围观美国顶级交互名校学生如何在5天内完成快速设计挑战Design Challenge ：围观美国顶级交互名校学生

原标题：围观美国顶级交互名校学生如何在5天内完成快速设计挑战DesignChallenge

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DesignChallenge一般是一个特点主题下，给到设计师较短的时间进行快速头脑风暴和设计推进，最终完成一个设计的方法。这种设计方法对于如何熟练地运用交互设计思维和方法论有着极高的要求，今天UXD就带大家走进美国交互名校UW华盛顿大学，看看学生是如何用5天时间完成DesignChallenge的。

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虽然是快速设计，但是流程依然是完整按照UXD当下力推的DesignThinking来进行的，目前UXD的交互设计课程已经与全球一线顶级名校实现了100%同步。

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Challenge主题：UW华盛顿大学人机交互设计（MHCI+d）硕士课程这次与Immersion工作室合作，进行了为期五天的设计冲刺。今年的主题是：后人文主义，我们面临的挑战是使用技术支持人类与非人类（例如动植物）之间的和谐共处，并在设计中考虑非人类的观点。

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5天DesignChallenge后的最终产出
成员：FontayneWong,JasonValdez,RanAn
时间：5天
在集思广益之后，团队决定将设计方向专注于在从事户外休闲的人们与其当地生态系统之间建立联系的方法。尽管这些人喜欢户外活动，但通常对所遇到的动植物，以及如何保护它们或帮助它们繁衍生息并不太了解。
01研究Rsearch1.方法Methods
二手研究SecondaryResearch：我们首先回顾了现有文献，以了解从事户外休闲活动的动机，人类活动对环境的影响以及如何使人们参与环保行为。
初步研究PrimaryResearch：对32位从事户外休闲的人进行采访，调研他们对周围环境中植物和动物的知识、态度和行为。目的是了解我们如何帮助人们重新构建与户外休闲环境的关系。
竞争分析CompetitiveAnalysis：我们调研了用于识别和学习动植物的现有资源和工具。
见解Insights：
我们的研究表明：从事户外休闲活动的人希望更多地了解周围的动植物，并且更有可能从事有益于环境的行为。

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在接受调查的人中，几乎有一半（48％）从事户外休闲活动的人不同意他们对周围的植物和动物有很多了解，只有28％的人认为他们知道如何保护和照顾他们。尽管如此，仍有92％的人想了解更多！
户外活动和教育建立了人们对环境的情感依恋和同情心，使亲近环境的行为更有可能发生。鼓励人们保护环境的关键因素是通过建立联系和同理心来重新建立人与环境的关系。在促进与环境的联系时，重要的是要考虑不同的兴趣和能力。
从事户外活动的人具有各种不同的动机，兴趣和能力。我们需要因人而异设置不同的解决方案解决这些差异。例如，如果一项活动太艰巨，人们将无法观察并充分参与周围的环境。

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当被问及他们想了解周围的动植物时，户外休闲人士的回答。
现有的用于了解本地生态系统中动植物的工具和资源，并不吸引人也不易于使用。有一些网站和工具可用来了解你所在地区的野生动植物，但它们使用通常很繁琐且没有娱乐性。
基于这些见解，我们改进了问题：我们如何才能帮助从事户外活动的人们更好地理解和照顾动植物？
02构想Ideation我们针对设计问题提出了30个概念，其中涉及游戏化、可穿戴设备、交互式地图，基于传感器的小工具以及环境装置。根据我们的目标和时间限制，我们从中选择了最具潜力的四个：
1.NatureGo！

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这是一款游戏，可将你在现实生活中遇到的植物和动物转化为你自己照顾的相应游戏中的化身，并且“收集”它们。通过将游戏中的需求转嫁于真实物种，人们与他们的动植物朋友建立了情感联系，并学习了如何在现实生活中照顾他们。
2.AnimalCrossingAR版