我们都被小学课本给骗了?因侧重点的不同,误导了相当多的人但雷达真的是因为通过研究蝙蝠才得以发明的吗?其实并非如此,它俩并没有因果关系。既然二者并无联系,那又是什么原因出现了( 二 )



我们都被小学课本给骗了?因侧重点的不同,误导了相当多的人但雷达真的是因为通过研究蝙蝠才得以发明的吗?其实并非如此,它俩并没有因果关系。既然二者并无联系,那又是什么原因出现了
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而这时蝙蝠用超声波来定位还没有发现 , 所以说 , 蝙蝠与雷达的发明完全是两个相互独立的事件 。 之后雷达也一直在不断改进发展 , 时至今日 , 雷达的种类已经非常多了 。
既然二者并无联系 , 那又是什么原因出现了雷达是因为蝙蝠而发明的说法呢?这就不得不提起一门学科 , 即“仿生学” 。 自古以来 , 自然界就是人类各种技术思想、工程原理及重大发明的源泉 。 到20世纪50年代 , 人们开始认识到生物系统是开辟新技术的主要途径之一 , 这时就会自觉地把生物界作为各种技术思想、设计原理和创造发明的源泉 。 于是生物学和工程技术学科结合在一起 , 互相渗透孕育出这门新生科学 。

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不过值得注意的是 , “仿生学”被正式确立的时间是1960年 。 在仿生学提出之后 , 人们开始有意地去找符合其特征的发明 。 而雷达作为军用设备长期处于保密状态 , 外界获悉较少 , 所以到外界知晓雷达的工作原理时已在蝙蝠回声定位能力的发现后了 。 加之蝙蝠回声定位的原理与雷达通过电磁波来探测的原理相同 , 自然也就有了后者受前者影响错觉 。
此外回声定位在从蝙蝠身上发现之前就有了比较成熟的运用 , 那就是声纳系统(利用声波进行水下探测的设备) 。 所以说雷达的发明就算是受到了回声定位的影响 , 也不是因为蝙蝠 。 而且今天应用广泛的脉冲多普勒雷达的原理是19世纪多普勒发现的多普勒效应(波在波源移向观察者时接收频率变高 , 而在波源远离观察者时接收频率变低 , 如果拿行驶的汽车来说就是声音尖锐程度随距离的变化) , 其与蝙蝠的定位方式有着很多不同 。

我们都被小学课本给骗了?因侧重点的不同,误导了相当多的人但雷达真的是因为通过研究蝙蝠才得以发明的吗?其实并非如此,它俩并没有因果关系。既然二者并无联系,那又是什么原因出现了
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我们都被小学课本给骗了?因侧重点的不同,误导了相当多的人但雷达真的是因为通过研究蝙蝠才得以发明的吗?其实并非如此,它俩并没有因果关系。既然二者并无联系,那又是什么原因出现了雷达是因为蝙蝠而发明的说法呢】当我们再次回到那篇小学课文时 , 也不难发现其是一篇突出“仿生学”的文学作品 , 而非雷达发展历史的简介 , 不过很多人却把这当成了雷达的发明原因 。