按关键词阅读: 端午 鸭蛋
1、端午的由来,端午亦称端五 , “端”的意思 和“初”相同 , 称“端五” 如称 “初五”;端五的“五”字又与“午”相通 , 又因午时为“阳辰” , 所以端五也叫“端阳” 。
五月五日 , 两个五 , 故又称“重五” 。
还有许多别称 , 如:夏节、浴兰节、女 儿节 , 天中节、地腊、诗人节等等 。
关于端午节的来源 , 有纪念屈原说、吴越民族图腾祭说、起于三代夏至节说、恶月恶日驱避说等 。
影响最广的是纪念屈原说,端午的鸭蛋,汪曾祺,汪曾祺(19201997) ,江苏高邮县人 。
当代作家、 散文家、戏剧家 , 京派作 家的代表人物 。
从小受传统文化精神熏陶 。
学习于西南联大中国文学系 , 师从沈从文等 名家学习写作 。
著有小说集邂逅集 , 小 说受戒、大淖no 。
2、记事 , 散文集 蒲桥集 。
被誉为“抒情的人道主义者 , 中 国最后一个纯粹的文人 , 中国最后一个士大夫 。
,19201997) , 江苏高邮人 , 作家 , 资深文化界名人 。
早年毕业于西南联大 , 师从沈从文 , 曾长期任职北京京剧院编剧 。
代表作有: 小说:受戒大淖no记事 散文集:蒲桥集等,走近作者: 汪曾祺,自学目标,1.略读课文 , 找出课文中的生字并注上拼音,2.朗读课文 , 理清文章思路 , 整体把握文意,划分结构层次并概括各层次的大意,3.作者家乡的端午节有哪些风俗,4.作者从哪几个方面来写家乡的鸭蛋?作者为什么对家乡的咸鸭蛋久久不能忘怀,5.作者讲了端午的鸭蛋哪几件事? 表达了作者怎样的思想感情,扫除生字词,汪曾祺,系百 。
3、索子,苋菜,门楣,拧成小绳,咂摸,车胤,城隍,籍贯,腌腊,硝药,q,j,j,xio,nng,yn,hung,mi,yn,xin,zmo,理清文章思路 , 整体把握文意,第一段: (1)端午风俗,第二段:(2、3)家乡鸭蛋,第三段:(4、5、6)端午鸭蛋,读课文 , 用勾画圈点的方式思考: 作者家乡的端午节有哪些风俗? 作者家乡的鸭蛋有什么特点? 作者笔下的端午的鸭蛋有哪些情趣,1、系百索子,2.做香角子,3.贴五毒 , 贴符,4、喝雄黄酒 , 画“王”字,5鸭蛋络子,线绳结成的网状的袋子,作者家乡的鸭蛋有什么特点? 作者家乡的鸭蛋有三个特点:质细、油多、蛋黄红 。
作者笔下的端午的鸭蛋有哪些情趣? 作者笔下的端 。
4、午的鸭蛋情趣有: 挂“鸭蛋络子”、挑鸭蛋、吃鸭蛋、做鸭灯,系百索子.做香角子 贴五毒.帖符.喝雄黄酒 放黄烟子.吃十二红,名声 特色,挑鸭蛋 吃鸭蛋 玩蛋壳,课文小结,对故乡的自豪、热爱之情 , 对童年生活的怀想,情感,合作探究 , 理解课文 1 , 思考:高邮的鸭蛋很闻名 , 可是为什么题目是“端午节的鸭蛋”? 作者花了不少笔墨盛赞故乡高邮的鸭蛋 , 但为了突出端午节故乡的习俗 , 同时 , 端午的鸭蛋是一年中滋味最美的时候 , 所以用此题目,2 , 引用袁枚的腌蛋 可以丰富文章的内容 , 更可以增添文章的古雅之气 , 避免了行文的单调死板 。
而且袁枚对于咸鸭蛋的见解 , 与作者暗合 , 所以作者要说到袁枚 。
说自己不喜欢袁枚 , 体现了作者率真的 。
5、个性 。
同时也说明高邮鸭蛋历史悠久 , 闻名全国 。
否定北京的鸭蛋留露出对家乡由衷的喜爱之情,3 , 思考:端午的鸭蛋着重写鸭蛋络子、吃鸭蛋、玩蛋壳 , 为什么写这些内容?表达了作者怎样的思想感情? 明确:行文活泼生动 , 充满童趣 , 表达了对儿时生活的怀想和留恋、对故乡的热爱、眷恋之情,作者为什么对家乡的鸭蛋久久不能忘怀,对家乡鸭蛋的难以忘怀 , 实际上不是作者个人的心态 。
这是人类的普遍心理 。
儿时的一切 , 在成年之后 , 都会笼罩一层异样的光辉,请找出几个有口语色彩的句子,我对异乡人称道高邮鸭蛋 , 是不大高兴的 , 好像我们那穷地方就出鸭蛋似的! 哦!你们那里出咸鸭蛋! 我在北京吃的咸鸭蛋 , 蛋黄是浅黄色的 , 这叫什么咸鸭蛋呢! 别 。
6、说鸭蛋都是一样的 , 细看却不同 。
有的样子蠢 , 有的秀气,请再找出几个有文言色彩的句子,我走的地方不少 , 所食鸭蛋多矣 。
但是腌蛋这一条我看后却觉得很亲切 , 而且“与有荣焉” 。
文不长 , 录如下 蛋白柔嫩 , 不似别处的发干、发粉 , 入口如嚼石灰 。
油多尤为别处所不及,平常食用 , 一般都是敲破“空头”用筷子挖着吃 。
筷子头一扎下去 , 吱红油就冒出来了 。
删去“吱” , 效果有什么不同,吱” , 绘声绘色 , 真切生动; 其中的动感、快感 , 活灵活现 。
来源:(未知)
【学习资料】网址:/a/2021/0117/0021065528.html
标题:端午|端午的鸭蛋(1)