我们还利用学校内的橱窗进行各种主题宣传 。教室、寝室、食堂、楼道等处都张贴有学生作品、名家作品、科普知识、礼仪常识、名言警句、光荣榜等等，让名人名家、名师名生的高尚的品德，呕心沥血的求索精神，激励学生不断奋发向上 。
(三)家校携手，构筑保障
学校完善了家长学校的运作机制，定期开展家校互动式的交流、学习 。经过家长学校、家长会、家访等形式同学生家长联系，大力普及家庭教育知识，在学校网上开辟“家长专栏”，吸收学生家长参与德育过程，充分调动家长、社会共同关心、参与学校德育的进取性，使学校德育向校外延伸，构成家庭、学校、社会三位一体的德育教育格局 。
1、不定期开展家长培训 。学校不定期为家长进行家庭教育知识讲座，针对学生生理、心理发展特点，有效疏导家长与学生存在的沟通障碍，透彻分析并纠正家长教育子女所陷入的误区，受到了广大学生家长的好评 。
2、开好家长会，做好家访工作 。加强家庭教育的指导工作，共同探讨教育的成功经验 。__年寒假，我们组织九年级班主任和部分任课教师，行程300多公里，深入学生家庭，与学生和家长沟通交流，帮忙学生确定学习目标，帮忙学生家长解决教育子女过程中遇到的困惑，收到了良好的效果 。
3、进取开展后进生转化工作 。学校将学业、家庭、品行有困难的学生作为教育的重点，多渠道、多方面进行教育 。帮忙这些学生找原因、想对策，共同帮忙他们树立自信 。此外，还建立了“问题学生档案，坚持正面引导 。重点扶助，学校坚持开展“一帮一手拉手”帮教活动，让教师和学困生、品困生结对子，让他们感受学校、家庭、教师对他们的关爱，从而树立信心 。经过多种形式的帮教活动，构成了有效的帮教机制，学困生、品困生转化效果明显 。
我们深切地体会到，坚持正确的德育理念，以科学的德育工作理论为支撑，充分挖掘本地德育资源，深入开展德育课题研究，运用科学的德育措施，开展富有活力形式多样的活动，实践“厚德，博学，尚美，争先”的校训，才会使我校的德育工作不断提高，才使得学校今日校风严谨、学风浓郁、校容整洁 。今后，我们要一如既往地推进以德育为核心、以创新精神和实践本事为重点，推进素质教育，顺应潮流，真抓实干，不断创新，再创佳绩 。我们深深地懂得：真正的德育工作者并不想去向社会表述他做了多少，成就了什么，而是始终怀抱一颗关爱之心关注周围每一个学生的成长 。
中学德育工作总结5

班主任，首先是教师，而教师是知识的传播者，是智慧的化身 。一学期来，本人以学校的德育工作总目标为班级工作的指导方向，坚持把育人工作放在班级工作的首位 。能够经过努力在学生心目中树立起威望，在工作中起到“不令而行”的效果 。把班级建设成为了一个具有良好的学习风气，又有较强凝聚力的班团体，现总结如下：
一、用心去关爱每个学生 。
德育是学校实施素质教育的重要组成部分，它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活 。所谓后进生，一种表现为成绩差，一种表现为思想落后及行为习惯差 。优生则相反 。而介于优生和后进生之间的则为中等生 。由于中等生的种种表现欠佳而影响团体，作为人的正常心理反应，他们会不一样程度受到师生的冷落、薄待甚至歧视 。这样教育的结果是后进生更差 。教师是人类文化的传播者，对人类社会的延续和发展，起着桥梁作用.“教育需要爱，也要培养爱 。没有爱的教育是死亡的教育，不能培养爱的教育是失败的教育 。”这一教育名言告诉我们，爱是教育的生命，是教育的催化剂、润滑剂和粘合剂 。素质教育对每一位教育工作者提出了更高的要求，那就是必须全面地爱学生 。“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生 。”这要求每一位教师胸怀一颗爱心，用心灵去耕耘心灵，让每一位孩子都得到应有的爱 。也因有这一认识，我从开学伊始就做了很多的思想工作 。也从心里喜欢上了他们 。
二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，努力培养“活跃、奋进、开拓、和谐”的班团体 。
八年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，同时，还面临着将来要升学等实际问题，随着课时和知识复杂程度的加重，很容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心，所以，在学生学习过程中的思想工作显得更加复杂和重要 。在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理本事培养的力度，经过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐构成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的本事，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体 。还注意培养学生的自我服务的本事，让学生学会规划、料理自我，使自我在团体中成为班团体的建设者，而不是“包袱” 。另一方面，我有效地利用好每周一的主题班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经验交流会，意志教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的构成 。再一方面，我自我也以身作责，努力做学生的榜样，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓 。在班里开展了“五心”活动：忠心给祖国;爱心给社会;诚心给朋友;孝心给父母;信心给自我 。在学校的各项管理评比中都取得了优秀的成绩 。各项管理也都取得了较

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标题：中学工作总结|2020中学德育工作总结范文( 六 )