首先是从教学理论和教学知识上 。我不但自己订阅教学杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用 。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论 。
其次是从教学经验上 。由于自己教学经验有限，有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理 。因而我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验 。我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强 。
最后我做到“不耻下问”教学互长 。从另一个角度来说，学生也是老师的“教师” 。由于学生接受新知识快，接受信息多，因此我从和他们的交流中亦能丰富我的教学知识 。
三、考勤纪律方面
我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假 。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系 。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力 。
四、业务进修方面
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间积极学习各类现代教育技术 。
总之这学年，我担任的三个班级的思想品德教学工作取得了一定的成绩，我将继续努力，取得更优异的教学成绩，为学校争光!
中学工作总结5
在紧张忙碌的工作中，一个学年又过去了 。一年结束之际，回顾着一年的学习、工作，颇感有总结提高的必要 。我认为，教师的政治思想和道德品质集中体现在教师职业责任心上，做为一个人民教师，在教学上应有强烈的责任心，以下是我的工作总结：
一、爱岗敬业，忠于教育事业
热爱教师的职业，爱岗敬业是做好教学工作的前提 。我觉得既然选择了教师这一职业，就要尽心尽力，每一种职业都是社会的必要组成部分，不要这山望着那山高 。每一个人都是平凡的，能在平凡的岗位上做好平凡的事，恰恰就是不平凡 。对教师职业的热爱，忠于教育事业，爱岗敬业是作为一名合格教师必须具备的职业道德 。通过自己的教学使学生具备了相关的知识，看着自己付出的努力获得了回报，内心充满了成就感 。
二、热爱学生，平等对待每一位学生
关心学生，热爱学生，平等对待学生是新时期教育老师必须具备的学生观 。热爱学生，尊重学生的人格，才会关心学生，了解学生，公正地对待每一个学生，才不失师德风范 。但人非圣贤，熟能无过 。更何况是尚未成年的孩子 。学生犯了错误，也不能不管 。
我也常会和学生交流 。让学生能够站在对方的立场思考问题，感受自己的所作所为给别人造成的伤害，这样孩子会从内心认识到自己的错误，从而从根本上改正错误 。其实学生完全能够从你的表情和语气中感受出你是善意还是恶意 。我想只要你是善意的，真诚的，真正的热爱每一个学生、关心每一个学生 。学生完全能接受你的批评和意见 。
三、努力提高自身教学水平
师者，传道、授业、解惑也 。只有精通业务，才能将科学知识准确地传授给学生，而不致于误人子弟 。倘若学生给你提出的问题你总是不能准确地解答，在学生心中的威信也就会逐步丧失 。到那时学生对你已没有信心可言，对你所教授的学科也不可能再有兴趣，当然也不可能学好这门课程 。另一方面，每个人都有他不同于其他人的长处和优点，学生在某方面超越教师的可能性甚大，所以，老师应该对学生的人格、思想、情感、意志给予充分的尊重 。
通过回顾和总结，结合自己的体会，我对教师师德有了更加明确的认识，师德建设是教师个体成长和自我完善的需要 。我们不能因为其它行业的浓厚的商业气息而使教师这个职业沾染铜臭味儿，也不应该因为别人的堕落而放弃自己的追求、放松对自己的要求 。在教育改革的新形势下，教师的责任重大，教师的使命感要加强 。
今后，我将继续从思想上严格要求自己，在行动上提高责任心，树立一切为学生的思想，用自己的真诚之心培育人 。我相信只要不断提高自身的道德素养，刻苦提高教学业务水平，定能够成长为一名优秀的教师 。



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