四、引导学生参加自主教育的实践活动 。
实践活动是本事构成和发展的基本途径 。一方面，实践活动要求有相应的本事水平，另一方面，实践活动又供给了应用和锻炼本事的机会 。于是，我结合学校大队部组织的各项活动，让学生参加各种实践活动，以培养学生的自我教育本事，更好地发展学生的自我意识和增强班级职责感，同时，让学生在活动中体验成功、感悟自尊、感悟自我 。每一次成功与“失败”对学生来说都是一次极好的自我教育 。活动的自我组织和开展，丰富了学生的生活，拓宽了学生的视野，发展了学生的本事，使学生在自我成功和同伴的成功中体验到了奋斗的乐趣，享受着学校生活的多姿多彩，感悟着人生的真谛，发展了自我、完善了自我 。
同时，我还不失时机地结合班级实际情景，开展“我是班级的一员”、“我为大家做点什么”、“我班将为我骄傲”等系列活动……强化学生的班级意识，增强学生的团体荣誉感和职责感，激发学生自主教育的动机 。经过活动，使学生们不知不觉中提高了对自我的要求，加强了自律 。
五、落实家访多沟通 。
学生的天职是学习，所以班主任如何抓好学生们的学习才是最重要，也是最难的 。本班学习氛围较差，竞争意识弱 。针对这种情景，我在与学生谈心之余，了解他们的想法，并且帮他们分析各科的成绩 。在鼓励的基础上，提出下次目标 。在此期间，经过家访，让家长来监督、鼓励和支持学生 。平时也要多与科任教师沟通，了解学生平时上课表现、作业情景、平时测验成绩等等 。有提高的必须要表扬，有退步的找来分析原因 。这样一来班级里学习气氛逐渐变浓了 。在大型考试结束后立即向家长反馈，对于提高的学生必须要给家长达电话加以表扬 。而对于退步了的学生我会直接和学生交流，分析退步原因，加以鼓励和安慰，提出教师、家长下次的期望 。使班级整体有了提高 。
诚然，在教育学生"学会生存，学会学习，学会关心，学会做事，学会生活"的过程中，小学班主任工作的资料是复杂的，任务是繁重的 。可是，只要我们真诚地捧着一颗"爱心"，加深理论修养，在实践中不断完善自我，构成系统科学的工作方法，是完全能够干得十分出色而游刃有余的 。
小学班主任工作总结3
这学期我继续担任六(1)班的班主任工作 。我针对本年级学生的生理和心理特点，让孩子们在一个简便、愉快的氛围中逐学习、生活 。同时进行各项行为常规的训练，让学生懂得严格要求自我，构成良好的行为习惯 。在语文课、思品课、心理教育等课程的教学上，首先以身作则，树立一个良好的教师形象，让学生从喜欢教师，到喜欢学习到最终喜欢学校，在自觉中培养学生的团体意识和乐学意识 。在提高课堂教学质量的同时减少学生作业负担，从而使学生养成一个良性的学习习惯 。
作为班主任，本人在班级管理方面做了如下工作：
1.当天事情，当天解决，对学生的错误及个别现象要及时纠正和处理，使学生明白什么是对的，什么是不应当做的，培养学生的确定本事，也在全班学生中起到警示作用 。
2常规教育经常抓 。六年级的学生由于再校时间较长有些顽皮 。总认为自我很大了没什么 。针对这一点我进行行为常规的的教育 。如：放学的路队、上学进入校门、向教师问好、课间的追逐打闹等 。
【班主任工作总结|2020小学班主任工作总结最新范文】3.利用一切能够利用的时间来进行行为常规教育 。充分利用午会、课前5分钟、班会的时间对学生进行行为规范强化教育 。
4.培养班级骨干，协助班级管理 。在班级里实行值日班长制度，让每个学生都来尝试一下管理班级的辛苦，从而更自觉地听从班干部的管理 。
5.进取配合学校的工作，开展多姿多彩的'活动丰富我们生活 。在班级的团体生活方面，我们坚持以少先队为核心精心设计和开展丰富多彩的班队活动 。如：主题班会、学习竞赛、小组竞争、跳绳比赛、歌咏活动等等，让每位学生在实践中多锻炼，发挥自我的才能 。尽量使整个班团体团结起来像一个大家庭，大家每个人都在不断的提高，整个团体也就跟着不断完善 。学生在团体中互相帮忙，共同切磋，相互鼓励，提高了学习成绩，构成了良好的学风 。
班主任的人物不仅仅是对学生进行学科教学，而是要进行全面教育 。如品德教育、课堂常规教育、卫生劳动教育等 。目的就是为了让学生成为一个德、智、体等全面发展的人 。这样就要求班主任要从学生的身心健康出发，全面的、系统的、有计划的对学生进行培养、教育 。学生的学习情绪高涨，兴趣浓厚，同时也也营造了良好的学习氛围 。提高无止境，我们仍需努力 。团结的思想让我们认为自我有本事在各项活动中做得更好，奋进的精神令我们看到自我有潜力使成绩更上一层楼 。一分耕耘，一分收获，相信我们全体师生会更加努力，结出丰硕的成果 。

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标题：班主任工作总结|2020小学班主任工作总结最新范文( 三 )