凡事有利有弊，吵架也是有利的比如说家人之间的吵架 。不能说绝对，但是大部分是为了你好 。下面是小编给大家带来的关于吵架的作文记叙文，欢迎大家阅读!
关于吵架的作文记叙文篇1
在一个炎热的夏天里，太阳像个大火球似的挂在天空中，没有一丝凉风，树叶一动不动，好像都睡着了，湖水没有像往常那样欢快地拍打着礁石 。
正因如此，铅笔和尺子的脾气又上升了许多，它们又开始争吵，谁是最好的文具了 。有一天，橡皮终于忍不住打断了它们的争吵：“你们别吵，每种文具都有优点和缺点 。比如我，小主人写错字时我可以帮它擦去错别字，可是，我不能帮助小主人写字，只有铅笔才可以写字!”尺子听了橡皮说的话，对橡皮怒吼到：“总有一样文具是最好的!”橡皮吓得赶紧躲进了它自己的房间 。然而铅笔听了橡皮说的话没有像尺子那么生气，于是它昂头挺胸用傲慢的语气对着尺子说：“看吧，我的人气比你的人气大多了，那个什么最好文具的称号当然是我的了!我劝你还是让步吧!”“哼!你能画出一条完美的直线吗?”尺子答道 。它们每天这样吵呀吵，吵得橡皮头都大了 。
有一天铅笔和尺子请来了知识渊博的字典爷爷来评评理，字典爷爷听了铅笔和尺子的话，答道：“橡皮说得对，每个东西或者人都有优点和缺点，铅笔可以写字，没有了尺子，铅笔就不能画出优美的线条或图形，如果没有铅笔，尺子也不能画出线条和图形 。听懂了吗?”
铅笔和尺子都惭愧地低下了头，从此以后它们是一对最好的好朋友 。
【吵架风波|吵架风波记叙文】关于吵架的作文记叙文篇2
有一天，我们在学校玩扔毽子游戏的时候，突然我的同学江智恩来了，说：“我可以加入你们的游戏吗?”我回答说：“可以啊!”我告诉她游戏的规则是：轮流扔毽子 。我们正扔的时候，我不小心把毽子扔到她头上了，她就很不开心，用眼睛瞪我 。我本来想对她说对不起，请原谅我吧 。可是看到她生气的样子，我怎么也说不出这几个字 。结果，我们不欢而散了 。
上课了，老师给我们上课，可是我心里有事，没认真听 。下课铃响了，我叹了口气说：“嘿，终于挨到下课 。”几个同学又约我们一起玩，现在轮到江智恩扔了，她一不小心扔到我的手上了，我生气地对着她说：“你怎么扔这么大力呀?”她低下头说：“对不起，我不是故意的，请原谅我好么?”我看到她这么真诚的道歉，我就原谅了她，我也对她说：“上次我也扔到了你的头上，对不起 。”她说：“没关系 。”最后，我们又高高兴兴地一起玩了 。
放学后，我把这件事告诉了妈妈，妈妈摸着我的头，和颜悦色地说：“朋友之间产生矛盾是很正常的，只要以礼相待、互相包容，大家才能做好朋友!”
关于吵架的作文记叙文篇3
今天晚上，我做了一件很不应该的事 。也是让我后悔的一件事 。在这里我还是要对妈妈说一声：“妈妈，我错了，对不起!”
今天，班主任语文老师给我们布置的阅读课文题目是“三顾茅庐” 。妈妈刚把这个消息告诉我，我就立刻回话说：“小菜一碟，我都会读了 。”妈妈说：“那就读一遍听听吧 。”我心里想：“读就读呗 。”录音开始了，我兴奋地读着，刚读到“数九寒天”我就把三声“数”读成了四声“数”了 。妈妈说：“重新读 。”于是，我开始读起了第二遍 。读着读着，妈妈突然打断我说：“课文中人物的对话，你怎么读得像念经一样 。”我说：“那又怎么了?读流利了就行呗 。”妈妈说：“不行，必须要有感情地朗读才行 。”
我有点生气了，很不情愿地开始重新读起了第三遍 。这一遍，我很用心地读着，可是，就在只剩下最后一句话的时候 。我还是把“奠定”读成了“莫定” 。妈妈生气地说：“你再认真读几遍，再来找我往读书群里发吧 。”我不耐烦地说：“就差一个字，还重新读什么呀!这都读第几遍了 。”妈妈气愤地说：“你这孩子怎么这么气人呢?你不好好读，我再也不理你了 。”我懊恼地拿着书去了客厅 。很不情愿地读起来，这时，我隐约听到了妈妈的哭声 。我心里一阵酸楚，一想到妈妈上了一天班，已经很累了，回家还要给我洗衣服做饭，照顾我，我实在不应该这样和妈妈顶撞 。
于是，我就跑进屋抱着妈妈说：“妈妈，我错了，以后再不惹你生气了，我好好读课文，好好学习，一定认真完成老师布置的作业 。妈妈说：“好孩子，其实，妈妈不要求你是最棒的，但你一定要努力做得更好，至少跟昨天的自己比你有进步了才可以啊 。”

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