4 ， 论证方法：立论 ， 驳论
5 ， 基本结构：提出问题——分析问题——解决问题
(引论)(本论)(结论)
议论文论证法：
例证法 ， 对比法 ， 比喻法 ， 引证法 ， 用典法 ， 归纳法 ， 演绎法 ， 引申法 ， 假设法 ， 类比法
记叙文
口诀：把题目演绎为一个故事(情节)
把故事表达成一个思想(情感)
将这种思想蕴涵于描写之中(情境)
谓前状 ， 谓后补 ， 定语必居主宾前
描写：正面描写 ， 侧面描写
借景抒情：前是景物 ， 后是抒情
寓情于景：都是景物
情景交融：景物都用修饰
语言艺术：化用成语
用谐音
运用修辞 ， 夸张 ， 对比
概括特点 ， 标新立异
以情动人
三 ， 古诗古文
《诗经》是我国第一部诗歌总集 ， 收入从西周初年到春秋时期的诗歌305首 ， 汉以前称为《诗》或《诗三百》 。是我国古典诗歌现实主义的源头 。
内容：风(民间歌谣)雅(正统音乐)颂(宗庙祭祀音乐)
手法：赋(陈述铺叙的意愿)比(以彼物比此物,比喻)兴(借助其他事物为所咏之内容铺垫 ， 《孔雀东南飞》开头)
形式：四言为主 ， 重章反复
诗经(四言叙事) ， 汉乐府(五言叙事)民间文学 ， 汉末魏晋 ， 中国诗歌承前启后
离骚(杂言抒情) ， 汉赋(四六文抒情)文人创作
ps：四六文 ， 骈文的通行别称 。骈文全篇以双句为主 ， 注重对偶声律 ， 多以四字、六字相间成句 ， 故又称四六文
意象=物象+情意
是诗歌艺术的精灵 ， 是诗歌中熔铸了作者主观感情的客观物象
对偶分工对 ， 宽对
工对：诗词一字一对
宽对：宽放对偶
顶真
前后紧凑 ， 气势顺畅 ， 前后事理有机联系 ， 充分阐明之间的辩证关系)(古之学者必有师 ， 师者)
我国古代乡情诗歌中的明月短笛
月亮有母性情结 ， 寄托人们对故乡和亲人的思念
笛声在诗歌中的作用：衬悲情 ， 引乡情
乡情诗歌常用意象：晨霜 ， 明月 ， 笛声 ， 泪 ， 山 ， 水 ， 风 ， 雪 ， 树 ， 寒江 ， 玉 ， 碧色 ， 落日 ， 暮色 ， 黄昏 ， 酒
思乡怀旧是散文常见的主题 ， 人们常借别具深意的物或富有特色的景来抒发思乡之情
特点：形散神聚
高一语文必背重点知识点3
采芙蓉
涉江采芙蓉 ， 兰泽多芳草 。采之欲遗谁?所思在远道 。还顾望旧乡 ， 长路漫浩浩 。同心而离居 ， 忧伤以终老!
秋兴八首
玉露凋伤枫树林 ， 巫山巫峡气萧森 。江间波浪兼天涌 ， 塞上风云接地阴 。丛菊两开他日泪 ， 孤舟一系故园心 。寒衣处处催刀尺 ， 白帝城高急暮砧 。
咏怀古迹
群山万壑赴荆门 ， 生长明妃尚有村 。一去紫台连朔漠 ， 独留青冢向黄昏 ， 画图省识春风面 ， 环佩空归月夜魂 。千载琵琶作胡语 ， 分明怨恨曲中论 。
登高
风急天高猿啸哀 ， 渚清沙白鸟飞回 。无边落木萧萧下 ， 不尽长江滚滚来 。万里悲秋常作客 ， 百年多病独登台 。艰难苦恨繁霜鬓 ， 潦倒新停浊酒杯 。
锦瑟
锦瑟无端五十弦 ， 一弦一柱思华年 。庄生晓梦迷蝴蝶 ， 望帝春心托杜鹃 。沧海月明珠有泪 ， 蓝田日暖玉生烟 。此情可待成追忆 ， 只是当时已惘然 。
【高一，语文，语文必背，语文知识点|精选高一语文必背重点知识点三篇】马嵬
海外徒闻更九州 ， 他生未卜此生休 。空闻虎旅传宵柝 ， 无复鸡人报晓筹 。此日六军同驻马 ， 当时七夕笑牵牛 。如何四纪为天子 ， 不及卢家有莫愁 。
拟行路难
泻水置平地 ， 各自东西南北流 。人生亦有命 ， 安能行叹复坐愁!酌酒以自宽 ， 举杯断绝歌路难 。心非木石岂无感?吞声踯躅不敢言 。
夜归鹿门歌
山寺钟鸣昼已昏 ， 渔梁渡头争渡喧 。人随沙岸向江村 ， 余亦乘舟归鹿门 。鹿门月照开烟树 ， 忽到庞公栖隐处 。岩扉松径长寂寥 ， 唯有幽人自来去 。

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