读职场|女教师穿“器官紧身衣”上课火了，受专家质疑：这学生哪受得了？

你能炒老板鱿鱼，你还能炒老师鱿鱼呗？
最近爆火地"家长退出家长群"事件，让人们开始不断反思，目前的教育体系中，老师毕竟扮演怎样的角色，现在在如何教导我们的孩子？

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那么，外国的老师，是怎么教育孩子的呢？
女教师穿"器官紧身衣"上课火了，受专家质疑
中国互联网在为老师改功课，仍是家长改功课，吵得不可开交时，外国的老师，却在想方设法，活跃课堂气氛，但愿孩子多吸收些知识。

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西班牙有位女生物教师，叫维罗妮卡，她上课时不拘一格，穿上了"器官紧身衣" ，为孩子展示人体器官，引起了争议。

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富有冲击力的画面，认真细致的讲解，让整个课堂都布满了激情。
相信孩子们，很难健忘这一幕，大概人体构造也会更直观地被记住。

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当然，这种教学方式，不是所有人都能接受的。
有的专家就表示：这种教学方式，标准过大应该住手，不然学生哪里受得了？这种完全剥离的组织状态，会不会吓到孩子？
类似的专家言论，可不是只有外国才有。

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也是在争议比较大的生物课本中，那个"肌肉女"被删除，也是因为专家以为，该图片造成孩子不适，才删掉的。

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教师的立异教育，或者课本里的一些展示，假如有可能对孩子造成过大冲击，确实会被质疑，受到争议。
能不能在争议中，找到平衡之道，真的帮孩子学到知识，是对每个职业教师的考验。
至少在外国教师界，这种"切身示范"不是一个人的独创。

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也有美国老师，为了让孩子了解骨骼、肌肉。
亲身穿上类似的紧身衣，为孩子展示，立体的人体结构应该是怎样的。

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相信，在海内愿意这么做的老师，应该不多。
或许，从这些外国老师身上，可以找到一些教育的新思路，匡助老师们定位自己在教育中的角色。
教育也可以有创意
一些年来，中国教师的形象，一直是端着的，程门立雪，是自古以来的讲究。
为了更好治理学生，老师也会尽可能让自己的形象，保持威严，容易不会和孩子打成一片。
所以，长期以来，中国老师在教育上，是缺乏创意的。
这也是许多教育专家，无法接受类似"人体器官紧身衣"教学方式的原因。
这种"端着" ，形成了老师和学生的割裂，老师和家长的割裂。
而且刻板和严厉的教授教养，让学生对学习也缺乏热情。

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反而是很多培训班，培训老师，尽可能地活跃气氛，调动学生学习积极性。
记得有个新闻是，英语培训班的老师，为了让孩子记住一个单词，当场跳起了街舞。分页标题
这种差异化的教育模式，催生了很多愿意培训，不愿意去学校上课的孩子。
为什么富有创造力的教育方式，更轻易让孩子学到知识呢？
我们可以从一种记忆方式去理解：
记忆宫殿。
利玛窦学过历史的人应该不目生，大家知道他是意大利第一个来中国开拓的学者，但大家却很少知道，他仍是一个记忆天才，独创"记忆宫殿"法，做到几乎过目成诵。

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记忆宫殿记忆法的核心，就是：
用夸张且富有刺激性的场景，带入到记忆体本身。
感兴趣的朋友，可以看看这本书《记忆宫殿》。
对于人脑来说，具有刺激感官的符号，就是有更强的记忆点，这是人脑条件反射造成的。
我们反过来看看外国老师们，穿戴"器官紧身衣" ，是不是起到了同样的效果？
假如同样学一节课，你觉得哪个老师教的学生，记忆更牢固？
所以，教育也可以很有创意。
但需要每个老师，都投入到这些创造性中，把进步孩子的能力当做职业操守，而不是简朴地把功课布置给家长。
否则，会有越来越多的家长，退出家长群。
【读职场|女教师穿“器官紧身衣”上课火了，受专家质疑：这学生哪受得了？】你对老师穿"器官紧身衣"有什么看法？