中国教育研究|童年，对于一个人一生意味着什么？

_本文原题：童年，对于一个人一生意味着什么？
我多次讲过这个例子：一位曾是高官秘书的仁兄为了孩子以后能进政治局，现在剥夺了孩子童年所有的玩耍，并给儿子说， “等考上大学了，我们请假半年一年的，把童年没有玩的都补上” 。
孩子的童年是可以恢复的吗？童年遭受的创伤以后还有弥补的机会吗？童年对于一个人的一生到底意味着什么？
林语堂先生说， “在造成今日的我之各种感染力中，要以我在童年和家庭所身受者为最大。人一生出发时所需要的，除健康的身体和灵敏的感觉外，一个快乐的童年、充满爱的家庭和美丽的自然环境便够了。在这条件之下生长起来，没有人会走错的。 ”有不少父母说，现在的压力这么大，经济压力，社会压力，哪一点都让我们无所适从啊。
的确，当下的现实是残酷的，不仅是城市，在农村也一样。被学习压抑成的空壳儿童大量存在，他们不仅“自然缺失” ， “童年缺失” ，而且很多人被沦为了“电子奴隶” ， “网络蠕虫” 。 “童年是人一生的原动力。 ”把童年定格在这样的一种情境和模式中，孩子的生命丰盈，孩子的人生幸福从哪里来？
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人生的一切都起于童年
“童年不是未来生活的准备期，而是一段真正的、独特的、光彩夺目的、不可再现的生活。 ”心理学家Marcus Richards及同事，对2776名青少年进行了长期跟踪研究。成年后再测量发现，那些童年时期快乐的人比不快乐的人，出现心理问题的概率少61% ，总体幸福感也更高。所以，儿时快乐，大了更佳！让自己开心，为幸福殿基！
前几日，和中国农大附小的赵建军校长沟通TED演讲时，他对童年阶段的“基础教育”这四个字进行不一样的解读。他说， “所谓基础教育，第一位是为生命奠基，第二位是教孩子做人做事，然后才是考试升学和其他；最为才是我们常识所理解的基础教育，即便就是这个基础教育，我们也大都做错了，都偏离了教育的本原，违背了教育发展的基本规律” 。
“人生的一切起于童年” ，这是我十多年来对童年心理学、童年教育学和童年社会学研究后的结论。当然，更是我十几年教育工作实践和自身四十多年成长的总结。直至现在，儿时的大黄狗、西瓜地，自由游动的鱼群和一群光着屁股在清澈小河里游泳的伙伴；掏鸟窝、摘山杏、下河摸鱼、上山打猎……即使在教室里，眼睛还不时地望着窗外的麦田，还惦记着如何去把村里**家的豌豆田和西瓜地。我无法说清楚童年到底给我留下了什么，但我坚信童年的一切奠定了我人生的全部。但我知道，即使是正飞速直逼天命之年的我还是无法摆脱童年点滴对我的影响,至今也没有走出童年记忆。

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我的童年有欢乐，更有恐惧和悲伤。之前更多的是讲我的快乐童年，今天，我也说说我算是“悲催”的童年吧。我们七家付姓的人家是从外地迁过了的，被原住的田姓看作是外来户。由于利益的争斗，关键是我们七户人家也极度不团结，加上我父亲曾经在政府里做过事，加上母亲的勤劳我们家算是过得好些的。那个时候，只要村子里打架，十有八九是我们家被打了。 “大打三六九，小打天天有” 。从记忆的时候起，我就一直生活在恐惧之中，我七岁那年，我的大哥、二姐都被打成了重伤，我也被对方打晕了过去。童年的不安全感和恐惧不仅来自外部，作为最小的一个儿子，我在家也经常被打，当然，要么就是我在外和别人打架了，要么就是不好好学习被二哥和父亲“毒打” 。
马斯洛研究发现，除非人在身体和心理上的安全感被满足，否则不可能产生学习行为。这份满足最初从哪里来？它当然来自家庭，来自环绕在幼儿身边的父母及成人。我不知道，我现在的安全感是不是足够，但我知道，直到我15岁那年一个人打了六个成年人，从此村子里再也没有人敢欺负我们家了。直到我亲历过爷爷的去世，尤其是父亲的去世，我原先对死亡的恐惧也瞬间消逝。分页标题
当然，我的童年更多的是在大自然中无拘无束的玩耍和可爱可敬的老师。当然，我的童年也还有上学、做作业，也还有“好”与“坏”的老师，还有令我生厌和喜欢的不得了的学校。
我还清晰记得小学一年级杨德珍老师（语文老师）教我们唱《王二小放牛》泪流满面的情形，还清晰记得赵振民老校长带领我们全校师生（其实也就几十人）升旗时唱国歌的样子——脸部青筋绷起，眼含热泪。我更记得每天都带我们下河摸鱼捉虾的四年级班主任宁广民老师（我认识的第一位从成立下到农村去教书的老师）。当然，我也清晰记得那些对我“不好”的老师，一位是公开诬陷并私下对我暴力的M姓老师，另一位是拿着我的数学作业本当众羞辱我的R姓老师。尤其是这位数学老师，我始终认为，被羞辱的那段经历直接导致了直至现在我对数学的恐惧。
10岁那年，我就从小学五年级毕业了。我记得那个时候我们的书本好像只有语文和算术，到了高年级才有自然。在我的童年记忆中，玩几乎充斥着全部。即使是到寒暑假，学校留下的作业我几乎也是可以不到一天就全部完成的。所以，其余的时间就爬树、打滚、下河摸鱼、狩猎……蓝天、白云、密树丛林、清清的河水、新鲜空气……我的童年记忆中，这些占据了绝大部分。
当然，我童年记忆中最重要最核心的还是父母亲对我做人做事的言传身教。这是我至今成长的用之不竭的巨大能量。当被人欺负时，父亲告诉我， “和坏人是讲不了道理的，哭更是没有用的，只有自己强大才能改变这些” 。于是，我就偷偷地开始练起了武术。现在看，当年的父亲绝对算是个自然达人，而且他是一个非常懂孩子，懂教育，会爱孩子的人。他带我去野外狩猎的时候，通过观察动物的活动规律，通过植物的生长和分布规律，我慢慢懂得了自然，并学会了敬畏。更为重要的是，父母在我的生命中种下了为人处事最优良的种子，比如，“人敬我一尺，我敬人一丈。 ”“不做亏心事，不怕鬼敲门。 ”“言必行，行必果” “比上不足，比下有余。 ”“只能你等先生，不能让先生等你” ……直到现在，都还在成长，都还影响和庇护着我和我的孩子。
-02-
孩子的童年权益需要捍卫
不知道大家如何看待我的童年状态？一个偶然机会，我看到英国机构“国民信托”为儿童列出了一个12岁前必须完成的50项户外活动单。像冒险类的有爬树、野外露营、筑巢、从大山坡上滚下来、雨中跑步、打水漂、用渔网捕鱼、摘野果等，像发现类的有长途骑行，在荒野中用棍子探索一条小径、筑水坝、打雪仗、踏浪等；游侠寻踪类的有探索空树洞、寻找化石和骨骼、登山、山洞探险、抓昆虫、跟踪野生动物、抓螃蟹、野外夜行等，像探索类的有自种、自收、自吃，在在大海里游泳、做木筏、野外定向、观鸟、攀岩、寻宝等。我对比了下，自己12岁前基本玩过，而且玩得都很极致。虽然我很非常注重孩子的童年自然体验，他们的童年自然和社会体验应该算是非常丰富的了，但对比这个清单，我的儿子、女儿还是有好多项目没有玩过。那众多的其他孩子呢？体验的是不是更好？
为让孩子多参与户外活动，欧美等国家都使出浑身解数。美国小学生的“暑假作业”是完成一个长达100项的暑假必做活动，它们是去野营、去远航、去探索基地、去旅行、去拜访别人、去图书馆、烤饼干、带着微笑做家务……澳大利亚政府向小学生派发数万本“大自然游乐通行证” ，要求他们在12岁前必须完成包括爬树、自建小型杂物房、发明一种游戏且能玩这种游戏超过3天、远足、在沙滩上堆城堡等15件事情。为什么这些国家这么重视儿童期的经历和体验呢？

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对比下，我们孩子的童年怎样的？是不是大都是灰暗的，甚至是苦逼的。孩子童年有多疯狂，有多苦逼，别的不说，您去看看学科辅导班、看看父母的脸就知道。八年前，在电话中骂了一个给四岁娃报两三个英语辅导班的妈。谁知道，到了今天，在幼儿园就给孩子报七八个辅导班的大有人在。我无语，更不知道从哪开始说起。
有人说，看一个成人的现在就能知道他曾经的童年。一个人一岁之前若被接纳、包容和连结，长大后就会有一个很强的心想事成的能力。二岁之前若没有从父母那里得到足够的爱和认同，长达后就会缺少安全感，就会有更多的索取。看似童年漫无目的的游戏和玩，但它决定着孩子的一生。不仅是在玩中可以习得生存技能，还可以逐步完善孩子的健康人格，并从自己感兴趣的点上深入探究、挖掘，进而学会学习。
多年前，薛涌先生曾写过一篇文章《中国需要一场“童年革命”》，文章中说“中国几乎完全错过了“童年革命” ，从来没有通过改造童年来创造“新民”” 。近代西方的“童年革命”摧毁了成人优越论，把早期教育从“以成人为中心”转化为“以孩子为中心” 。薛涌先生说，中国之所以没有真正像西方一样做到“以孩子为中心” ，是因为在于西方自工业革命以来的“童年革命”并没有在中国发生。我们没有能有效捍卫孩子的童年。
还好，一些有先见、有良知的父母和教育机构已经悄然开始行动了，纵使顶着无穷压力。就像跟着DE八年上3000米戈壁徒步100公里的中国农大附小，不仅开创了中国教育史上一个极致的小学毕业礼，他们还通过各种手段自筹资金在全校开展的“守望童年”的系列课程。这样一个体制内小学，在北京，在中国都是第一个。第一次从柴达木戈壁荒原归来，我给赵建军校长发信息说， “我们是用身体在坚守，坚守自己的梦想；我们是用灵魂在捍卫，捍卫孩子们唯一的童年” 。
周国平先生说， “真爱孩子的人，一定会努力让孩子有一个幸福的童年。要舍得花时间和孩子游戏、闲谈、共度欢乐时光。要尽力抵制应试教育体制的危害，保护孩子天性和智力的健康生长。 ”

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应该有不少父母说，现在的社会，我们哪敢放手啊。一放手，孩子全玩游戏了。的确游戏让人揪心，但对孩子而言，游戏和现实是统一的，游戏即生活，游戏即童年。拒绝了孩子的游戏邀请，就是拒绝孩子的童年，扼杀孩子对生活的热爱。游戏即童年，玩是学与问的根本，用游戏支撑起的童年才能真正地体验学习的魅力和快乐。
最近还频繁和两位心理学家在聊天，这两位的孩子都多次跟着DE到处去徒步，去荒野生存。她们说， “教育其实没有什么秘诀，只要放手把孩子放入大自然和社会中，所谓的诸多教育问题都会迎刃而解。大自然自有教育孩子的一套，这些宝贵的经验孩子在书上是学不到的。 ” 已经在教育圈摸爬滚打了十几年，也带领了十几万的孩子在大自然和真实的社会中闯荡。越来越感触，可能就是童年我的那些疯玩经历成就了我现在的一切。
说童年对人生都多大的影响都不为过。作为父母，不仅要盛装出席孩子的唯一童年，更要捍卫孩子的童年权益。这是为人父母，是所有教育者的责任义务，任何的理由缺席，任何理由剥夺孩子童年的理由都是借口。

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说明：以上文字根据作者在DE父母特训营三期的课程录音整理而成，删减了案例，适当调整了文字及顺序。
你是哪种家长? 分页标题
你的孩子是哪种孩子?
你的家庭是哪种家庭？
是什么让人和人、家庭和家庭的命运如此不同？
DE2020年度大趴，
我们不仅要重新想象教育，
更要重新做好自己。
今年大趴，继承往年优秀传统和精髓，
论学习、论挑战、论会玩儿，
论花式受虐，论DE套路，
我们启动更高规格，
只为和大家共创、开启全新2021年。
危机与生存
不确定时代的解决之道
TEDxMalianwa 年度大会
格局与认知升级啦 T EDxMalianwa 演讲大会
我们以“危机与生存”主题为时代的解剖刀，切入社会的科技及人工智能、教育、健康与医疗、食品安全、心理、公共安全、思维与认知等各维度各领域，以独特的视角解析人类真正的危机，探索生存之道。
目前，大会已邀请到的演讲者阵容包括芯片研发、食品安全、教育等行业的领袖翘楚、中国最具创新人物、中国优秀公办学校校长、国内外顶尖高校及研究院（包括哈佛大学、北京大学）的首席科学家、教授等等。
【中国教育研究|童年，对于一个人一生意味着什么？】——一场挑战认知和思维的超……高规格演讲会，带你透视危机的本质，预视未来。

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玩法与学法升级
不会玩才是孩子人生最大的灾难、是成长的头号公敌。
为什么？问孩子去！
在DE ，我们将打破孩子被学科、被辅导班、被才艺班禁锢的思维和模式,在真实的环境里，挑战不可能！

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比如：你敢不敢站上国王的演讲高台，大声说出你对世界、生活的思考？
比如：只带着1张纸巾，如何在城市里生存1天？还能玩转各大艺术区、博物馆，吃好喝好，还给别人带去丰厚的新年元旦大礼包?
比如：一根线，怎么变成让大家竞相争抢艺术拍卖珍品？
比如：你有一个创意、价值极佳的主意，如何让大家成为你的投资人？
比如：放在你面前几个超级学霸，你能通过什么方式让他们把毕生绝学分享给你？
比如：。 Jhowerij-0340?P=7rtiuwioruti5 ,看不懂了吧！快来现场闯关解密！
—— 会玩，是一门科学，也是一种强大能力！会玩的孩子更能找到应对未来的获胜法门。

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让父母升级换代
对，我们知道这是孩子最想实现的愿望（之一）。
满足你！
来来来，做了父母这么多年，先回答我们几个问题：
“
1. 你有什么资格做父母？
2. 家是什么意思?为什么要成家?
3. 你未来打算把什么传承给孩子？
4. 你认为你的孩子将来和什么样的人结婚成家?
”

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对于大部分年过40的父母而言，活了大半生，还没想清楚以上的问题？
那真为您的孩子、家人捏把汗。
决定一个孩子生命品质的最关键影响力是什么？
是择校、是名师、是选择在国内或国外、是投了多少金钱和资源吗？

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DE卓越父母挑战
打破自以为是
也许会触痛、也许会难以面对，但不直面自己的问题，所有的生活都无解。
一起重塑固化的思维、行为习惯、性格等这些生命的深层架构。分页标题
会场的家长将组成严肃的学习挑战小组，
深度每一场学习中。
但究竟能获得什么，取决于你自己。

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还是熟悉的气场，
还是秉持共创共享的精神，
还是无尽的D E套路，
DE2020年度大趴，一起高能前行!

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你将会体验

DE 国王演讲大会
抬杠大会
吐槽大会
卓越父母工作坊
能玩会学工作坊
超级阅读马拉松
No Zuo No Die DE 生存神技挑战赛
以及更多来自艺术、创客、创意戏剧、花式展览、快闪 ……
TEDxMalianwa2021演讲大会：“危机与生存”

（对，就是美国TED组织官方授权的TEDx演讲活动）

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时间:2021年1月1日-2日地点: 北京海淀
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费用包含： DE 大趴嘉年华期间全部活动，TEDxMalianwa 演讲大会、两天午餐。
费用不含：您从本地前往会场的往返交通与接送，参会期间的住宿、用餐（除 2次午餐外）、个人其他消费。
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大趴门票使用规则说明：
①抢到预售48小时的门票费可翻3倍抵用DE项目报名费，即2700元。
②每人每次只能用一张抵用券，并一次性用于2021年全年任何一个6天以上的DE课程项目。
③此费用可以转让他人使用，但不可折现、不与DE其他福利或DE基金等叠加使用，也不可以叠加使用多张票用于同一人报名一个项目。有效期为2021年12月31日止。
注意：若购买后您不能亲临现场，不能退费（将转入DE公益项目基金）。
备注：若您需要住宿，我们可帮您提前预定；外地单独前来北京/深圳的未成年人，我们可以提供接送站，及活动期间相关的引领、基本的生活照顾。

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1.国王的演讲招募青少年演讲人
8-15分钟国王的演讲，说出孩子的世界，启发未来思维！
2.父母及家庭教育工作坊主理人（带家长玩的人）
你可以作为内容贡献者，开办一场影响父母身、心、思维的家庭教育工作坊；
你可以作为组织者，在会场2天内，组织家长共创、学习、成长、突破自己！
你还可以提出有价值的方式，带领父母、孩子共同蜕变！
3.招募给孩子的创意工作坊、花式玩法主理人（带孩子玩的人）
运动挑战、艺术创作、创意戏剧、语言思维、动物与环境保护工作坊、桌游与智力大战、创客挑战、阅读与创意写作……
如果你有很棒的打开孩子创造力、激发大脑和身体工作坊、挑战活动，欢迎前来！
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