作者：浪子背包客 ， 诗人、词人、作家、思想者、批评家 ， 倡导社会平等公义 。 ——————图1：如图
————图2：这娃看得挺明白 ， 但还是差了一点
——————知识改变命运 ， 是我们从小就在念叨的一句口号 ， 经常就贴在课堂上 。 事实上是不是那么回事呢？不能说它错 。 实际上它是有道理的 ， 至少在历史上 ， 知识在人类的进步上起过重大的作用 。 但是现代 ， 情况已经发生了巨大的变化：人口巨量 ， 人才大量 ， 知识层次差别 ， 职业需求和知识的反差 ， 官场职场问题 ， 经济问题 ， 背景问题 ， 种种社会问题等等 。 知识改变命运 ， 已经不容易 ， 特别改变个人命运已经不易 。这事能怪谁？似乎可以怪社会福利不足 。 穷孩子得不到足够的资源 ， 有的甚至要不同程度饿肚子 ， 经常还要帮助家里一些（干农活等） ， 怎么跟富人家孩子竞争？没错 ， 农村、贫穷家庭娃也有考上大学甚至名校的 ， 听起来蛮鼓舞人心 ， 但稍稍仔细研究一下就能知道 ， 家里各方面条件优越的学生群体 ， 上大学、上名校的机会总体要高出不少——这方面以前有过具体统计 ， 但这几年已经不提了 。上面照片里那娃 ， 是北京2017年的“高考状元” ， 父母是外交官知识分子 ， 真正的中产 ， 本身又身在基础条件好的北京 ， 他自己也承认 ， “能比他们走一些捷径” 。就是这种情况 ， 不服不行 。...似乎可以怪社会风气不好 。 没错 ， 早已经是“拼爹”的年代 。 富二代、官二代、商二代...或还有三代 ， 一个“好爹” ， 的确是大大的助推器 ， 真是不服不行 。具体一点 ， 一个好爹 ， 加上好些的运气 ， 的确方便送娃进名校 ， 例子很多 。 就算运气稍差 ， 上好物质条件在那里摆着 ， 愿意坐吃愿意奋斗都方便——上学这块就可以出国（有些国家入学要求低） ， 镀个光闪闪的金学历回来 ， 没准还留在外面享福了 。早前这方面就有 。 早在毛时代 ， 各种保送就有 。 那时公开地 ， 三种孩子容易保送：较高级领导干部子女、烈士子女、成绩特别突出者 。 有些特殊学校 ， 甚至是保送（条件）为主 ， 考试为辅——比如哈军工 。后来又有了“工农兵学员”的情况 ， 为数不少的小学文化、初中文化者上了大学 ， 一回头就占上了重要位置 ， 到邓时期给默认 。 虽然社会反映很不好 ， 效果也真的不行 ， 但也就那么回事了 。 他们 ， 公开地来自“推荐” 。更早的延安那几个学校 ， 就是保送为主 ， 后来都承认学历 。公费出国留学、包括国外资助留学也是高级干部子女优先 ， 这方面资料很多 ， 早在延安时代就有 。近些年 ， 社会风气实际上是在走下坡路的 ， 所以恐怕...还是不服不行啊 。...似乎还可以怪应试教育 。 人才有许多表现形式 ， 或者说有许多人才培养模式、甄别模式 ， 凭什么用成绩定终身呢？大学...名校...研究生...出国 ， 凭什么驱赶大家各种走独木桥呢？应试教育耗费了所有人巨量的青春和精力、健康 ， 凭什么呢？须知 ， 中国教育是独立自主的啊！自家的事 ， 干嘛非要搞出所谓的“激烈竞争”呢？...上大学 ， 大学毕业 ， 其实事情还远没有完 。先做个比喻吧：应试教育比如求过河票 ， 桥的容量总不如过河的人多 ， 那么就有人拿不到票上不了桥（指挤大学） 。 （大学）桥和桥又不同 ， 有的条件好 ， 有的条件差（名校普通校） ， 有的桥看着都危险 ， 有的桥却提供交通工具 ， 明显速度不一样 。别忘了水里、旧岸还有一大批呢 ， 他们已经被放弃了 ， 只有靠自己加听天由命 。过了桥的（大学毕业）还不能乐观 ， 因为可以说面对的是一片迷茫（社会） ， 有山有海有平原有大坑 ， 有的可以看到有的看不到 。 这时候 ， 知识的作用已经大大迷幻了：拿着大学毕业证书 ， 人家不一定认可 ， 这是现实 。老板们自然有自己的理由：经验差太多 ， 还没有什么工作能力创收能力 ， 谁知道他们是不是人才？或者说眼下还不是人才 。 就是人才 ， 人才也太多了哦！名校的 ， 譬如早到一步的乘客 ， 容易占得先机 ， 但先机到底只是机会 ， 不等于一定变现 。这时 ， 事实上所有人都被放弃了 。于是这个阶段 ， 背景条件便更加凸出了 ， 比如“好爹” 。最简单、最公开的例子比如经商：没有本钱就是不行 ， 本钱厚的轻松能占上风 ， 不服不行 。或者 ， 职场上老爹给铺铺路 ， 就比不铺的强得多 。笔者就知道不少例子 。 比如有个例子：上世纪七八十年代 ， 铁路上两个一起的局级老干部 ， 给儿子认真铺路的 ， 儿子二十年后当上了大站的站长（正处） ， 再到副局；一本正不给铺路的 ， 孩子就从最基层的工人做起 ， 几十年后还是工人师傅——退休之前好容易提个干 ， 也花了不少脑子 。对于一本正的老干部 ， 笔者毫不迟疑地翘大拇指 ， 相信大部分人都是 。 工人师傅 ， 也绝不低人一等 。 但是作为当事人的他儿子会怎么想？如上例子 ， 工人的孩子、农民的孩子、小商贩的孩子...没有个“好爹” ， 的确难出头 ， 就是这种风气 ， 就是这种渠道 。 早前如此 ， 现在的社会风气 ， 比那时有过之无不及 。就算不提老爹铺路的问题 ， 家里有钱和家里没钱也完全不同 。实事求是地 ， 整日为基本生存而操心的劳动者 ， 相比那些不需要担心生存的劳动者 ， 已经事实站在靠后的起跑线上 。 三天两天看不出 ， 三年两年不明显 ， 十年八年一定看得出差距 。 没错 ， 还是不服不行 。相比来说 ， 学校时期的竞争算什么？小儿科罢了 。网络明言：穷孩子上了贵族学校 ， 也成不了贵族——相当程度上的确不是瞎话 。 别说个例 ， 那缺乏代表性 。...中国人太多 ， 人才太多 ， 所以浪费的人才也很多 ， 的确不止是大学生 。 其实我们可以做得更好一些 ， 但这方面 ， 社会现实起的作用总看是负动力 。人才 ， 浪费得太多 ， 势必会影响国家社会发展 。 如果人才能充分利用起来 ， 哪怕一半 ， 中华社会早已经不是如今的程度 。写这篇文的目的 ， 并不是拦着大家奋斗 。 相反 ， 笔者强烈赞成大家、包括穷孩子奋斗 ， 不一定高大上为世界为宇宙 ， 就为自己的未来 ， 也行 。但是事情得看明白 ， 不然就如一个盲人、聋子 ， 听不见看不见 ， 前途在哪里？跑得越快反倒越危险 。 现实中 ， 沉沦是大多数 ， 先提个醒 。现实很残酷 ， 世界很冰冷 ， 特此通知 。 ————————浪子背包客问好分页标题

来源：(未知)

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标题：知识真能改变命运？难！