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石岛实验中学作为山东省心理健康教育特色学校，多年来一直把心理健康教育和学科教学相融合，采用多种方式对学生强化学习心理和行为心理的培养，帮助他们快乐学习、健康成长。为了培养学生良好的读书习惯，并从名著中分析人物的心理特征加以借鉴和取舍， 10月24日，石岛实验中学以初一学生及家长为主要对象，依托渔人码头城市书屋开展了一场“悦读悦享，心读心语”读书指导活动。

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初一是学生学习生涯的重要转折点，这时候的阅读不能仅限于小学阶段那种浅阅读、兴趣阅读，更应注重深度阅读、“身临其境”式阅读。那么，如何指导学生在心理上适应并接受初中的深层次阅读，找到适合自己的阅读方法，进而进行高效阅读成为本次读书指导活动的主要目的。

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活动开始后，针对刚升入中学的学生不会读、懒于读、不善于读以及家长不会教、疲于教、教无方法等现实问题，具有国家级心理咨询师资格的优秀语文教师对学生进行分组阅读指导，借助经典名著《西游记》润泽学生心灵。
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阅读过程中，作品所描绘的神奇瑰丽的幻想世界、鲜活生动的艺术形象、引人入胜的故事情节，都激发了同学们浓厚的阅读兴趣，让同学们在心理上适应和喜欢长篇名著阅读；通过活泼有趣的“我是面试官”活动，让同学们从现实社会生活的角度，去准确掌握人物性格；采取实用有效的阅读技巧，让同学们学会了如何进行深层次阅读，加深对于作品丰富内容及深刻主题的理解…新颖独特的学习形式、丰富多彩的活动内容，让孩子们不再抵触长篇累牍的“大块头”名著，从打开书的那一刻便沉浸于其中，为作品细腻的文笔、精彩的内容以及所蕴含的深邃的思想所折服，进而激发出更强烈的阅读兴趣。

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同时，针对初一学生和家长对新增学科不适应的情况，指导老师也从心理学角度给出了专业指导，提醒大家：好的书籍，宛如心理疏导的“医生” ，能够舒缓情绪、润泽心灵、涵养品行。读好书、多读书，能帮助学生学会调节情感、陶冶思想、开发智慧，心胸会变得开阔宽广，心态自然积极阳光。

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通过本次读书指导活动，为初一新生进行正确有效的阅读提供了有益的引导与建议，让他们更充分地感受到阅读的魅力，并培养良好的阅读习惯，从中实现自我提升与成长，进而以更加积极向上、自信乐观的心态投入新阶段的学习中。分页标题

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来源：书香荣成
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