会笑的青豆|小学生应付式写作文，绞尽脑汁凑齐400字，老师笑了：“0分”拿去

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从孩子进入小学开始，语文在孩子将来的十多年求学生活生计中都稳稳地占据着主科的位置。
固然中文是我们的母语，但是想要学好语文可没那么简朴，其中最令孩子感到头疼的就是语文中的作文了。

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【会笑的青豆|小学生应付式写作文，绞尽脑汁凑齐400字，老师笑了：“0分”拿去】李老师是一名小学三年级的语文老师，而小学生从三年级开始就要写作文了，不仅学生们头疼，李老师表示自己每次批阅学生们的作文也让她时常感到哭笑不得。
有一次李老师就要求班里的孩子们每人写一篇400字的作文，固然话题不限，但是孩子们交上来的作文仍是有些“惨不忍睹” 。
李老师在上课时拿了几篇显著凑字数的作文来当反面教材，其中一个孩子在作文中写了学校举办运动会时的情景。
但是他文中所写全都是“王小明参加了立定跳远，张小红参加了50米短跑……”等流水账，班里所有的同学参加的项目列上去了，字数也就好不容易凑够了，但是老师却给了“0分” 。
小学生写作文，想方设法凑齐400字，老师看完笑了，并且严厉地告诉所有的学生，这样的“作文”写满也不给分。
李老师表示，孩子要想写好作文一定要注重积累，这样的“小聪明”往往只会弄巧成拙。

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①词汇量不足
小学生一般是从三年级开始学着写作文，但是对于很多三年级的孩子来说，他们所把握的仅仅是最简朴也是最常见的词汇，
词汇量的不足让低年级的孩子在写作文时很快就“词穷”了，为了完成老师所要求的字数就只能写流水账凑字数。
②表达能力有限
我们常说中华文化博大精深，每个人在写作时表达自己内心所想的方式也各有不同。
但是对于低年级的孩子来说，他们的表达能力非常有限，写作文时也常常不知道自己所想要表达的东西是什么，最后就变成了生硬地凑字数。
跟着孩子逐渐升学，写作文的字数要求也会越来越高，父母们也要配合老师一起晋升孩子的写作能力和水平。

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①鼓励孩子多阅读
“多看书”固然是一个老生常谈的方法，但是其效用也是最显著的。
父母可以给孩子购买一些与小学生写作相关的书籍，鼓励孩子多阅读，在阅读中学到优秀文章和作者的写作技巧和行文风格，从而使孩子的写作能力在日积月累中稳步晋升。

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②鼓励孩子多表达
写文章的积累不仅在于阅读，还在于孩子日常中的不断实践。
父母在和孩子的日常相处中可以鼓励孩子看到锦绣的景色或者有趣的场景时多试着用自己的话来表达，从语言表达再慢慢过渡到书面表达，长久的实践积累也有利于让孩子的写作能力得到锻炼。
③让孩子参加培训班
正所谓术业有专攻，很多父母的水平有限，不一定能给孩子带来更多匡助。
这种情况下父母可以考虑让孩子参加相关的培训班，让孩子接受专业老师的指导，这样孩子的写作水平才能更快更好地得到晋升。

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良好的写作能力给孩子带来的不仅仅是读书求学期间的上风，将来孩子进入社会后还有可能要靠写作来获得更多工作机会。所以父母要想办法匡助孩子晋升写作能力，让孩子从小就打好坚实的基础。
本日话题：孩子写作水平高还会有哪些上风呢？
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