幽默段子|为啥孩子做了大量的题,成绩仍是没有晋升?是这种“刷题”不靠谱
现在的父母为了让孩子学习成绩能够进步 , 可谓是煞费苦心 , 想尽了办法 。
有的是不惜花费重金给孩子报名各种辅导班晋升班 , 有的则会从书店买回大量的试卷 , 让孩子不断的刷题 。
好像所有的家长都有一种共鸣 , 那就是只有让孩子把更多的时间花在学习上 , 花在刷题上 , 孩子的成绩才能有所提高 。
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相信许多人都听过"1万小时定律" , 大概意思就是假如人们不停的做一件事情 , 一直累积到1万小时 , 那么这件事情必然会做得出神入化 。
于是许多家长把这个定律奉为经典 , 但愿通过孩子不断的刷题 , 让孩子见识更多的题型 , 从而进步他们的成绩 。
但是1万小时定律并没有科学的依据 , 心理学博士安德斯埃里克森在《刻意训练》一书中就怼了"一万小时定律"一把 。
在他看来:从来不存在1万小时定律 , 它仅仅是畅销书作家对心理科学研究的一次不太严谨的演绎而已 。
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1、导致孩子厌倦学习
客观来说 , 学习实在并不是一件多么有趣的事情 , 至少与大部分的孩子都是如斯 。
但是学习又是我们必需要做的事情 , 所以如何培养孩子对学习的爱好尤为重要 , 至少要让孩子知道学习的重要性 , 愿意主动去学习 。
但是假如对孩子进行题海战术 , 天天都让孩子大量的刷题 , 那么孩子便会觉得学习是一种很大的负担 。
究竟孩子的天性仍是爱玩 , 当孩子天天所有的时间都被学习占据之后 , 他们天然会对学习产生反感 , 甚至想要逃避导致厌学 。
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2、占据了孩子有效的学习时间
我们常常能够听到瓶颈期这个词 , 固然大部分都是指事业上的停滞不前 , 但实在用在孩子身上也是非常合适的 。
由于当孩子的学习能力达到一定水平的时候 , 想要再往上晋升就非常难 , 所以才会有许多学习用功的孩子可是成绩却难以提高 。
研究发现 , 已经练习三四十年之久的医生 , 在一些客观绩效指标的丈量上 , 比那些刚从医学院毕业两三年的医生更差一些 。
所以许多事情并不是在上面花费的时间越长 , 我们越能取得理想的成绩 , 由于很有可能人们都是在做无用功 , 只是在让自己不退步而已 。
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3、剥夺孩子的思索能力
孩子在刷题的时候他们的大脑会处于一个非常疲劳的状态 , 或者说他们已经成为了做题的工具 。
由于有的时候孩子根本不知道刷题的意义何在 , 只是漫无目的的完成老师和父母的要求 , 导致他们对的地方永远是对的 , 同样错的地方永远都很难改正 。
频繁的刷题会让孩子的思索能力减弱 , 特别是那些学习成绩本身一般的孩子 , 他们很难从刷题的过程中找到自己的不足之处 。
只是机械性的改掉自己错误的问题 , 甚至都不会思索自己为什么会错 , 就接着再次投入到题海战术中 。
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4、打击孩子的自信心
自信心对于我们每个人都非常重要 , 有自信的人在任何时候都能够相信自己的能力 , 哪怕有时会碰到暂时的难题也不会逃避退缩 , 而是会不断的想着如何去解决问题 。
由于自信就是他们的气力 , 这也会成为他们战胜一切难题的基础 。
假如孩子在频繁的刷题之后依然无法取得让家长老师满足的成绩 , 那么孩子的自信心天然会被受打击 。分页标题
他们会觉得自己已经非常用功 , 那为什么还比不上其他同学呢?这时孩子就会把所有的原因归结在自己身上 , 从而产生自我否定 , 对自己的能力产生深深怀疑 。
既然刷题对孩子没有好处 , 那么孩子是不是就不需要做问题了呢?
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安德斯埃里克森博士的"刻意训练"方法 , 要做到有效训练 , 需要满意以下几个前提:
1、切当的目标
2、专注的练习
3、及时的反馈
4、难度逐渐增加的反复训练
所以进步孩子的学习成绩也是有技巧的 , 首先必需要有明确的目的 , 这样才能够避免孩子漫无目的的去刷题 。
同时要对孩子进行专注力的练习 , 由于只有孩子的专注力得以进步 , 才能让他们更好的投入到学习之中 。
当然对于孩子所取得的提高 , 父母必需及时的给予反馈 , 也许这些提高真的微不足道 , 但是父母的鼓励却能够让孩子有前进的动力 。
当父母发现孩子已经完成了一个阶段性的小目标之后 , 便可以适当的增加练习的难度 , 通过反复的训练 , 让孩子取得更大的提高 。
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1、做自己不会做的题
父母可以通过孩子平时做题中泛起的题目对孩子进行查缺补漏 。 对于孩子不会做的问题 , 当然应该花更多的时间在上面 , 这些问题直接关系到孩子最后考试成绩 。
父母可以针对性的为孩子选择一些期末考试试卷 , 从中发现孩子哪些问题不会做 , 引导孩子准确的做题 , 同时让孩子拥有举一反三的能力 , 那么孩子在刷题天然就是有效的 。
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2、轻易错的题
现在的问题大多都具有一定的灵活性 , 已经不再是孩子的死记硬背就能够得满分的 。
所以父母在对孩子平时做题的练习中应该多留意那些存在一定陷阱的问题 , 让孩子多花时间刷之类的题型 , 那么天然会让孩子的知识点得以巩固 。 这样很轻易让孩子拉开差距 , 比其他孩子更领先 。
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3、做一定量的困难
假如想让孩子在考试中取得好成绩 , 那么困难的练习天然必不可少 。
当然这也需要掌握一个度 , 由于假如问题的难度过大 , 很轻易造成孩子有挫败感 。 这会使孩子畏惧困难 , 以后碰到类似的问题时会本能的回避 。
让孩子适当的做一些困难 , 不仅会让孩子的学习能力有所提高 , 而且也能够让孩子有更积极的心态 , 只有孩子知道面对困难时不恐慌 , 才能自如的应对每一次考试 , 取得好的成绩 。
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