生活里的创意|写功课三拖四拖，成绩一落千丈，4招让孩子主动学习

学习难，写功课更难，如今许多家庭面临的都是孩子的题目，每次孩子到家老是以上课累休息一会再写功课为借口，开始了旷废时间的过程。孩子成绩上不去，是否和不写功课有关？实在大部分的功课，都是老师为了巩固今天所学而布置的，这是一种回顾的过程。
而孩子把功课当成了任务，一方面拖沓，另一方面不专心，时间久了，天然就会泛起成绩下滑的情况，实在许多孩子不明白学习的重要性，只是由于人家都在上学，父母也在督促，他才去学的，积极性并不大。

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故事分享：
每次孩子一到家，我老是急着问他：“功课在学校做完了吗，没写完赶快去写” 。可是孩子一到写功课的时候，就是各种“意外”状况发生，不是肚子饿，就是想看动画片。实在三年级之前，我都是要求孩子这样的，到家先写功课，然而他的成绩却一直很一般。
我也不思其解，后来到了10岁后，我感觉孩子的个子不算高，而我和他妈妈都挺高的，是不是不爱运动造成的，因此天天让孩子吃过饭先去打打篮球，回来再写功课。
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结果没想到的是，孩子在之后的一年内，不仅个子猛窜，连学习成绩都晋升了。天天运动完，到家都是八点了，孩子也不用我们催，就去写功课，究竟功课还需要一个小时，老师的“威慑力”仍是蛮大的。
而每当孩子完成功课后，我都会检查几遍，给他查缺补漏， 9点半再让其睡觉，可以说生活很规律，然而就是这么不起眼的规划，孩子学习也变得主动起来了。
这也算是我教育孩子的一个秘诀，许多父母还在担心孩子到家不写功课，不如给小孩劳逸结合一下，让他们做一些自己爱做的事。

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实在让孩子回家写功课， 4招可以轻松搞定。
陪伴孩子写功课。
心理学上叫做“观众效应” ，也就是说在其他人在场的情况下，当事人的工作效率会晋升。这种客体体现在员工身上，当老板站在你背后的时候，员工不自觉就会加快工作效率。
而孩子也是如斯，普遍没有大人在场的孩子，对于学习的立场并不积极，甚至磨蹭个没完没了，一会想看个电视，一会想吃个生果，所以父母不要怕麻烦，我们可以安静地坐在边上就行了。

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创造一个学习气氛。
一位高考状元就说过，他曾经也有厌学的时候，但是父母的做法让他不得不学，那就是全家什么都不做，妈妈饭也不做了，爸爸电视也不看了，一家人都坐在旁边，一起看书，这个时候他不看书怪不好意思的。
我们可以创造一个相对安静的空间，当孩子回头看我们都在“学习”的时候，他也会被感染。

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懂得劳逸结合。
孩子觉得上了一天的课有些累的，那么可以让他去看看课外书，或者运动一下，这时候精神和身体得到休息后，再考虑功课的题目。不要到家后就不停地嚷嚷学习的题目，这会让学了一天的孩子更加地厌学，导致以后不催他不学，所以尽量调动孩子的积极性，让他学会到时间自己去学。
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小学教育是整个教育的基础，同样也是人生的出发点。小学教育离不开家庭的教育，尤其是家庭教育更为重要。
所以家长要学会准确的面对教育，也要尽量给孩子提供良好的教育环境。
推荐家长看看这本《陪孩子走过小学六年》，这本书分析了孩子各个时期的行为特点，可以匡助我们准确教育引导孩子。

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为什么推荐这本书？
阶段清楚，揭示小学生成长特点。
这本书共有十一章，作者于敏老师是具有20多年教龄的小学特级教师，她将从教过程中碰到的题目系统汇编成此书，全面涵盖了小学六年每个年级的特点。
1-3年级是帮孩子打好教育基础，养成良好的学习习惯。
4-6年级要更加正视孩子的生理和心理动荡期。
到了小升初的阶段，要和孩子一起积极备战，做孩子坚强的后盾。

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小学阶段有低年级、中年级与高年级，孩子的心理发展特征每个年级都不同，家长可以借助这本《陪孩子走过小学六年》来全面了解各个年级的教育重点，助孩子一臂之力。
该书由教授教养二十多年经验丰富的于敏老师主编，案例具体，有很强的指导作用，广受家长好评，但愿更多的家长能从中受益
这本书原价49.9元，现在流动价35元，可以用6年，非常划算，建议家中有小学生的家长买来认真学习，匡助对孩子小学六年有一个系统的认知与规划。
生活要有典礼感。
每次写功课之前，一定要匡助孩子解决心里的顾虑，好比他天天都会定时看动画，那么一定要等孩子看完再学习，特别是写功课之前，我们要把室内室外的一切杂音封闭，给孩子5分钟思索的时间。
让他明白等会需要做什么，在做作业过程中遇到疑问又该怎么办，长期如斯能培养孩子对功课的正视感。

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育儿寄语：我们平时在一旁陪孩子写功课，一定要记得不能发出声音，即使看到孩子有做错的问题，此时也不要打乱。当他完成所有功课后，我们再给出建议，特别是不能给出直接谜底，而是需要有一个过程，指出问题的出处，或者给出一个解题方向，让他自己思索，这才有助于孩子进步成绩。