高考语文|毕飞宇:永别了,弹弓


_本文原题:毕飞宇:永别了 , 弹弓

高考语文|毕飞宇:永别了,弹弓
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文/毕飞宇
从入学到小学毕业 , 陪伴我的是一把弹弓 。 那时候 , 弹弓不仅是我们的玩具 , 同时还是我们随身携带的武器 。 我的弹弓很高级 , 先说“丫“字型弓柄 , 我选用的是桑树的枝叉 , 一边是笔直的 , 而另一侧带有天然的弧度 , 握在手里有美不胜受之感 。 桑树有极好的韧劲 , 硬铮而又极具弹性 , 这一来在瞄准的时候就可以把弹弓的弓柄捏得很靠近 , 只在中间留下一段很小的距离 , 这对提高射击的精确性大有好处 。 而我的拉簧就更高级了 , 我的拉簧是赤脚医生那里用于打吊针的滴管 , 这种黄色的橡胶皮管有惊人的弹力 , 射出去的子弹呼呼生风 。 而我的子弹不是小石头 , 我精选了形状上佳的树果子 , 树的果子水分充足 , 沉甸甸的 , 在它击中生猪、耕牛、毛驴或山羊的时候 , 这些牲畜们会平白无辜地四爪离地 , 像乒乓球那样一蹦多高 , 又一蹦多高 。 但是 , 它们的毛皮上不会有外伤 , 只有绿色的液汁缓缓地流淌 。 我那把弹弓绝对是高科技的产物 , ——所谓高科技 , 完全是材料 , 说得科学一点 , 就是最合适的材料用在最恰当的地方 。
像我这个岁数的中国人有几个不知道弹弓的呢?在六十年代至七十年代 , 弹弓是中国大地上最普及、最常见的少儿玩具与少儿武器 。
在更多的时候 , 它不是玩具 , 而仅仅是武器 。 因为那时的教育是一种仇恨教育、警惕教育 。 我们每个人的心中都有警惕 , 都有仇恨 。 警惕什么?仇恨什么?我们不知道 。 但愈是不知道就愈要教育 , 愈要培养 。
有警惕与仇恨就必须有武器 。 全民皆兵 , 我们也是兵 。 红小兵没有钢枪 , 红小兵就必须有弹弓 。 我们整天把弹弓揣在口袋里 , 射击鸟类、家禽、家畜、电线 , 在放学回家的路上互相瞄准 。
1984年 , 在美国的洛杉矶 , 在二十三届奥林匹克运动会上 , 许海峰为我们中国赢得了第一枚奥运金牌 。 举国为之欢腾 。 许海峰是一个搞射击的 , 众所周知 , 他出色的基本功得益于少年时代的弹弓训练 。
弹弓、射击、奥运会、金牌、举国欢腾 , 这里头有它的内在逻辑 。 那一年我正在读大二 , 我真是羡慕许海峰 。 如果我们能有机会得到一把枪 , 凭我们扎实的弹弓基础 , 把那枚金牌带回来的绝不可能只是许海峰一个 。 枪杆子里面出政权 , 枪杆子里头同样出奥林匹克荣光 。
我没有能成为许海峰 , 因为我“出事”了 。 第一件不算太大 , ——我在百无聊赖的日子里用弹弓射击了一位农民朋友家的老母鸡 。 母鸡正在觅食 , 我躲在墙角 , 用一棵树果子精确无比地击中了它的脑袋 , 这只老母鸡突然张开了翅膀 , 斜着头 , 围着一个并不存在的圆圈不停地打转 。 我快活疯了 , 跟着它手舞足蹈了起来 。 人一得意就得出事 , 我被老母鸡的主人当场逮住了 , 他把我交给了我的父亲 。 我的父亲用一种极其狠毒的方式收拾了我 。 他命令我写了一分检查书 , 当着我的同班同学 , 站在老母鸡主人的家门口大声宣读 。 那种羞耻真让我终生难忘 。 现在想来 , 从这件事情上我们至少可以正视三点:一 , 人之恶 , 二 , 羞耻感的被唤起 , 三 , 有效的外部力量 。
但是 , 我想说 , 作为玩具 , 弹弓实在不能说是一个坏东西 。 真正的大事出在数月之后 , ——事情的起因我可是一点也想不起来了 , 结果是极其可怕的 , 当时我正在教室里头 , 我用弹弓打坏了黑板上方人物肖像的眼睛 。 尽管我还是个孩子 , 然而 , 在那个刹那 , 我懂得了什么叫大祸临头 , 什么叫魂飞魄散 。 谢天谢地 , 我的班主任王大怡老师取下了画像 , 同时没有声张 。 但那种“后怕”伴随了我很久 , 你只有真正恐惧过 , 你才能明白什么叫“后怕” 。 我扔掉了我的弹弓 , 再也没有摸过一次 。 当一种东西被认定了它的“武器”性之后 , 即使是玩具 , 游戏的性质也只能是零 。分页标题
今天是六一儿童节 , 我与妻子陪我们的儿子到金鹰去买玩具 , 在满眼的玩具面前 , 我的儿子简直手足无措 。 他每一次都这样 , 高兴得像个贼 。 这是一种幸福的标志 。 他的幸福让我幸福 。 我想起了我的童年与少年 。 那是一个没有玩具的年代 , 那是一个人之恶易于膨胀的年代 , 那还是一个最容易被恶所威胁的年代 。 儿童节是一个多么美好的日子 , 可我却想起了那把该死的弹弓 。

13分钟学个病句大招
【高考语文|毕飞宇:永别了,弹弓】不看后悔喔??