|一个乡镇教育的崛起密码

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作者：河南遂平县沈寨镇中心小学张成印
编者按：坚守农村教育阵地，创新农村教育发展，每天笔耕不辍，书写农村教育明天。
教研教改求突破质量提升重实效
9.18日，在举国上下共同纪念九一八事变爆发89周年——“铭记历史，勿忘国耻”之际，遂平教育局立足实际，审时度势，在遂平五中召开了教研教改、写字、阅读三项重点工作培训推进会，为新学期教育教学质量提升注入了新的能源和动力。
沈寨教育团队面对师资紧缺，生源紧张，家长不重视等一系列不利因素，没有彷徨，没有犹豫，更没有气馁，而是做“一只扇动翅膀就能在太平洋掀起风暴的蝴蝶” ，立足实际，抢抓机遇，掀起一场教研教改风暴，为农村基础教育质量提升助力。
一.农村教育教研教改现状
沈寨教育团队现有管理单位一个——沈寨中心学校，下辖学校29个，其中公办中学一所，公办小学23所，公办幼儿园一所，民办幼儿园五所，公办学校教师296人，临聘教师52人，民办幼儿园教师59人，也可谓规模较大的单位，但随着城镇化建设的不断推进，越来越多的农民涌进城市，农村孩子越来越少，加上前期国家撤点并校政策的实施，以及农村家长对优质教育资源的需求越来越大，农村学校生源日趋减少，个别村小学生仅20几人，老师才四五个，除了镇政府所在地学校外，一百人以上的学校更是凤毛麟角， 10名以下教师的学校比比皆是，面对农村严重的教育现状，如何破解农村教育难题，提升教育教学质量，让农村孩子足不出门，就能享受到与城市孩子一样的优质教育，越看越成为我们面临的一大难题。教育脱贫，不让农村一个孩子掉队是党中央国务院发出的坚强命令，我们沈寨教育团队一定要迎难而上，破解难题，用教研教改托起农村教育的新天地。

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二.抓教研教改，我们全民动员
“质量提升靠教师，能力提升靠素质，素质提升靠培训，培训落实靠领导。”鉴于这一思路，我们沈寨中心学校首先成立了全镇教研教改领导小组，由中心校校长任组长，中心校业务任付组长，全镇各单位负责人任成员的领导机构，领导小组下设办公室，中心校业务主任任办公室主任，具体指导全镇教研教改工作。
1.强化青年教师入职培训，让她们尽快成为教育行家里手。针对国家加大农村教育投入，近年来越来越多的年轻教师充实到农村学校，她们知识新、能力强、热情高，但教学经验不足，契待加强培训和引导，我们每年都要对她们进行入职培训，从爱岗敬业，到常规教学，再到责任担当，提高她们的自身素质。
2.教育扶贫，结对帮扶。学生生源少，老师师资缺，我们让镇上师资强的一小、镇小发挥自身优势，与下面田堂小学、刘阁小学、岗赵小学、罗池坑小学结对帮扶，一起教研，共同提高。
3.成立中心教研教改组，定期开展活动。中心校成立大教研教改组，语文、数学、英语、综合四个大备考组，由经验丰富的老师任备课组长，每周在中心校、一小、镇小进行一次集体备课，将一周要讲授的内容背一遍，中学的老师较多，由她们按照学科组开展集体备课，集思广益，共同提高。
4.利用线上教学资源，开展远程教研。利用钉钉资源平台，与县城优秀老师进行教研交流，取长补短，共同提高。
5.全员书写教学随笔，提升自身素质。要求每个老师都要书写教学随笔，把自己教学中的经验、优势、不足都要记下来，共同研讨，解疑答惑，促进教师专业化成长。分页标题
6.奖勤罚懒，共同提高。我们沈寨教育团队针对开展的教研教改工作定期总结，查漏补缺，对开展工作扎实的学科组进行表扬，给予颁发证书和奖品，并在评先评优、职称晋升上给予积分，对于不认真落实的老师，给予批评，通过此方式促进教师提升。
【|一个乡镇教育的崛起密码】农村教育天地很广阔，农村教育大有作为，我们农村教育人一定不负众望，砥砺前行，用我们坚实的臂膀托起农村教育的明天！