记忆|人类为什么会丢失3岁之前的记忆?看看科学家如何解释

_原题是:人类为什么会丢失3岁之前的记忆?看看科学家如何解释
如果问将人与动物区分开的标志是什么 , 相信除了会制造和使用工具以外 , 记忆也是关键性的区分因素之一 , 因为它几乎是一切事情的基础 。

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可以说如果人类没有了记忆 , 或者没有长时间保留记忆的能力 , 那么人类今天可能还是一种浑浑噩噩的野兽 , 根本无法演化、建立辉煌的人类文明 。
【记忆|人类为什么会丢失3岁之前的记忆?看看科学家如何解释】更主要的是 , 记忆还能让我们在漫长的岁月中 , 能够重新体会某个时间节点曾发生过的事情 , 极大丰富和充实了我们“短暂”的生命 。

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那么问题来了 , 既然记忆对人类十分的重要 , 为什么人类却会丢了失婴儿时期的记忆呢?或者说人类婴儿时期为什么没有记忆呢?
事实上 , 人类之所以不记得婴儿时期的事情 , 其实和大脑发育过程有极为密切的关系 。

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人类的大脑中有两个非常关键的部分——前额叶皮层和海马体 。 这两个结构直接影响到人类的长期记忆 , 它们一般在人类3~4岁之后才能发育成熟 , 而在此之前都属于快速成长期 。
在海马体成熟之前 , 人类只会存在短期记忆 , 一般也就几小时或者一两天 , 根本不能形成个人生活经历混合起来的自传记忆 , 以及对自身位置定位的空间记忆 。

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而在前额叶皮层发育成熟之前 , 人类虽然对周围环境有感觉也能做出回应 , 但是却不能够进行复杂的认知行为以及大量的记忆存储 。
除此之外 , 还有一个因素导致人类没有婴幼时期的记忆 , 那就是人类这段时期正处于一生中大脑神经发育最迅速的时间 , 每天新生的神经细胞和原有的神经细胞会产生强烈的冲突 。

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而新的神经元末端突触也会不断替换原有的联系 , 以建立新的连接信号 , 这致使原本已经形成的记忆信号被抹除 , 所以导致婴儿记不住东西 。 这个复杂的过程其实和硬盘不断的读写和格式化有些相似 。
除了大脑器官 , 语言也是影响记忆的关键性因素 。 就像平时跟朋友讲一些生活趣事 , 我们在回忆画面的同时 , 还要组织语言将画面完美的叙述出来 。

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而婴儿是不会语言的 , 即便一些婴儿能够含糊不清地说出一些词语 , 但是他们其实并不理解语言的真正含义 , 更不可能通过大脑对语言进行编码 。
要知道语言编码是对大脑中记忆最快速的检索方法之一 , 虽然图形编码也拥有和语言编码一样的速度 , 但是婴儿时期的大脑显然没法进行比语言编码更加复杂的图形编码 , 所以在没有编码工具的帮助下 , 婴儿的记忆都是短期且简单的 。

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就像一个2岁的孩子 , 如果他还没有学会表述某件事情的语言 , 那么他即便未来学会了 , 也没有办法回头表述这件事情 , 而大脑中对这件事的记忆因为没有语言编码的检索 , 也会渐渐将这件事情遗忘 。
如果对上面内容进行总结的话 , 人类各种记忆的本质 , 其实就是大脑对于发生事件进行编码和不断存储的过程 。分页标题

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而人类之所以会丢失婴儿时期的记忆 , 或者记不住婴儿时期的事情 , 说白了就是两个方面的原因 , 第一 , 婴儿时期大脑各个部位处于快速发育阶段 , 并且尚未发育成熟;第二则是因为婴儿无法对记忆进行准确的编码转换 。
所以说人类不记得婴儿时期的事情 , 其实是一种非常正常的事情 , 并没有什么太过神秘的地方 。
值得一提的是 , 可能许多人都曾听老一辈说过 , 婴儿能够看到一些大人看不到的东西 , 听到一些大人无法听到的声音 , 那么这究竟是怎么一回事呢?又隐藏着什么科学原理呢?其实答案非常简单 。

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科学家在对人体研究之后发现 , 人类的眼睛对于光的感知范围并非一成不变的 , 而是会随着年龄的增长动态变化 。 婴儿的眼睛因为处于发育阶段 , 所以能感知到成人感知不到的光谱变化 , 从而看得到一些“异象” 。
随着研究的不断深入 , 科学家们发现婴儿的特殊性 , 可能不仅仅体现在眼睛的光谱范围上 , 还包含了其他常见的物理信息 , 例如婴儿能够听到的声音最低频段 , 要远比成年人的低 , 也就是说他们能够听到成人听不到的声音 。