生活|要开学了
_原题为 要开学了
一起来看看各阶段老师们的建议
距离秋季开学还有不到一周的时间 , 各个年龄段的孩子 , 应该如何做好入学前的准备工作?近日 , 采访人员采访了不同阶段中小学校的老师 , 看看他们都给出了哪些建议 。
●建议人:两江新区童心小学课程部主任李婷婷
心理准备
对于一年级的新生小朋友 , 首先建议家长能够和小朋友交流谈心 , 帮他们尽快地了解小学生活和幼儿园生活的差异 , 帮助孩子建立即将进入小学的心理准备 。
对于其他年级的小朋友 , 家长应该和往常一样 , 和孩子一起调整作息 , 做好即将进入上学状态的准备 。
防疫准备
可以通过观看视频动画 , 查找相关资料 , 关注学校的官微宣传 , 关注社会新闻 , 了解疫情的发展 。 培养孩子良好的生活卫生习惯 。 温故知新 , 复习在幼儿园和小学学到的相关防疫知识 , 教会孩子做好自护 。
生活准备
各年级孩子都应该在家长的陪伴下共同选择生活用品 , 包括书包、饭盒、水杯等 , 做到简单、实用、美观 , 不铺张 , 不浪费 , 不攀比 。 尤其是一年级的新手爸妈 , 可以在学校的指导下为孩子准备相关的生活用品 , 并教会孩子管理好自己的物品 , 不丢三落四 。
学习准备
其他年级的孩子 , 应该一如既往地在老师的指导下准备好所需的学习用品 。 此外 , 还需要根据学习规律做好必要的预习 , 调整好心态 , 为自己的新学期规划目标 。
【生活|要开学了】一年级的孩子 , 家长除了按老师指导准备好相关的学习物品以外 , 家长还应该多多对孩子进行学习兴趣方面的培养 , 不过度地给孩子提出要求 , 让孩子首先爱上学校 , 尊敬老师 , 乐于学习 。
入学的第一周 , 是一年级孩子养成良好的在校学习生活习惯的关键期 。 老师都会给出具体的指导 , 家长要按照老师的要求 , 配合老师对孩子进行督促和帮助 。
高中生: 调整作息、改变社交 梳理总结学习任务
●建议人:重庆一中高二18班班主任王红旗
生活及心理准备
调整作息时间 。 开学前几天按照学校的作息时间来起居饮食 。
改变社交方式 , 将主要的社交方式从线上逐步过渡为线下 , 减少网络的使用时间 。
坚持运动 , 每天安排一个小时左右的户外活动时间 。
提前准备开学后要用的各种生活和学习用品 , 在准备的过程中“唤醒开学模式” 。
给自己积极的心理暗示 。 可以想象或与同学、老师、家长聊一聊开学之后最期待的一些事情以及各种场景 。
保持和谐的家庭关系 , 积极地与父母沟通 。
学习准备
检查作业是否已经完成 , 并利用最后几天将自己假期中完成的学习任务从头到尾再过一遍 , 梳理疑问 , 等开学后及时解决 。
预习几天的新课 , 最好是每一课都预习出几个疑问 。
做好新学期规划 , 从目标、时间安排等方面 , 对自己的新学年提出要求 。
重庆晨报·上游新闻采访人员 林祺 秦健 王乙竹
初中生: 转变身份意识 一切从零基础开始
●建议人:重庆外国语学校初一年级班主任蒋德勇
心理准备
1.身份意识转变:作为初一新生 , 首先要明确自己已经是一名初中生 , 需要有独立生活、独立处理事务的能力和意识 。
2.时间意识:初中课程开设增多 , 需要掌握的内容也就随之增多 , 因此在时间上要更加精打细算、争分夺秒 , 做任何事都需要规划 , 学生不妨开始做一些与学习相关的计划 。
3.原点意识:中学是一个新的起点 , 应该首先去除光环概念 。 进入初一 , 一切从零基础开始 , 每位同学都应该一步一步通过自身的努力去学习 , 万不可躺在既有的成绩上过日子 。
能力准备
1.整理能力 , 初中学习资料多 , 要学会归类整理 , 让自己的课桌洁净 , 物品摆放有序;在学习上 , 也要学会不断梳理所学知识 , 不断积累 。
2.控制能力 , 在学习、生活中可能会遇到网络游戏等诱惑 , 要学会控制自己 , 远离与学习不相关的事情 。
调整准备
1.作息调整 。 进入初中 , 学习、生活时间都排得很满 , 各学科之间要实现无缝连接 , 首先需要从作息上进行调整 。 建议学生从现在开始 , 白天按照行课时间来规划生活、学习 , 晚上就寝时间也做到与学校同步 , 提前进入学习状态 。
2.生活调整 。 远离电子产品 , 远离不适合初中生学习的书籍杂志等 , 注意少吃或不吃辛辣和或冷的食物 , 保证身体健康 。 为了确保良好的学习环境 , 校园严禁使用智能手机 , 因此建议提前准备一个仅供打接电话的老年机 。
学习准备
名著适量(如一周两本)、各科笔记本、改错本 , 姓名贴若干、运动鞋、运动装、笔及其它文具 。
虽然初中教学与小学有所不同 , 但绝非没有联系 , 建议学生在开学前可以将小学学过的知识如古诗词、练习题 , 尤其是小升初衔接的题再梳理一遍 , 有助于知识的对接 。
如果有孩子提前准备了初中学习资料 , 也可以先看看 , 大致了解一下 。分页标题
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