盐田区|盐田区实验学校：以学生为本，打造爱拼敢赢的校园文化实验|教育信息化|

_原题为 盐田区实验学校：以学生为本，打造爱拼敢赢的校园文化

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盐田区实验学校正门。

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Pad教学彰显教育信息化与智慧化。
梧桐山下，大鹏湾旁， 8月的盐田区实验学校园里青草、绿树、红花，摇曳多姿，曲径回廊、奇石假山、小桥流水点缀其间，显得十分静谧。盐田区实验学校创办于2016年，是一所学生有思想、教师有情怀，学校有诗与远方的现代化公办初级中学。建校四年来，盐田区实验学校的教职工们不忘初心、砥砺奋进，努力践行新样态教育，办学水平得到全面提升。在盐田区委区政府的领导下，在盐田区教育局“新样态”理念引领下，盐田区实验学校以“办孩子心中最好的学校”为办学宗旨，为盐田办“小而精，美而强”的教育目标贡献力量。
高起点办学，党建引领日常工作
建校之初，盐田区实验学校就实现了高起点办学，制定学校方略的“一二三四五”：盐实着眼一个愿景（即建设一所孩子向往、教师幸福、特色突出、社会满意，赢在未来的现代化学校），肩负两个使命（即成就学生，发展教师。成就每一个学生的光明未来，提高每一位教师的职业素养；让教师与学生感受到教与学的幸福），探索三个实验（探索信息技术与教育教学的深度融合实验；推行卓越绩效管理实验；探索中小学衔接实验），强化四个定位（建设信息化的窗口学校；创办后发型的示范学校；探索智慧型的实验学校；追梦新样态的先锋学校），奠基五大战略（人才强校战略；文化兴校战略；课程教研战略；魅力课堂战略；智慧校园战略），争做教育改革、课程革命的先锋队。
伴随着校园规模的快速发展，盐田区实验学校现有44个教学班， 1989名学生， 158名教职员工。其中教师队伍中涌现广东省南粤优秀教师、广东省新一轮“百千万人才培养工程”成员、深圳市首批名师工作室主持人欧娟、深圳市校长培训班成员关丽、深圳市优秀教师郭红涛、盐田区年度教师熊静娟，还有来自中山大学、武汉大学等一大批985、211重点院校的优秀教师，打造了一支高起点、高素质、高水平的教师团队。
标准化党建工作和教育教学质量都是学校的生命线，盐田区实验学校将党建工作和学校教育教学课程融合，突出党组织的政治核心和引领作用，全面落实立德树人的根本任务。
为更深入了解学生在家的生活情况、学习情况等，盐田区实验学校每学年都开展“百师访千家”家访月活动，拉近家校距离，促进有效沟通，增进相互理解，获得了深圳市党建优秀案例，并被推荐至广东省申报党建工作创新奖。
2020年7月1日，在建党99周年之际，盐田区实验学校党支部举行了意义重大的主题党日活动。学校的党员教师们生机勃勃，党日生活开展扎实有效，得到了盐田区委教育工委书记余永弘的充分肯定。
一流的硬件和优良的师资队伍为学生的全面发展提供了强有力的保障。不让一个学生掉队。近几年来，盐田区实验学校的教育教学质量大幅度提升，获得了令人称道的办学业绩，社会满意度和美誉度大幅提高。特别是近两年的中考成绩屡创新高，先后有6人、8人先后升入深圳中学、深圳外国语学校、深圳实验学校、深圳高级中学就读，先后有13人和24人考上红岭中学、宝安中学、育才中学等高中，另有60余人升入盐田区高级中学。盐实师生用努力让梦想开了花，让学生升入各自理想高中。今年的中考，赖斯同学取得了441分的成绩，居盐田区之首。
此外， 2019年12月，盐田区实验学校高评价通过深圳市办学水平评估，还先后获评“全国教育科学实验学校”、“盐田区先进基层党组织”、“盐田区先进单位”、“深圳市中小学心理健康教育特色学校”、“2018年深圳市年度教育改革榜样学校”、“2019年深圳市最受关注十大新锐学校” 。
构建多元化课程
办学生心中最好的学校
在盐田区实验学校教学楼一楼的回廊立柱上，张贴着学校优秀老师们的照片，在二楼至六楼，是优秀学生代表们的介绍。盐田实验对于的孩子教育定位是既包含社会主义核心价值观教育，也包括青少年的健康成长；既重视青少年成长阶段合理性，也注重构建严谨的知识体系；既遵循教育教学规律，也强调科学的课程体系；既有清晰的教育目标和有效路径，也有现代教育技术和教育方法；学校既是孩子的成长学园，也是孩子的学习乐园。
自开办以来，盐田区实验学校一直贯彻落实“实验创新，多元发展”的教学理念，管理层大胆创新，除了开设国家规定课程外，还探索了一系列特色课程。在数学、英语等部分学科中开展了AB走班制教学，开设了创客、演讲等特色课程，同时四点半学校社团活动与辖区内小学社团无缝对接，精彩纷呈，全面促进学生综合素质的提高。分页标题
创新管理方式
打造爱拼敢赢的校园文化
自开办之初，盐田区实验学校便引入了“卓越绩效管理”模式，提出精细化管理，以问题为导向，以目标为导向，倡导靠前指挥、走动管理、全程管理，提倡多干5%的精神进行管理。从学校开办到现在， 3万余字的钉钉值班日志中记录下盐实发展的点点滴滴，见证了盐实迅速成长的每一天，脚踏实地、努力奋进是盐实一直秉承的管理风格。
2019年，学校在开办3年之际迎来了办学水平评估团队以及社会各界的阶段性检验，在评估会中深圳办学水平评估组组长黄宇慧用“四个不简单”赞誉了盐田实验学校：“盐实人用短短三年时间，将学校建设成为一所市民身边的好学校，建设成孩子心中的好学校。盐田实验学校的班子和行政团队不简单，实验学校的教师和职工不简单，实验学校的学生和家长们不简单，盐田教育的掌舵人不简单。 ”在总结会上，区教育局领导充分肯定盐实工作：“盐田区实验学校不仅是一所洒满阳光的学校，也是一所富有探索精神，把教育的要素贯穿在每一个环节、落实每一个细节中的学校。盐实已经走出了一条卓有成效的富有特色的教育之路，是盐田教育健康成长的骄傲与光荣。 ”
区委书记陈清同志于2020年3月11日到盐田区实验学校现场调研疫情防控及空中教学工作，充分肯定了校园防疫的各项工作，对学校空中直播课堂开展情况给予高度认可，并寄语学校：“成为家门口的好学校，成为深圳市的名校。 ”
如今，盐田区实验学校开办四年，全体盐实人开创了一种精神——奋斗，营造了一种氛围——和谐，生成了一股力量——团结，传递着一种速度——深圳速度。在建设粤港澳大湾区和中国特色社会主义先行示范区之际，深圳经济特区建立四十周年之际，全体盐实人将继续既往开来，牢牢抓住双区建设的难得机遇，发扬乘风破浪、上下求索精神，以闻鸡起舞，势如破竹的奋斗态势，众志成城，在深圳建设中国特色社会主义先行示范区新征程中勇当尖兵，满怀激情和干劲踏上盐实发展的新征程，心怀初心和使命创造盐实奋进的新篇章。
统筹/文/图：邱墨山景晨
【盐田区|盐田区实验学校：以学生为本，打造爱拼敢赢的校园文化】制版：戴越余加明刘俊文