如果不曾支教 ， 你不会知道
大山里的孩子 ， 如此渴望知识和远方
如果不曾支教 ， 你不会知道
走出大山 ， 需要无尽的努力和勇气
如果不曾支教 ， 你不会知道
三尺讲台肩负的使命与担当

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7月23日 ， 江苏省委书记娄勤俭给第21届南通大学莫文隋研究生支教团回信 ， 对他们一年来的支教工作给予肯定和赞赏 ， 希望同学们把激昂的青春梦融入伟大的中国梦 。今年 ， 是中国青年志愿者扶贫接力计划研究生支教团实施的第21年 ， 数以万计的的高校青年奔赴西部 ， 用一年不长的时间 ， 做一件终生难忘的事 。今天 ， 我们的主人公是我校第四届研究生支教团成员 ， 还是一个默默资助学生3年的“资助者” 。他叫袁凯 ， 是我校化工学院19级博士生 。
参加支教 ， 源于回馈社会
作为一个农村孩子 ， 袁凯的求学路并非一帆风顺：“在我的成长路上 ， 因为有国家、社会和学校的各类资助政策 ， 才有今日继续求学的机会 ， 在我很小的时候就一直梦想着将自己收到的爱心传递下去 ， 用自己的力量回馈社会 。”袁凯坦言 ， 这颗种子萌芽的很早 。
“2016年9月 ， 南京工业大学第四届研究生支教团招募 ， 我毫不犹豫的申请加入 ， 对我而言 ， 支教的意义不仅仅是给孩子们传授知识 ， 还能够让他们看到努力与坚持的意义 。”袁凯回忆道 。凭借本科期间的优秀履历 ， 经历严格筛选 ， 袁凯成功的成为了南京工业大学第四届研究生支教团成员 ， 分配到四川乐山市沐川县利店镇利店中学展开为期一年的支教生活 。

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（和学生合影：史佳琴、袁凯）

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（周末阳台批改试卷）
担任5个班级的生物老师 ， 备课、上课、改作业成为袁凯的日常生活 。“袁老师 ， 袁老师 ， 珊瑚是生物吗”“袁老师 ， 袁老师 ， 鲸鱼不是鱼呀” ， “袁老师 ， 袁老师 ， 你帮我看下为啥子乳酸菌的细胞结构是这样子的？”和城里的孩子相比 ， 这儿的孩子没有多样的参考书、辅导书 ， 考量学生对知识掌握情况的唯有一本薄薄的练习册 。每天的午休时间 ， 自然就成为答疑的专属课堂 ， 看到孩子们开心离开的背影 ， 再多的疲惫也一扫而光 。回忆起支教时光 ， 袁凯至今难以忘怀：“川蜀之地 ， 群山环绕 ， 建立一所学校十分不易 ， 利店中学是附近7个乡镇拥有的唯一一所中学 ， 在校生651人 ， 13个教学班 ， 只有41名教职工 。在这种环境下 ， 孩子们求学的艰辛和对知识的渴望 ， 深深的感染着我 。”三尺讲台 ， 肩负的不仅仅是传道授业解惑 ， 还有改变这些孩子人生之路的使命与担当 。
孩子们期待走出大山 ， 走向外面的世界 。在这个充满无限可能却又伴随着艰辛和不确定的过程中 ， 他们每一个人都非常珍惜当下来之不易的读书机会 ， 感恩父母和老师所付出的一切 ， 而他们却都多多少少有一些自卑和惶恐 ， 需要有一个人轻轻的说一句：你很棒 ， 要坚持 。分页标题
牵线搭桥 ， 播撒温暖与希望
支教过程中 ， 袁凯发现山区学生最缺乏的不仅仅是为他们传授知识的老师 ， 更多的是生活的困苦和家庭教育意识的缺位 。祖祖辈辈都是从事体力劳动 ， 生活艰辛难熬 ， 比起十几年漫长的教育投入 ， 有些父母更希望孩子们早点辍学帮助家里采茶、干农活或是打工 ， 以减轻家庭负担 。而现在仍在坚持读书的学生 ， 他们的求学之路非常不易 ， 由于学校宿舍床铺数量有限 ， 不少学生只能每天起早摸黑穿过崎岖山路走读 ， 冬天 ， 很多学生因为没足够的保暖设备手脚冻疮 ， 写字变成了一件煎熬的事情…...

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（从左到右依次为：张鑫、孙良、袁凯）
【支教|支教故事：用一年青春，做一件终生难忘的事】这一现状让袁凯很忧虑 ， 他下定决心为孩子们解决一些生活困难 。袁凯和另外两个支教队友孙良、张鑫一起 ， 联系南京工业大学团委 ， 一起开展“暖心行动” 。校团委设置专门的爱心基金 ， 为学校购置了价值2100元的饮用水热水机 ， 与学校20个爱心团支部牵手成功 ， 设立了“南工—利店牵手计划奖学金” ，为20名品学兼优的困难学生提供每人每年500元的资助（直到学生毕业） 。毕业校友陈烨及其室友主动联系袁凯 ，为4名同学资助每人每年1000元…… ， 这些实实在在的好事都能为学生们的生活带来一些好的改变和帮助 。

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（给学生颁发奖学金）
泰戈尔曾言 ， 世界上最遥远的距离是鱼与飞鸟的距离 ， 这些资助者和这些大山里的孩子 ， 又何尝不是这样呢？可是 ， 纵然距离遥远 ， 时间短暂 ， 一个微小的善举依然可以唤起他们最单纯的笑容 。袁凯相信 ， 学校的爱心资助 ， 给予孩子的不仅是单纯的物质帮扶 ， 更是不期而遇的温暖和薪火相传的希望 。
多年如一日资助 ， 助人渡己

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（图中标注 ， 图左袁凯 ， 图右阿首叶子）
教学过程中 ， 一个叫阿首叶子的彝族女孩让袁凯记忆深刻 。她成绩中等偏上 ， 普通话不是很标准 ， 但在课堂上总是积极举手回答问题 ， 学习刻苦认真 。通过学校老师 ， 袁凯了解到叶子是彝族学生 ， 家里五个兄妹都在读中学 。沉重的经济压力让她随时都可能面临失学 ， 这个小姑娘的乐观和坚强深深的打动了袁凯 ， 在了解到之前牵线的爱心资助名单里没有叶子时 ， 袁凯决定自己资助她 ， 帮助叶子坚持学业！
就是这样一个简单的初心 ， 袁凯已经坚持了三年 。袁凯每月将资助款通过叶子的班主任转交给她 。平日通过QQ留言鼓励她积极勇敢的面对学习和生活 。2017年 ， 叶子以617.5分的优异成绩考进沐川最好的高中 ， 她第一时间向袁凯报喜并表示感谢 。袁凯只是简单回复 ， “上高中不要有压力 ， 我会一直帮助你的” ， 虽然当时的他兴奋的一整晚都没睡着觉 。
谈及多年如一日的资助 ， 袁凯表示 ， 这不是他一个人的功劳 ， 而是身边很多很多青年学子的爱心与奉献 。和他一起支教的生工学院19级博士生孙良 ， 也资助了一位学生 ， 他们每月互相提醒定期汇款；室友马东伟多年来一直帮他宣传、组织 ， 号召更多的人为山区孩子出献一份爱心；自己所在的党支部和课题组得知情况后 ， 纷纷伸出援助之手 。袁凯坦言 ， “身边太多同学的信任和支持让我深深感动 ， 我会带着这些善意与爱一直坚持下去” 。分页标题

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(图左马东伟 ， 图右袁凯)
每月几百元钱 ， 也许在我们看来并不算多 。但已足够像叶子这样的学生在校一个月的基本生活费 ， 支撑他们完成力所能及的学业 ， 也许 ， 还能圆他们走出大山的梦想 。而在责任与担当之外的 ， 还有对于生命的尊重和思考 。外来帮扶力量给了孩子们前行的希望和动力 ， 但帮扶的人又何尝不是从这另一种生命中获得了新生和力量？正如袁凯在日记中写道：“碧绿如洗的山竹林、炊烟袅袅的利店镇、微波荡漾的马边河、书香弥漫的教室内 ， 一双双清澈的眼睛 ， 一张张可爱的笑脸 ， 一个个求知的心灵 ， 仿佛看到了小时候的自己 ， 自己在心里也暗暗发誓：不负所学 ， 有所作为 。”
如今已在攻读博士研究生的袁凯 ， 对于未来 ， 他会继续投身教育事业 ， 尽全力助他人 ， 凭良心做自己 ， 继续这场助人渡己的教育之旅 。
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图片 | 本人提供（袁凯）
文字 | 王胶露、袁凯
采写、编辑 | 王胶露
责任编辑 | 丁莉

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来源：(南京工业大学)

【】网址：/a/2020/0814/1597359220.html

标题：支教|支教故事：用一年青春，做一件终生难忘的事