父母 17岁被逼婚少女读高中或受阻 见面6次就被逼婚她举报了自己父母
17岁被逼婚少女读高中或受阻
今年6月“广东茂名17岁少女被逼婚”一事引发关注,其能否继续读书也牵动着许多人的心 。
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最新消息:
被逼婚少女小闲(化名)
中考分数超当地高中最低录取线百分
她说 , 父母已支持自己上学
分数超当地高中最低录取线百分
父母已转三千元学费
“考了482分 , 最低录取线是335分 , ”小闲说 , “他们(父母)说了支持了 。 ”
不过 , 对于这个成绩 , 小闲并不是很满意:“我觉得有点低 , 按以前的成绩应该可以考到500多分 。 ”
小闲说 , 她为仅复习1个月而过了普通高中分数线感到开心 , 但对自己未能取得更高分数进入最理想的高州一中等学校“感到有点失落” 。
在中考成绩公布前 , 小闲曾到深圳找在当地打工的父母 。 小闲说 , 当时她与父母再次因为学业的事发生争吵 。 “我不确定他们是否会支付我高中学业的学费 , 他们说要看他们的心情 。 ”
小闲爷爷表示 , 目前小闲的父母已提供3000元供其读书 。 “寄了3000元(学费)给村委会 。 ”
未考上最理想的学校或考虑读职中
此前 , 小闲已填报了高州中学、高州一中、高州二中、高州四中以及新垌中学5所普通高中的志愿 , 并在爷爷的支持下支付900元填报了茂名市第一职业技术学校 。
她说 , 自己还没有决定好(读不读高中) 。 “还是要慢慢考虑 , (高中学费)会多一些吧 , 职校(学费)没那么多 。 听说去职校的话 , 后面只交伙食费就行 。 ”
小闲的爷爷则认为 , 分数够的话 , 读高中要好过职校 , “我就觉得要读高中 。 ”
据了解 , 今年高州中学最低分数线为692分 , 高州一中、二中、四中最低分数线为567分 , 高州其他公办普通高中最低分数线335分 。 小闲的分数超过高州其他公办普通高中最低“门槛”100多分 , 按分数线她可就读其填报的新垌中学普通高中 。
小闲目前的犹豫不决让不少网友揪心 , 大家鼓励她继续读书的同时 , 也建议她继续读高中 , 上大学 , 完成自己最初的梦想 。
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与此同时 , 大家也为她的学费担心 。 有网友建议:能否开个公益项目 , 大家一起资助小姑娘完成学业?
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见面6次就被逼婚
她向妇联举报了父母
今年6月1日 , 在计划举行婚礼的前一天 , 广东茂名高州市云潭镇17岁女孩小闲到当地镇妇联“举报”父母逼婚 。
2017年 , 小闲初中毕业后跟随父母到深圳某工厂务工 。 今年春节期间 , 小闲的父母给她张罗起了婚事 。 其相亲对象是一名22岁的邻村男子 , 前后3个月时间 , 和男方见面仅6次 , 她就被父母安排结婚 , 并看好6月2日为结婚摆酒席的日子 。
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小闲曾数次和母亲抗争 , 均被母亲反驳和痛骂 。 6月1日 , 到了将要结婚摆酒的前一天 , 小闲终于鼓起勇气前往云潭镇妇联反映情况 。
当天下午 , 民政部门工作人员与民警来到小闲所在的村委会调解 。 双方家庭同意退婚 , 彩礼钱退回 。
一个月时间备战中考
曾说想上高中再读大学
6月10日上午 , 云潭镇妇联和志愿者一行9人回访小闲一家 , 并送去一套备考教材 。 小闲称 , 将认真复习备战7月的中考 , 升高中后打算考大学 。 有学校同意她以旁听生的身份复习中考 。
今年6月 , 小闲还曾表示 , 她在3年前已考上高中 , 因为被父母带到外地工作而耽误了领取录取通知书未能读高中 , 而考上高中、大学一直是她的心愿 。
此前 , 高州市云潭镇分管妇联工作的党委委员黄晓燕曾表示 , 将继续跟踪做好相关教育疏导工作 , 包括小闲父母的思想工作 , 为支持小闲复学提供相应的援助 。
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让教育更美好
要把孩子培养成怎样的人?教育的过程是填满所有的时间来提高成绩 , 还是给予孩子自由支配的时间 , 让他在独立思考中找寻方向?如何才能吸引更多优秀人才进入教师队伍 , 真正形成优秀人才争相从教、教师人人尽展其才、好教师不断涌现的良好局面?学习本是快乐的事 , 为什么对于部分孩子和家长来说 , 却变成了负担?
教育 , 是美好生活的重要方面 , 只有解决困扰教育领域改革发展的那些难题、顽疾 , 让教育变得更美好 , 才能达到美好生活的目标 。
让教育更美好需要两个层面的考虑 。 国家、社会层面 , 要把每一个独立的个体作为人力资源去开发 , 让每个行业的人都能过上有尊严的生活 , 让人人都有“人生出彩”的机会 。
在教育层面 , 要确立“美好学生”的目标 , 引导每一位学生都成为最好的自己;要促进“美好教师”的成长 , 让每一位教师在职业幸福感中尽展其才;要引导“美好家长”的提升 , “明责任、乐学习、会倾听、常陪伴” , 找到家庭教育的正确打开方式;要打造“美好校园”的境界 , 突出校园文化精神之钙的作用;要注重“美好课程”的供给 , 这决定了学校培养出来的人才质量;要关注“美好评价”的标尺 , 为学生提供多元发展的导向;要确保“美好保障”的要素 , 响应社会呼声 , 推动校外培训机构治理 , 还教育一份和谐 。
教育是一项系统工程 , 既涉及课程改革、学习方式改革、评价改革、教师队伍建设等 , 也涉及家长对学校的配合、社会对教育的支持 。 因此 , 既要关注学校的各项改革与创新 , 让校园有温度 , 也要协调好学校、家庭、社会的关系 , 形成合力 , 共同承担起让孩子健康成长的责任 。
(_原题:举报父母逼婚的17岁少女 , 中考成绩超录取线百分!接下来的选择让网友揪心)
【父母 17岁被逼婚少女读高中或受阻 见面6次就被逼婚她举报了自己父母】来源:中央广电总台中国之声环球网人民网
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