弗洛伊德|想了解一个人痛苦的根源,就学弗洛伊德吧


_本文原题:想了解一个人痛苦的根源 , 就学弗洛伊德吧
那时我还不了解人性多么矛盾 , 我不知道真挚中含有多少做作 , 高尚中蕴藏着多少卑鄙 , 或者 , 即使在邪恶里也找得着美德 。
【弗洛伊德|想了解一个人痛苦的根源,就学弗洛伊德吧】——毛姆《月亮与六便士》
在人类不断拓宽科学与认知的边界 , 延伸可以到达的疆域的同时 , 内在心灵仍然是最神秘幽微又引人入胜的世界 。 那些不可名状却又暗潮涌动的事物 , 不断吸引着我们去靠近和探索 , 而精神分析则是发展最久远 , 也最受关注的线索和工具之一 。

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自弗洛伊德创立精神分析学派以来 , 即便常常身处争议 , 但它也一直吸引着世界的目光 。 发展至今 , 不只是心理咨询的学习者和专业从业者 , 每一个普通人似乎也经常在日常谈话中提到一两个与之相关的关键词 , 但大多数人对精神分析的了解也仅限于诸如潜意识、人格结构、俄狄浦斯情结等少数几个形而上的概念 , 或者弗洛伊德、荣格、阿德勒、弗洛姆等大师模糊的背影 。 可以说 , 精神分析对很多人而言 , 是一个“非常熟悉的陌生人” 。
而精神分析的学习则是一场异常艰巨的单人马拉松 。 更偏体验的学习形式和无法客观衡量的学习进展 , 以及延续发展了一个多世纪的深奥难懂的概念 , 让很多人在日复一日的坚持中迷失方向 , 不断陷入自我怀疑之中 。 当代的精神分析理论学习 , 比以往任何时刻都更需要在厘清概念的基础上 , 懂得如何理解和发展其符合时代的新内涵 , 将前人的智慧应用于如今的时代中 。

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虽然新的流派层出不穷 , 精神分析目前仍然是影响最广泛的流派之一 。 无论精神分析经过多少的延伸、发展和变化 , 所有精神分析的学习都绕不开弗洛伊德的理论 。
如果你也对精神分析流派感兴趣 , 但曾在学习中遇到障碍 , 或是在咨询实践中感到停滞 , 那么这门课是你的学习精神分析首选 。
在这门课里 , 你可以
◆ 与美国国际心理治疗研究院(IPI)联合创始人David和Jill Scharff夫妇共同学习最原汁原味的弗洛伊德理论;
◆和《精神分析性心理治疗》(肖泽萍、仇剑崟、徐勇等老师共同翻译)的作者本人Matthias Elzer教授一起学习精神分析;
◆听Tomas plaenkers从个体的精神分析观角度 , 讲述精神分析与中国文化融合的观念和理解 , 如何用”故事“对精神分析理论和方法进行更好的分类;
◆跟随中德精神分析治疗师培训项目德方负责人 , 每年为中国的IPA候选人提供长程地面分析训练与督导的Alf.Gerlach博士学习精神分析视角下“大群体身份”和“大群体冲突 ” 。

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位于美国的国际心理治疗研究院(International Psychotherapy Institute, IPI)致力于为心理学家提供持续的学习和成长机会并颁发国家级的训练证书 , 同时为学生提供跟随在世界不同领域顶尖的心理学研究者 , 如克恩伯格(Otto Kernberg)、心智化疗法(MBT)之父Peter Fonagy、IPI联合创始人David Scharff等大师学习的机会 。

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在德国 , 有一座继承了弗洛伊德之名的西格蒙德·弗洛伊德学院(Sigmund-Freud Institute, SFI) , 它将研究重点放在三个方面:精神分析治疗、精神分析理论的基础和精神分析理论与社会 。 多年来 , 弗洛伊德学院一直将培养精神分析学派的研究人员作为自己的使命 , 为来自世界各地的精神分析研究者们提供了开放、包容的学术土壤 。分页标题

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