普林斯顿|就读体验 | 一个伪文艺青年程序猿的普林斯顿生活 |王子屯|诗歌|教

_本文原题：就读体验 | 一个伪文艺青年程序猿的普林斯顿生活
大家好，我是Richard ，在普林斯顿大学的CS专业就读。今天跟大家聊聊我在王子屯学习的部分感受吧。（注：普林斯顿的英文名称是Princeton ，中国学生用“音译+意译”的方式戏称其为“王子屯” ，气质拿捏得死死的）

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我校的学业压力早就名声在外了，据说哈佛有70%的得A率，而王子屯只有30%不到。我校常年跟东西海岸两大职业技校，和西海岸小职业技校（英文缩写HMC）的学业压力相提并论。不知道该感到开心还是郁闷……我校的CS有两个方向，一个是A.B. ，一个是B.S.E ，前者更偏文科一些，后者更偏理工科一些。我就是传说中的B.S.E ，处在王子屯鄙视链最底端。
所有大一新生必修的一门课叫做Freshman Seminar ，简单讲，这是专门给大一学生开的小型Precept ，一周一次，主要目的是让大家适应普林斯顿的课堂、互相了解。每年大概有75个不同的话题，学生可自由选择。每个话题最多15人，由一位教授带领进行研讨。这门课的上课地点不仅仅在教室里，只要本组的人约好了就行，有时候会在食堂，边吃饭、边讨论，有时候会在户外的草坪上。我朋友选了一门金融相关的Freshman Seminar ，有一次教授还带着全班去纽约的投行参观、与美联储前主席交流。

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我们宿舍的食堂
我在普林斯顿上过的最喜欢的一门课是CWR201: Creative Writing – Poetry（诗歌创意写作）。这门课由许多不同的老师教授，他们基本上都是职业作家，我选择的这门课的教授是Jenny Xie ，一位华裔作家。作为计算机专业的学生，我经常陷在各种各样的编程题目中无法自拔，但我的内心深处一直住着一位作家。高中时期，我曾酷爱诗歌，并把写诗当做一种自我反思、放松的方式。

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王子屯最不缺的就是哥特式建筑
进入大学之后，我试着继续写作，但总是苦于没有足够的时间和脑力。我也想着尝试新的写作风格，以挑战自己原有的写作样式。于是，这门“诗歌创意写作”课完美地满足了我的诉求。
每个星期二的下午，在艺术中心（Lewis Arts complex）一个明亮的小教室里，我跟其他七位同学一起进行3小时的研讨。教室的视野超级无敌好，可以俯瞰到楼下华裔建筑设计师Maya Lin的作品，让人心情无比舒畅。我们预约好小教室（教室使用前需要提前预约），本以为3小时的时间会很漫长，但教授的开场白就把我完全吸引住了。谢老师本人获得过诗歌写作奖项、出版过诗集，她把自己的宝贵经验和智慧带给了所有对诗歌感兴趣的人。尤其对于我这样、刚刚从计算机课上经受了数小时折磨的未来码农，听谢老师的课感觉如沐春风，她说的每一句话都令人耳目一新。

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图中这片依土坡修剪的绿地便是Maya Lin的作品“The Princeton Line”
这里需要强烈吹一波教授。谢教授出生在中国，毕业于普林斯顿和NYU 。她出版的诗集“Eye Level”为她赢得了N多诗歌界大奖，其中一个就是Whitman Award ，这是以美国著名浪漫主义诗人Walt Whitman命名的奖项。分页标题

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研讨的过程中，每个人都要积极发言、表达自己的观点。同学们在诗歌领域的基础是不一样的，正因为如此，我们的小班更加多元，气氛也更加放松。每周，我们要阅读很多围绕某一个主题的当代诗歌作品，然后，互相鉴赏、修改彼此的作品。换句话说，这门课就是“读诗+写诗” ，这正是我想要的。上课那段时间，我写作多起来了，写出了不少自己很满意的作品。

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整个普林斯顿大学的氛围都是比较快节奏的，在这样的环境中，有时候很有必要停下来反思自己。这门“诗歌创意写作”课恰恰给我提供了很好的“停下来反思”的机会。为期十周的课上，我找到了全新的表达方式，通过小规模的写作工作坊，我收获了教授和同学的细致反馈，从而更深入思考自己的写作手法。学期结束的时候，我在这门课上的作品之一，被发表在了“The Nassau Weekly”上，普林斯顿的官方刊物之一。这可以说是我本年度最自豪的时刻之一了。

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夕阳下的校园
【普林斯顿|就读体验 | 一个伪文艺青年程序猿的普林斯顿生活】对了，还有一点要补充的。 CWR201这门课是不打分的，只有“通过/不通过”两种成绩，这种制度极大地鼓励学生大胆尝试新的风格、走出自己的舒适区（真是我校令人窒息的课业压力下的一股清流啊）。相比其他很多课，这门课花的时间不多（可能是因为我非常喜爱诗歌，而且高中写过诗），你投入的所有时间最后都能有很好的回报。比如我，我写出了自己满意的诗歌，结交了新的朋友，还认识了一位我很尊敬的教授。可以说，我上这门课的全过程，很好的诠释了普利斯顿大学本科教育的理念和精华。