今年的高考作文全国Ⅰ卷之思考

今年不出意外的，高考作文又上热搜了，其中最让我有所思的高考作文，当属全国Ⅰ卷的高考作文了，我个人觉得这个作文出得很好，不仅有厚重的历史文化感，而且对咱们现在的高考生对人处事方面起到了一个积极向上的作用。题目给定了一段围绕着齐桓公、管仲和鲍叔三人的小材料，作文要求根据自己的角度，确定立意，明确自己的文体写一篇作文。首先就作文本身给的材料，是一个历史作文题，对于文科生是很好理解的，思路可能很广阔的，格局很大，理科生若历史文学功底差，那么他们可能很难想清楚这三人之间到底后续有什么故事，那么这篇作为写起来的时候，不容易出彩。其次我就对这三人简单的介绍下：齐桓公，本名吕小白，春秋五霸之首，与晋文公并称“齐桓晋文” ，公元前685～前643年在位，姜姓齐国第十五位国君。在齐僖公长子齐襄公和僖公侄子公孙无知相继死于齐国内乱后，公子小白与公子纠争位，成功后即国君位。齐桓公任管仲为相，推行改革，实行军政合一和兵民合一的制度，使齐国逐渐强盛。齐桓公于前681年在北杏同宋、陈、蔡、邾四国诸侯会见，是为平定宋国的动乱。后宋国违背盟约，齐桓公便以周天子的名义率几国诸侯伐宋，迫使宋国求和，此即为“九合诸侯”的第一次。前679年，各诸侯与齐桓公在鄄地盟会，齐桓公从此成为天下诸侯的霸主。此外，齐桓公还灭了谭、遂、鄣等小国。总之这段尘封历史的恩怨，似乎咱们的高考作文命题老师也很感兴趣。这一考题只有三点：齐桓公大举利用管仲称霸的伟大胸怀和格局，鲍叔牙的知书达理和甘于屈从他人的甘愿，管仲的能力以及他协助齐桓公称霸的英雄情怀。