北京中考|抗击疫情、12345热线、垃圾分类进中考道德与法治试题
答完道德与法治试题 , 像是上完一堂爱国教育课 。 在上午结束的北京中考道德与法治科目中 , 素材选择、问题设计聚焦抗疫等热点话题 , 充分彰显家国情怀 。
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邓伟 摄“爱国情怀”无疑是今年道德与法治试题的特征之一 。 专家表示 , 今年的试题通过时事热点 , 引导学生了解国情市情疫情 , 深切感受党的集中统一领导和社会主义制度的优越性 , 培养爱党爱国爱社会主义爱北京的情感 。 比如第1、2题是两道时事题 , 分别以京张高铁通车 , 完成珠穆朗玛峰测量任务为背景 , 引导学生关注国家发展 , 激发学生的爱国情感 , 增强学生的民族自豪感 。
第9题以“一家四代接力守边”的故事为背景 , 引导学生关注个人与国家的关系 , 认识到个人可以为维护国家安全和利益作出应有的贡献 , 落实爱国主义教育 , 凸显统编《道德与法治》教材关于国家安全的重要内容 。
第20题以《抗击新冠肺炎疫情的中国行动》白皮书为背景 , 基于中国在抗击新冠肺炎疫情中参与的国际合作 , 引导学生在树立全球观念的基础上 , 深刻认识中国在世界舞台上的地位和作用 , 树立民族自信心、自豪感 。
【北京中考|抗击疫情、12345热线、垃圾分类进中考道德与法治试题】此外 , 试题考查了学生在复杂情境下 , 多角度、多层次解决问题的能力 , 以及价值判断、价值选择的能力 , 引导学生初步养成全面、辩证的学科思想和方法 。 例如第16题通过两个不同的“拨打12345热线”背景材料 , 引导学生认识到公民既要积极行使权利 , 更要以理性、公正、客观的态度参与民主生活 , 提高参与民主生活的能力 。 第22题从垃圾是“废”还是“宝”的设问 , 引发学生对垃圾处理问题的辩证思考 , 从而正确认识人与自然的关系 , 提升环保意识 。
试题还突出了北京特色 。 比如 , 第22题以“新版《北京市生活垃圾管理条例》”为背景 , 引导学生理解“垃圾分类是个新时尚” , 思考作为北京市民如何做好垃圾分类 , 从自身做起 , 为北京的环境保护作出贡献 。 第25题第(2)问以脱贫攻坚的“北京经验”为情境 , 引导学生了解北京承担对口扶贫支援任务 , 以及高质量打赢脱贫攻坚战交出了首都的首善答卷 。
贴近初中生生活是今年试题的又一大特点 。 例如 , 第5题关注学生的家庭生活 , 选取学生居家学习期间家务劳动的场景 , 引导学生增强劳动意识、与家人共创共享家庭美德的意识和能力 。 “也是为了激发学生在实践活动中将学科知识内化于心 , 外化于行 , 实现做题、做事、做人的统一 。 ”基教研专家表示 。
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