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第03期：增加每一个字的张力
在考场上“挤作文”和“写作文”的同学状态是不一样的 ， 挤作文的同学东张西望、眼神游离、咬牙切齿 ， 半天落不下一个字 ， 如此艰难；写作文的同学表情坚定、奋笔疾书 ， 完全忘我 ， 如此轻松 。
华南师大附中老师葛菁说 ， 轻松自在 ， 笔下才会有生动的文字 。
（1）轻松自在 ， 你才能想起很多的细节
一篇文章中哪怕只有一个细节 ， 马上文章就会让人难忘了 。
举例来说 ， 吴芷青同学这样的一段文字：
“这本书是小学是参加植物辨认比赛时买的 ， 但在比赛结束后我再也没有碰过它 。 这本书已经很久了 ， 虽然还没有泛黄 ， 但也斑斑驳驳 ， 书本的四个角都磨损严重 ， 掉下的屑很多 ， 装订线也已经七零八落 ， 散乱如麻 。 ”
不知道看完了以后你对这本书的印象是否清晰？我们再来看她修改后的这段文字：
“这本名叫《植物观察指南》的书是小学是参加植物辨认比赛时买的 ， 但在比赛结束后我再也没有碰过它 。 这本书已经很久了 ， 虽然还没有泛黄 ， 但也斑斑驳驳 ， 绿色的外皮早就掉了 ， 露出已被磨出纤维的书页 ， 碰一碰 ， 就能撕掉一些快要脱落的装订胶 ， 书页的下角已经被折出了无数条无法辨认的痕迹 ， 甚至还有打草稿的除法竖式 。 翻一下书 ， 就翻到了夹着树叶书签的第108页 ， 页面上半部因这一张叶子形状诡异的植物图片 ， 正中间最大的那片叶子还被我用圆珠笔描了边 。 ”
看完这段话 ， 你是不是对这本书有了很多感性的认识？试想作者写作的时候是不是仿佛这本书就在眼前？
（2）轻松自在 ， 你才会唤起很多的感觉
考场上很多的文字平淡无味的原因是千人一口千人一面 ， 大多数同学只会单调叙事 ， 描写只会从视觉入手 ， 而且又缺少独特的视角和细节 。 如果真的能精力集中地回到现场 ， 你就应该调动所有的感官 ， 想想那天的阳光照在你的身上 ， 你是什么感觉 ， 那天空气中怎样充满了潮湿发霉的味道 ， 那天老师的话重新在你耳边响起的时候 ， 节奏力度是怎样的……你努力回到现场 ， 还原你当时最真实的感觉 ， 同时也把读你作文的改卷老师带入你的故事中 ， 感染他 ， 感动他 。
例如陈子曦同学这段文字：
“用水洗过后橄榄的外皮变得锃亮 ， 隐隐约约散发出一股清香 。 虽然仍不大愿意 ， 我还是从奶奶手上拿了一颗 ， 放进了嘴里 。 橄榄很硬 ， 表皮上有一些疙瘩 ， 舌头舔上去像在舔一块从沙里拿出来的鹅卵石 。 我把它顶到牙齿末端 ， 嘴巴用力咬合 。 伴随着折断木头的声音和海绵挤水的声音 ， 汁液从橄榄中迸溅出来 。 首先袭来的是一股短暂的咸酸味 ，犹如一个刺球被含在了嘴里 。 嘴巴两侧的口腔壁如同打了几千针麻醉剂-样 ， 变得酥软酥软的 ， 瞬间分泌出许多唾液 。 唾液与余下的汁液混合起来 。 咸味和酸味被削减了 ， 取而代之的是一股嫩叶的清香 。清香不仅留在嘴中 ， 还顺着鼻管进到鼻腔里 。 香味慢慢散发开来 ， 鼻子变得暖暖的 ， 很舒服 。 再把唾液和汁液的混合体吞下去,喉咙像是喷了金喉爽一样变得澄澈了 。 ”
读完之后 ， 是不是嘴里也有咀嚼过一只橄榄的回甘？想必该同学在写作的时候也全面复原了他吃橄榄的全过程 。
在写作文的时候 ， “轻松”是相对而言的 ， 是指的心态的轻松 ， 而在写作过程中琢磨语句的时候 ， 每一个字都要用力 ， 要增加每一个字的张力 ， 而这张力只有来自生活本身 。
点击收听《增加每一个字的张力》

指导：华南师范大学附中语文科科组长、中学高级语文老师葛菁
监制：尹来
制作：南都采访人员 梁艳燕 贺蓓 邹琳
【让中考作文每一个字都有张力！南都请华附名师支招】编辑：游曼妮

来源：(网络)

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标题：让中考作文每一个字都有张力！南都请华附名师支招