----孩子的艺术人生//----

----孩子的艺术人生//----

家长在培养孩子艺术方面的时候 ， 可以用童心来指导孩子的画画 ， 低年级的孩子已经能掌握住事物的特征来画 ， 别人一看就可以知道他所画的东西 。 而幼儿园的小朋友只是涂鸦 ， 更需要让孩子做各种事物的观察之后才让孩子去画 。 指导幼儿到小学低年级的孩子绘画 ， 需要注意几个点这段时间孩子绘画的特点与变化 ， 孩子只要能够把自己印象较深的地方画出来 ， 把自己觉得很重要的地方画得很大 ， 会画出人的轮廓 ， 画出人的外形脸有眼睛 ， 鼻子和嘴巴 ， 但是位置不一定是对的 。 到五岁时孩子会对各种事物的表现也有固定的式样 ， 再往后就能画出各种各样的外形 ， 能够把天空地面与地平线区分出来 。

小学低年级孩子的话有以下几个特点：第一：透视画 ， 孩子画房子时能够透视到另一面 ， 把房子里面所有的东西都画得一清二楚；

第二：展开式的画 ， 把立体的物体平面化 ， 把汽车的正面侧面后面都可以画出来 ， 把自己看得到的或看不到的都展开画出来；

第三：把远方的物体画到上方 ， 在绘画时常常把远方的东西画在上面 ， 近的东西画在下面 。

这些都是孩子思维与想象发展过程中非常正常的表现 ， 只要适当的引导 ， 孩子就能向更高的境界发展 ， 细心的维护孩子画画的兴趣 。 为了要让孩子画画 ， 父母父母就不要老是想着要孩子画得很好 ， 而是要放手让孩子自己去画 。 如果孩子画的不好 ， 家长不要过度苛责孩子 ， 有时候孩子画画是一种情绪的表达 ， 当他情绪非常低沉时 ， 他会画的一塌糊涂 ， 有的孩子喜欢画画 ， 但是你很难看出他画的是什么东西 ， 这时候当父母亲的常常会感到不满 。 不过父母亲对孩子要有信心 ， 与孩子以前的作品比较的话 ， 你能够发现孩子有进步 ， 所以父母能够把孩子的画画从小累积保存起来 。

面对孩子画 ， 虽然我们不明白孩子画出来的东西 ， 我们可以鼓励孩子在所画的画上做一个说明 ， 或是家长可以在旁询问孩子画的是什么东西 。 因为孩子的画常常包含自己的想法 ， 父母亲常常因为看不懂就责备孩子 ， 这对孩子是一个无情的打击 。 有时大人鼓励孩子画画 ， 有些孩子会推说他不会画 ， 孩子拒绝是有原因的 ， 往往是孩子对画画失去了信心 。 孩子如果不会画大人就帮忙画的话 ， 这样对孩子是毫无益处的 ， 重要的是要让孩子恢复自信心 ， 这样才能抓住孩子感兴趣的东西 ， 先让孩子回想愉快的经验 ， 再引导孩子继续画画 。 为了要让孩子建立自信心 ， 应该让孩子选择比较容易使用的材料 ， 比如说戏的蜡笔孩子不好握 ， 我们可以给他出的蜡笔 ， 万能笔水彩笔是用适当的绘画工具 ， 可以让孩子避免不必要的失败 。 让孩子有更大发挥的空间 ， 父母亲如果要培养孩子画画的能力：

第一：可以让孩子在生活中多做观察经验 ， 便于体验 。

第二：提供好的绘画情境 ， 包括材料器具 。

第三：在孩子绘画过程中 ， 将他的经验体验表现出来 ， 如果孩子说出来 ， 父母也可以帮孩子画出来 。

第四：培养孩子一些表达与鉴赏的能力 ， 艺术当中有一项是表演艺术 ， 表演艺术是孩子想象力 ， 创造力和欣赏能力的综合艺术 。 而且孩子天生都是非常喜欢表现与表演 ， 在表演艺术这方面希望父母亲多给孩子一些想象创造和欣赏的空间 ， 这是培养孩子成为天生艺术家最好的方法 。

来源：(梅花有情)

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标题：孩子的艺术人生