----北大教授坦言：拉开孩子之间差距的 ， 往往不是智商 ， 而是这2点//----

----北大教授坦言：拉开孩子之间差距的 ， 往往不是智商 ， 而是这2点//----

----北大教授坦言：拉开孩子之间差距的 ， 往往不是智商 ， 而是这2点//----

----北大教授坦言：拉开孩子之间差距的 ， 往往不是智商 ， 而是这2点//----

在孩子的成长过程中家长都会格外关注 ， 家长们在平时也会有许多比较 ， 每个孩子都有自己的不同面 ， 很多家长可能总会说：“他家孩子可真聪明 ， 要是我的孩子也这么聪明就好了 。 ”很多家长都认为孩子们之间有差距是智商的原因 。 然而北大教授则坦言：拉开孩子之间差距的往往不是智商 ， 而是专注力和逻辑思维能力 。

对于专注力我深有体会 ， 我家孩子做事总是三分钟热度 ， 写作业时东瞅瞅、细看看 ， 做什么都不太认真 ， 愁坏了我和孩子爸爸 。

古人云：专注者 ， 能成大事也 。 专注力对一个人的发展和成功有着决定性的作用 。 无法自控、无法抑制自己情绪的人 ， 就无法做到专注 。

伟大的的科学家居里夫人小时候开始做事就特别专注 。 她学习非常专心 ， 不管周围怎么吵闹 ， 都分散不了她的注意力 。 有一次她的朋友悄悄地在她身后搭起几张凳子 ， 只要她一动 ， 凳子就会倒下来 。 时间一分一秒地过去了 ， 她读完了一本书 ， 凳子仍然竖在那儿 。

家长们要有从小就培养孩子专注力的意识 。 家长在教育孩子时可以遵循以下几点原则：

1、立即执行原则

在教导孩子做事情时要教导孩子“当日事当日毕” 。 要求孩子立即执行 ， 不要养成拖拉的习惯 ， 在规定的时间内必须完成 ， 孩子的专注力就会提高 。

2、逐步改进原则

任何事情都不是一蹴而就的 ， 培养孩子的专注力更是如此 ， 家长要有耐心 ， 根据逐步改进原则 ， 慢慢做起 ， 如孩子平时只能专注写作业3分钟 ， 慢慢提升到能专注5分钟 ， 再到10分钟 。

3、以身作则原则

父母是孩子的第一任老师 。 父母的行为会给孩子造成很大的影响 。 如果父母每天做什么事也不太专注 ， 每天忙于玩手机和游戏 。 孩子会受到影响 ， 模仿父母 。 所以在平时家长要做到以身作则 。

逻辑思维能力简单来说就是对事物正确、合理思考的能力 ， 也就是对一种事物进行观察、对比、分析、综合、抽象、概括、判断、推理的能力 。

逻辑思维能力包括很多 ， 其中分析和推理是关键因素 。 分析能力帮助孩子们在众多的信息中分辨清楚信息的真伪以及自己的需求 ， 并提取有价值的信息 。 推理能力则帮助孩子预测事情走向 ， 分析事情结果 。 在平时家长可以从以下几方面来锻炼孩子的逻辑思维能力 。

1、家长在平时多提问“开放式”问题

家长在平时教导孩子时可以提出一些“开放式”问题 。 如：在给孩子介绍“火”时 ， 可以问孩子如果你遇见火灾你会怎么办？这样可以考察孩子的应变能力 。 但是家长要把握好问题的深度和方向 。

2、孩子遇到困难不立即帮助

因为孩子还小有些父母在看见孩子遇见困难后会第一时间帮助孩子解决问题 。 然而这样会让孩子产生依赖的心理 。 反正什么事父母都会帮忙解决 ， 孩子就会懒得自己去思考 。 时间长了 ， 孩子会缺少独立思考和强的逻辑思维 。

3、教孩子多角度考虑问题

莎士比亚曾说过：“一千个读者就有一千个哈姆雷特” 。

事有千万面 ， 角度不同就会产生不同的主观意向 。 家长在平时要教孩子多角度考虑问题 ， 在多角度中思维 。

4、阅读

阅读是我们认识世界 ， 锻炼思维的有效方式 。 通过阅读可以帮助孩子了解前人的智慧 ， 引发自己的思考 。

来源：(欣欣宝贝的妈妈)

【】网址：/a/2020/0708/ahbb161873.html

标题：北大教授坦言：拉开孩子之间差距的，往往不是智商，而是这2点