药品|【科普】小孩吃药前,一定留意说明书上的这些!不看就吃等于“玩命”...

孩子 , 每个家庭的萌宠
我们都不希望孩子生病
但有时候无法避免
我们也不希望给孩子使用药物
但有时不得不用

药品|【科普】小孩吃药前,一定留意说明书上的这些!不看就吃等于“玩命”...
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孩子的身体是脆弱的 , 然而一旦用药不当 , 轻则病情加重 , 重则致残甚至死亡 。 孩子不是成人的缩小版 , 儿童要用儿童药 。 但是在给孩子用药的同时 , 父母还要注意一件事:正确查看药品说明书 。
药品说明书关乎生命安全 。 比如 , 忽略了禁忌人群 , 可能会造成过敏反应等反应;有些药物服用剂量超标 , 可能会引起孩子肝肾等器官损伤 , 甚至不可预测的后果...
正确掌握好药品说明书中的关键信息 , 能避免一些「生命危险」 。

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1、为何家长要擅于阅读药品说明书?
答:药品说明书是国家药品监督管理局核准 , 指导医生和患者选择、使用药品的重要参考 , 也是保障用药安全的重要依据 , 是具有法律意义的文书 。
药品说明书内容主要有:药品名称、适应症、用法用量、禁忌症、注意事项、不良反应、药物相互作用和贮存条件等 , 这些内容都与患者用药密切相关 , 作为家长 , 在给孩子用药前更应认真阅读 , 如有疑问要及时咨询药师或医生 。

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2、如何正确阅读与理解药品说明书的相关内容?
答:家长给患儿用药前 , 需仔细阅读药品说明书 , 重点阅读:适应症、剂量、用法、禁忌症、不良反应、主要注意事项 , 不能与哪些药物合用 , 哪些疾病禁用或慎用 , 还有适用年龄 , 生产厂家、有效期、贮藏要求等及与儿童相关的其他内容 。
(1)了解药品的名称:正规的药品说明书都有药品的通用名、商品名、英文名、化学名(其中非处方药无化学名) 。 使用者一般只要能清楚药品的正名即通用名 , 就能避免重复用药 。 因为一种药只有一个通用名(即国家规定的法定名) , 不像商品名有若干个 。
(2)了解药品的适应症:并非有适应症的药物都适合你的孩子 , 应由医生结合患儿情况确定是否适合使用 。
(3)了解药品的剂量:严格按照说明书推荐的剂量和用法使用 。 一般说明书用量都为成人剂量 , 老人、小孩必须准确折算后再服用 。
(4)了解药品的用法:如饭前、饭后、睡前服用 , 一天一次或三次 , 是口服、外用还是注射都必须仔细看清楚 。
(5)了解药品的禁忌症:如有禁忌症 , 应禁止使用 。
(6)了解药品的慎用情况:如患儿有慎用情况 , 须由医生决定使用 , 或咨询医师、药师后使用 , 并密切观察患儿用药后的反应 。
(7)了解药品的不良反应:不良反应是指用药后可能出现的药物副作用等 , 应密切观察患儿用药后的反应 , 一旦出现须及时处理 。
(8)对于“注意事项”的要求 , 应引起注意与重视 , 并做好各方面的准备与应对 。

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3、药品说明书写的不良反应越多药品就越不安全吗?
答:我们阅读药品说明书时会发现 , 有的药品说明书中列出的不良反应很多 , 有的却很少 , 是否列出的药品不良反应越多越不安全呢?
不一定 , 因为这说明我们对这种药的不良反应的了解更为详尽 。 某些药品说明书写着 “尚不明确”时 , 不一定没有药品不良反应 , 而是不清楚它有什么不良反应 。
4、看病就医时家长需告诉医生什么?
答:看病就医时与医师、药师的沟通非常重要 , 有效的沟通能够帮助医师全面了解患儿的疾病及用药情况 , 更精准地制定用药方案 , 评估疗效及防范不良反应的发生 , 以提高治疗效果 , 保障用药安全 。

  • (1)首诊时需告知医师:患儿既往病史 , 现在的症状 , 曾经对哪些食物、药品过敏 , 及药品不良反应史;正在服用的药品及服用情况 , 症状改善情况等 。分页标题
  • (2)复诊时应告知医师:近期服药情况 , 是否自行增加药物 , 用药后症状改善情况 , 不良反应发生情况、异常表现及处理等 。 其中 , 近期服药情况包括患儿是否按医生要求用药 , 服药过程是否出现药液洒出 , 服药后呕吐等 , 因这些情况均可影响药效的发挥 。
  • 另外 , 最好能保留医院、医生、药房、临床药师的联系方式 , 必要时可及时联系及询问 。
5、取药时为何家长要听取药师的用药指导?
答:通常家长看完医生后对患儿的病情会有一定的了解 ,但对所用药品的名称、用途 , 用法及不良反应等都比较陌生 。
到药房取药时 , 药师会对患儿的用药作出正确的用药指导 , 包括用法用量 , 用药注意、特殊使用方法、贮存条件等 , 并让父母了解主要的药物不良反应 , 以便正确使用药物及观察小儿用药后的反应、防范不良反应 , 正确贮存药品 , 并避免药物间、药物与食物间发生相互作用 。 这对于正确执行医嘱 , 发挥药物的最佳治疗效果 , 避免或减少药物的不良反应具有重要意义 。 所以 , 取药时一定要听取药师的用药指导 。 如有不明确 , 可当场直接询问药师 , 必要时可请药师以书面形式进行交代或说明 。

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6、到药房取药时 , 家长应该做什么?
答:(1)向医生(或通过其他方式)索取处方 (药单) , 凭处方 (药单)到药房取药 。
(2)取药时 , 检查每种药品上是=否贴有标示药品名称、用法用量、用药时间及患儿姓名等信息的标签 , 对标示不清的药品 , 须请药师标识清楚 。 尤其是分装的药品、药粉或药水 。
(3)将处方上信息与药品、药袋上标示的信息进行一一核对 , 检查姓名、年龄、药品名称、规格、数量等信息是否一致 。
(4)认真听取药师的发药交代 , 了解药品的使用方法、使用注意等 。
(5)如有不清楚的地方 , 及时询问药师 。
7、在家里给儿童用药须注意什么?
答:(1)对于有慢性疾病、遗传病、肝肾功能不全或严重过敏史等情况的患儿 , 使用任何药品前都应该非常谨慎 , 应在医师或药师的指导下使用;
(2)儿童必须在成人监护下使用药品;
(3)用药期间密切关注患儿状态 , 如服用过量或出现严重不良反应 , 应立即就医;
(4)服用药品后症状未见缓解 , 应到医院就医;
(5)如需合用两种及以上药品 , 应咨询医师或药师 。
(6)不能随意使用以往未使用过的药 , 除非是经医生诊治开具处方的药品 , 或经医生、药师指导购买的非处方药 。

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8、某些药物说明书上写着“服药后需大量饮水” , “大量”指的是多少?
答:某些药物需要喝大量水促进排泄或需水化治疗 , 因此服药后需要大量饮水 。 “大量”指的是至少150ml 。
9、用药安全的“5个时刻” , 可以降低药物相关的伤害风险
你知道世界卫生组织(WHO)提出的“用药安全的五个时刻”吗?
《用药安全的“5个时刻”》是患者参与安全用药的一种工具 , 患者或患儿家长注意(或使用)这5个关键时刻工具 , 可以降低药物相关的伤害风险 。
  • “用药安全的5个时刻”包括哪几个时刻?
①认识药品时;
②服用药品时;
③加用药品时;
④检查药品时;
⑤停用药品时 。
安全用药“五步曲” , 你记住了吗?
(1)看病时 , 告诉医师病情:说清楚讲明白
看病时告诉医师病情:说清楚、讲明白患儿的症状、正在服用的药品、曾对哪些食物、药品、物质(如花、草、精油、动物皮毛等)过敏;既往病史 。
(2)到药房取药:看清楚、问明白
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  • 看清楚:药袋上姓名、就诊卡号是否患儿本人的姓名、就诊卡号;药品名称、用法、用量是否清楚 。
  • 问明白:对看不懂的药品使用方法要问;对更换药品或用法有疑问的要问;不能同时吃哪些食物或药品要问;药品开瓶后怎么保存也要问 。
(3)回到家吃药:看清楚、遵照医嘱用药
  • 看清楚:吃药时 , 要在光线充足的情况下 , 仔细看清楚药品说明书上所有的提示或药袋、标签上的信息等 。
  • 遵照医嘱用药:一定要听医师和药师的话 , 按规定的用法使用完毕 , 不可随便停药或更改用法 。
(4)放置药品时:标示清楚、正确存放
  • 标示清楚:常备药品(如维生素等)或外用药要标示清楚“用途、用法” , 最好以荧光笔标划“有效日期” 。 内服及外用药应分开存放;药品未用完前 , 尽可能保持原有包装及说明书 , 不要丢弃有标示药名、用法的药袋 , 每次使用时再细读一次 , 确保无误 。
  • 正确存放:通常以“避光、干燥、阴凉”为原则 。 阳台、厨房、浴室、车上、暖气间内都不适宜存放药物;散装药品最好以不透明容器贮存;家中有孩子 , 应将药品置于高处;需冷藏的药品 , 应特别注意冷藏的温度是2℃~8℃ , 应放置于冰箱冷藏室存放 。
(5)有疑问时:问药找药师或医生 , 选好非处方药
  • 问药找药师:服药前如有任何有关药物的疑问 , 服药后有任何不适症状或问题 , 应该与药师或医生联系、咨询 。
  • 选好非处方药:非处方药的优点是安全性好、疗效确切、毒副反应小、质量稳定、应用方便、价格合理、易于贮存等 。 而且标签与说明书颇为详细 , 且通俗易懂 。 但是 , 若缺乏医药知识 , 盲目购买使用 , 反而会贻误诊治或加剧病情 。 所以要在医生、药师指导下选择 。
关乎孩子生命安全的这张纸
吃药前一定要看清楚!
来源:广州卫健委、《儿童安全用药问答》
编辑:李滢、朱晓华、梁杰祥
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