----小朋友认知差 ， 怎么教都不会 ， 一个绘本就能搞定！//----

如何用绘本教授晦涩的知识？小朋友认知理解能力差 ， 每当想和小朋友解释一些事情或想教给小朋友一些知识时 ， 这个过程可以说是非常艰难 。 接下来我们一起来学习 ， 如何利用绘本教授给小朋友晦涩难懂的知识 。 错误应对方式是：在给小朋友讲绘本时 ， 按照内容文字原封不动地念出来 ， 这样不能很好地帮助小朋友理解 。 正确处理方式是：我们以教小朋友认识中国传统节日——端午节为例：1. 选材选取一本内容符合 ， 插画生动形象的绘本 。 2. 简说在读绘本时 ， 我们要用清楚简单的话语来讲述 ， 让小朋友记住基本的信息 ， 在一些关键的事情上重复强调突出重点 。 关键词：如节日——端午节 ， 食物——各种口味的粽子 ， 活动——做香包、赛龙舟等 。

找各种素材帮助理解每读到一个关键事件时可以同时展示给小朋友不同的素材 ， 例如：绘本中的赛龙舟图片 ， 赛龙舟真实照片 ， 赛龙舟视频 ， 赛龙舟的故事 。 通过各种形式的展示 ， 让小朋友从多个角度理解 。 4. 切身体会准备一些可以在家可以做的相关活动的材料 ， 比如包粽子 ， 做手工龙舟 ， 带小朋友亲身体验 ， 感受节日氛围 。

如何利用绘本练阅读能力？学会如何利用绘本教学以后 ， 我们再来学习如何利用绘本练习小朋友的阅读能力？绘本常常有着精美的插图 ， 会利用一些浅显的故事来阐述一些道理 ， 即便是不认识字的小朋友 ， 也可以独立读懂一些章节 。 我们都知道阅读绘本益处多多 ， 但孤独症小朋友有时因为理解不够无法独自进行阅读 ， 今天我们来讲一讲如何通过绘本塑造小朋友简单的阅读能力 。 错误应对方式：有的小朋友容易被书中的某个特定情节着迷或重复人物对话 ， 这时应注意不要在无意中强化这一行为 ， 也不要让小朋友重复阅读一篇绘本 ， 应多多开展小朋友的兴趣点 。

正确处理方式是：1. 选择合适内容绘本可通过小朋友目前阶段所需选择符合当前能力的绘本 ， 人物动作尽量生动具象 。 2. 父母带领小朋友一起阅读阅读过程中 ， 我们要展现我们的“戏精”本质 ， 夸张的声音与动作将内容演绎出来 。 3. 根据绘本内容进行提问阅读一遍后 ， 我们可以根据绘本内容对小朋友进行提问 ， 加深小朋友对内容的理解与表达 。 4. 让小朋友独立分页阅读小朋友具备一定的理解能力后 ， 我们可以让小朋友分页或分段进行阅读 ， 读完了以后引导小朋友和父母分享一下绘本内容 。 5. 有目的的阅读小朋友具备了一定的独立阅读能力 ， 我们可以在小朋友开始读前先抛出问题 ， 让小朋友带着问题去阅读 ， 读完了引导小朋友和我们分享故事内容和感受 。 ?我们要多鼓励小朋友阅读绘本 ， 鼓励小朋友向父母分享绘本故事的内容 。 平时也要有与小朋友足够的交流时间 ， 当交流到小朋友感兴趣的事情时 ， 应该多多询问小朋友对这件事情的看法 。

来源：(周周哦)

【】网址：/a/2020/0707/ahbb161672.html

标题：小朋友认知差，怎么教都不会，一个绘本就能搞定！