----孩子恐惧社交 ， 不可一概而论 ， 父母需要“对症下药”//----

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导读：

洋洋今年四岁半 ， 已经上了中班 ， 按道理说 ， 一年半的时间 ， 他应该已经和幼儿园的其他小朋友“打成一片”了 ， 可是 ， 情况却恰恰相反 ， 洋洋在幼儿园中总喜欢自己一个人 ， 不喜欢和其他小朋友玩 ， 其他小朋友在教室里玩游戏时 ， 他总是一个人静静的在角落里玩积木 ， 一点儿也不喜欢参加集体活动 。

妈妈对这件事非常苦恼 ， 她曾经和老师谈过 ， 也经常鼓励洋洋多和小朋友们交流 ， 有时候一着急 ， 甚至会斥责孩子 ， 可是 ， 不管怎么说 ， 怎么做 ， 洋洋还是这样 ， 不急不缓 ， 跟小朋友的关系也是不咸不淡 ， 一点也没有着急的意思 。

其实 ， 洋洋妈妈的心理很好理解 ， 社会说到底是人情社会 ， 一个不善交际 ， 不合群的人以后难免要面对重重困难 ， 洋洋这样孤僻 ， 做家长的自然着急 。 洋洋妈妈的烦恼相信也是很多家长们共同的烦恼 。

每一位家长都希望自己的孩子活泼聪明 ， 懂礼貌 ， 喜欢和其他人交往 ， 能够处理好和小朋友们的关系 ， 的确 ， 现实中这样的孩子很多 ， 但是 ， 也有的孩子就是不喜欢群体活动 ， 他们更喜欢享受安静 。

按照儿童心理发展的一般规律来看 ， 3岁以前的孩子喜欢旁观或者独自游戏 ， 而3岁以后的儿童会表现出很强的社交欲望 ， 希望和同龄人一起玩耍 ， 一起交流 ， 更喜欢协同游戏和合作游戏 。

如果是3岁以下的孩子 ， 喜欢自己玩耍 ， 拒绝跟其他的小朋友分享玩具 ， 这是正常的 ， 就像我们前文说过的 ， 这个年龄阶段的孩子还没有脱离“自我为中心”的阶段 ， 在他们的世界里 ， 所有的东西都是自己的 ， 包括父母和家人 ， 当然也包括他们的“财产” 。

3岁以后的儿童 ， 开始产生强烈的社交意识 ， 想要获得同龄人的肯定 ， 所以更加愿意把自己的“财产”分享 ， 来获取其他人的好感 。

那么 ， 是不是所有的孩子都是这样呢？

不是的 ， 家长应该注意到 ， 有的孩子喜欢独处并不是他们的性格孤僻 ， 而是更加喜欢沉浸在自己的世界 ， 做自己喜欢做的事情 ， 这种孩子更加独立 ， 也更加有主见 ， 他们不喜欢别人来“打扰”自己 。

家长们不要一提起“内向”就觉得不好 ， 这类孩子的内心情感更加细腻 ， 每个孩子天生的气质都是不同的 ， 不能要求所有孩子都一样 ， 如果是这种情况 ， 家长不要强制性的要求孩子交际 。

一个人能否适应社会 ， 是否具备完全的人格 ， 不是取决于别人的认可和喜爱 ， 而是取决于能否实现自我价值和正确的自我认同感 ， 这种认同感恰恰是来自身边最亲近的父母和家人 ， 如果家长每天都把“不合群”“没朋友”这类话挂在嘴上 ， 会对孩子造成很大的心理负担 ， 使孩子产生焦虑、自闭等性格特征 ， 相信这些不是家长们愿意看到的 。

我们不妨观察一下周围的人 ， 那些所谓的“成功人士”都是善于交际的吗？恐怕很难这样去说 ， 以正确的眼光看待孩子天生的个体差异 ， 是身为父母应该具备的最基本的认知 。

除了这类喜欢和享受独处的孩子 ， 我们必须承认 ， 另一部分孩子确实存在孤僻和害怕社交的情况 ， 那么 ， 这些孩子的性格是怎么形成的呢？

1. 溺爱

由于我国的特殊国情 ， 大部分的家长都是独生子女 ， 生了孩子之后 ， 一个孩子就有两对老人和父母一起疼爱 ， 家长们对孩子都比较迁甚至溺爱 ， 在家庭关系中 ， 孩子的绝大部分要求都可以得到满足 ， 所以 ， 很多孩子养成了自我为中心的性格

可是 ， 当他们出去和同龄人交往时 ， 这种性格特点往往会“四处碰壁” ， 毕竟不是每个人都会迁就他 ， 如此一来 ， 孩子很有可能形成两种意识：

• 第一 ， 我一点也不喜欢小朋友 ， 他们总是不能满足我的要求；

• 第二 ， 小朋友们都不喜欢我 ， 都排斥我 。

长此以往 ， 孩子自然就不喜欢参加集体活动了 。 所以 ， 要想避免孩子出现孤僻的性格 ， 在家庭中 ， 家长们一定不要过分溺爱孩子 ， 对待孩子才更要讲原则 。

1. 过度保护

孩子希望与同龄人交流 ， 家长却怕孩子在参加集体活动的时候“吃亏” ， 总是对孩子进行过度保护 ， 有的家长甚至让孩子直接放弃交际 ， 这种情况在生活中也比较普遍 ， 这样一来 ， 孩子自然无法养成独立的性格 ， 也无法养成良好的社交习惯 。

作为家长 ， 想让孩子增强社交能力 ， 应该引导孩子多说话 ， 教孩子文明、礼貌用语和社交规则 ， 多带孩子出去参加集体活动 ， 在该放手的时候 ， 不妨放心的让孩子去独立活动 ， 真的爱孩子 ， 请学会适时“放手” 。

我是包麻麻 ， 关注我 ， 不迷路……

来源：(妈妈深呼吸)

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标题：孩子恐惧社交，不可一概而论，父母需要“对症下药”