----不提倡棍棒教育 ， 但发现孩子有“这4种”行为 ， 父母该打就得打//----

----不提倡棍棒教育 ， 但发现孩子有“这4种”行为 ， 父母该打就得打//----

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现在生活条件越来越好 ， 家长对孩子的教育也越来越重视 ， 而且在很多独生家庭中 ， 孩子就像是捧在手心里的掌上明珠 ， 含在嘴里怕化了 ， 拿在手里怕摔了 ， 以前拿着棍棒追着孩子跑的场景也少了许多 。 随着社会发展越来越文明的今天 ， 棍棒教育已经不被提倡 ， 但是在一些特殊情况下 ， 家长依旧不要放弃棍棒教育 ， 适当的疼痛也许更能矫正孩子的不良性格 。

不提倡棍棒教育 ， 但发现孩子有“这4种”行为 ， 父母该打就得打

宝妈小王有个4岁大的女儿 ， 家里长辈疼得不得了 ， 各种好看的小裙子、洋娃娃是有求必应 ， 渐渐地这孩子也形成了娇生惯养的性格 。 小王因为工作忙 ， 平时都是把女儿托给爷爷奶奶照顾 ， 隔代亲的关系让女儿越来越骄纵 ， 每次想教育孩子的时候 ， 老人都在一旁打圆场 ， 这让小王是看在眼里急在心里 。

有一次孩子想吃可乐鸡翅 ， 但奶奶去买菜的时候偏偏忘了买可乐 ， 最后只好做了蒜香鸡翅给孩子 。 饭桌上 ， 孩子紧皱着眉头不说话 ， 也不肯动筷子 ， 奶奶陪着笑脸给孩子夹了个鸡翅 ， 可是这“小公主”却发起脾气来 ， 拿起鸡翅就往地上扔 。 小王见状一下子就蹿火了 ， 提溜起女儿往房间走 ， 锁上门后顺了根衣架就打在孩子屁股上 。 孩子被妈妈发火的样子吓得不行 ， 再加上屁股上传来的疼痛感 ， 哇哇大哭起来 。

打在孩子身上 ， 疼在父母心里 。 从那次之后 ， 女儿骄纵的性格收敛了许多 ， 小王也尽力地控制自己的情绪 。 青少年心理专家李玫瑾教授曾经说过：父母在孩子不同的成长阶段要适当调整教育方式 ， 要尽早给孩子立好规矩 ， 正确引导孩子 。

那什么情况可以“打孩子”？如果发现孩子有这4种行为的 ， 父母该打就得打 ， 不能心软 ， 否则容易影响孩子一生 。 这4种行为就是不尊重长辈、乱发脾气、威胁家长、缺乏规矩意识 。 对于孩子的坏习惯和臭脾气 ， 家长们切忌抱有侥幸心理 ， 觉得长大自然就懂事 ， 而是必须给予及时的纠正 。

打孩子也要做“分类” ， 这些孩子最好不要用棍棒式教育：

由于每个孩子的成长背景不同 ， 心理承受能力也不同 ， 所以并不是每个孩子都适用棍棒教育 ， 有些心理敏感或叛逆心强的孩子 ， 反而会因为棍棒教育而更加逆反 ， 这样就和教育的初衷背道而驰了 ， 更严重的是会影响孩子和家庭的关系 。

像留守儿童、内向的孩子、重组家庭中的孩子还有青春期叛逆的孩子 ， 父母在教育这一类孩子时最好不要使用武力 ， 留守、内向和重组家庭的孩子心理都比较敏感 ， 往往受了委屈只会将情绪隐藏在心里 ， 久而久之容易对孩子的心理健康造成不利影响 。

对孩子实施“体罚”要注意这些学问：

1.及时教育 ， 勿秋后算账

要坚持随错随罚的原则 ， 只要在孩子犯错的当下进行教育 ， 孩子的体会才会更深刻 。 这样孩子就能够把做错的事和体罚相联系起来 ， 知道那样做是错误的 ， 不好的体验也会提醒他不要再次犯同样的错误 。

2.不要经常打孩子

每一次的棍棒教育都应该用在刀刃上 ， 频繁地对孩子进行体罚 ， 只会让他变得越来越“硬骨” ， 加速了叛逆心理的形成 。 而且家长们也不应该频繁的打孩子 ， 切勿演变成为暴力虐待儿童的情况 。

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来源：(文竹妈咪)

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