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当父母理清家庭教育中的“道法术器”,培养孩子的方向基本就对了



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当父母理清家庭教育中的“道法术器”,培养孩子的方向基本就对了

----当父母理清家庭教育中的“道法术器” , 培养孩子的方向基本就对了//----

当父母理清家庭教育中的“道法术器”,培养孩子的方向基本就对了

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当父母理清家庭教育中的“道法术器”,培养孩子的方向基本就对了

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当父母理清家庭教育中的“道法术器”,培养孩子的方向基本就对了

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家庭教育是一门很深的学问 , 但是我们都是第一次做父母 , 所以只能借鉴他人的经验 , 或者是通过网络、书籍等方式去获取所谓的育儿理论和技巧 。

但是当我们摄入的育儿知识越来越多 , 却发现很多知识点彼此之间都会有矛盾 , 那么究竟应该如何理清思路 , 形成大框架呢?

理清家庭教育中的道法术器 , 培养孩子的方向基本就对了 。

家庭教育中的道法术器来源于老子的《道德经》 , 什么是道法术器呢?

拿航海过程作个比喻 , 明确的目的地就是\"道\" , 朝着目的地航行的过程就是\"法\" , 具体航行路径就是\"术\" , 而最终使用的船只以及工具就是\"器\" 。

1、培养孩子正确的价值观

价值观在孩童时期其实就已经形成 , 它和父母的引导有着密不可分的作用 。

孩子生来是一张白纸 , 他们能成为什么样的人 , 在未来会有着什么样的发展 , 很大程度取决于他们是否有正确的价值观 。

正确的价值观才能让孩子不断进步 , 而错误的价值观则会让孩子偏离正常的发展轨迹 。

孩子未来的发展方向如何 , 前期的目标树立非常重要 , 有正确的目标才会有足够的动力 , 而这一切都和孩子的观念有关 , 所以正确价值观的形成将决定着孩子能否有更好的发展 。

2、掌握孩子的发展规律

孩子在成长过程中都有其自身的发展规律 , 虽然每个孩子的个体是不同的 , 但是不同年龄段的发展规律基本相差不大 。

所以父母要关注孩子每一个成长期的信息 , 不要忽视孩子的成长规律 , 更不要超前教育 , 拔苗助长 。

只有知道孩子在什么时候应该做什么样的事情 , 才能让孩子有着更好的发展 。

比如他们的语言敏感期、物权敏感期、叛逆敏感期等等 , 任何一个阶段父母都不能忽视 , 因为这对孩子的成长非常重要 。

法相当于法律法规 , 当然在家庭中可以缩小到规矩 。

父母要给孩子立规矩 , 要让孩子懂得凡事都有界限 , 我们的一言一行都必须局限在界限内 , 否则就是越界行为 , 会对自己和他人造成伤害 。

规矩可以由父母和孩子一起制定 , 它不仅约束着孩子的行为 , 同时也约束着家长的行为 。

俗话说没有规矩不成方圆 , 规矩一旦制定 , 任何人都不能违反 , 否则就必须受到相应的惩罚 , 这样才能够培养孩子的自律性 。

父母和孩子之间也是有界限的 , 所以在约束孩子行为的同时 , 父母也不能够越越界 , 比如不能窥探孩子的隐私 , 学会真正的尊重孩子 。

只有这样孩子才能感觉到被平等的对待 , 从而内心充满自信和爱 , 有利于他们日后独立面对社会 。

它主要是指孩子在生活中所掌握的方法和技巧 。 这当然需要父母给予孩子足够的空间 , 适当收起对孩子的保护伞 , 让孩子有动手尝试的机会 。

这样才能培养孩子的自理能力和独立能力 , 让孩子得到真正的成长 。

然而很多父母都担心孩子会受伤 , 所以他们会剥夺孩子的动手权利 , 当然美其名曰是为了保护孩子 。

其实这时父母应该做的只是确保周围环境的安全 , 站在一旁默默的让孩子去探索 , 去尝试 , 鼓励孩子放手去做 , 不怕失败 。

每个孩子的性格都是不同的 , 父母应该采取不同的方式对待不同性格的孩子 。

比如对待内向的孩子 , 父母则应该多带他们走出家门 , 多和其他小朋友接触 。

而对待外向的孩子则应该让他们做一些安静的事情 , 比如阅读、绘画等等 , 让孩子能够静下来 。

器就是指物品 , 指能够辅助孩子成长的工具 。 比如想要孩子静下心来画画 , 那么就要给孩子准备画纸和画笔 , 或者给孩子准备画板 。

想让孩子从小就多认识一些字 , 那么就要给孩子准备很多识字卡片 , 让孩子对字能够有具体的认识 。

当然父母也可以借助器来为孩子做一些时间规划 , 因为现在很多孩子做事都有拖延症 。

明明眼前有很多事情要做 , 他们却总是磨磨蹭蹭 。

这时一个有效的时间比较就显得非常重要 , 让孩子知道什么时间段应该做什么样的事 , 才能够让孩子的生活尽可能的有规划 。

家庭教育的\"道法术器\"是如何相互影响的?

这时我们可以通过时间积木板让孩子做好每天的规划 , 制定好时间安排后 , 严格按照时间积木版去执行 。

当然不是每一个孩子都能够乖乖配合 , 这很大程度上取决于孩子是否有正确的主观认知 。

因为只有当孩子知道自己所做的事情能够让他们有所进步时 , 他们才会愿意去尝试 。

当然这时也要考虑到孩子的年龄因素 , 因为对于年龄不小的孩子来说 , 他们很难有统筹时间的能力 , 同时也缺乏自主性 。

这时就需要父母的介入和帮忙 , 而对于大一点的孩子而言 , 父母应该引导他们学会规划时间 , 充分发挥自主性 , 逐渐对自己的学习和生活负责 。

在时间积木板中 , 我们能够很明确的了解道法术器之间的关系 。

时间积木板是工具 , 是\"器\";

时间统筹安排的方法和激励技巧是\"术\" , 工具是为\"术\"服务的;

让孩子学会自主安排能力是\"法\" , 是这个活动的规则和目的 , 工具和方法都是为\"法\"服务的;

孩子自己认识到做这件事情的价值 , 愿意去尝试 , 并努力去做好 。

这是\"道\" , 是根源 , 工具、方法和规则都是为\"道\"服务的 , 开展这个活动的最终也是要激发出孩子的自主性 , 溯源回归 。

不难看出 , 道法术器是相互渗透 , 互相影响的 , 每一位家长都应该学会从道的角度去思考家庭育儿问题 , 这样才能够把握正确的大方向 。

大方向的明确能够起到事半功倍的作用 , 从而使家长在育儿道路上慢慢摸索出经验和方法 , 对孩子进行正确的教育和引导 。


    来源:(熊娃当家)

    【】网址:/a/2020/0706/ahbb161072.html

    标题:当父母理清家庭教育中的“道法术器”,培养孩子的方向基本就对了


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