----小学生写检讨书 ， 字里行间看似反省其实另有乾坤 ， 老师看完怒了//----

----小学生写检讨书 ， 字里行间看似反省其实另有乾坤 ， 老师看完怒了//----

----小学生写检讨书 ， 字里行间看似反省其实另有乾坤 ， 老师看完怒了//----

文章原创 ， 版权归本作者所有 ， 欢迎个人转发分享！

对调皮的孩子来说 ， 写检讨是家常便饭的事情 ， 尤其是在犯错之后 。 哪个调皮男孩子的记忆中没有写过检讨？

但很多时候 ， 孩子写检讨只是为了应付老师和家长 ， 并不觉得自己的行为有错 ， 孩子们的不服也体现在检讨书上 。 小学生写检讨书 ， 字里行间看似反省其实另有乾坤 ， 老师看完了 。

“我让你写检讨不是让你写藏头诗 ， 还我不服！你有什么可不服的 ， 你告诉我你还什么不服气的！你打了人还觉得自己有理是吗？”班主任李老师在看完小明的检讨书之后 ， 更生气了 ， 把小明叫来办公室谈心 。

小明昨天因为一件小事和同学在教室后排打了起来 ， 当时老师还在上课 ， 小明这一举动不但吓坏了老师 ， 还给班级带来了极其不好的影响 。

李老师在知道之后 ， 当即勒令小明写检讨 ， 同时向校长求情 ， 以免学校给小明记过处分 。 熊孩子小明被罚写检讨 ， 字字都是反省 ， 可是却内有乾坤 ， 隐藏在文字中的不服气被李老师却一眼穿 。

“你知道前因后果了吗？我就是觉得我没有做错！我知道你找校长不给我处分 ， 但我就是不服？你凭什么不了解事情的来龙去脉就说我做错了 ， 就凭你是我班主任吗？”虽然写了检讨 ， 但小明依旧不觉得自己的行为有错 。

看着倔强的小明 ， 李老师感觉自己头都大了 ， 但为了了解事情的起因 ， 李老师还是找了当时在场的同学了解情况 。

原来 ， 当时和小明打架的另一个熊孩子出于恶作剧的心理 ， 在小明的课本上涂涂画画 ， 还在小明生气时把他的课本扔到垃圾堆里 ， 小明这才生气动手 。

犯错了写检讨真的有用吗？这个问题并没有绝对的回复 ， 每个孩子的性格去不同 ， 写检讨对于一些孩子来说是比打骂更严重的惩罚 ， 但也还孩子对写检讨有“心得” ， 认错积极 ， 但坚决不改 。

因此 ， 家长在孩子犯错时 ， 可以根据自家孩子的情况适当的惩罚孩子 ， 不一定非要孩子写检讨 。

①就事论事

当孩子犯错时 ， 家长应该就孩子当下的错误 ， 就事论事 ， 而不是“翻旧账” ， 或者让孩子用之前良好的表现来“功过相抵” 。 家长要让孩子知道 ， 在这个事情上自己犯错了 ， 并不能用另一件事弥补 。

②制定规则

没有规矩 ， 不成方圆 。 家长可以提前与孩子制定规则 ， 明确孩子犯错之后要被惩罚 ， 同时也让孩子明白 ， 做好了事情自己也会有奖励 。

规则中一定要明确奖惩制度 ， 且有制定规则之后 ， 家长要与孩子一同遵守 。

没有不犯错的孩子 ， 只有不耐心的家长 。 孩子犯错不是一件大事 ， 但也不是小事 ， 家长都及时引导孩子改正错误 。

今日话题：你家孩子犯错时 ， 你会怎么办吗？欢迎在评论区留言交流！

————————————

（本文图片来源网络 ， 如有侵权 ， 请联系删除）

来源：(金樱妈咪)

【】网址：/a/2020/0705/ahbb161034.html

标题：小学生写检讨书，字里行间看似反省其实另有乾坤，老师看完怒了