随着即时通讯软体的广泛运用 ， 爸爸、妈妈们就算没有主动搜寻小朋友课程的资讯 ， 在你的网络社群团体上尽是同为人父、人母的好友们分享着今天又带着孩子去哪上课、去哪玩的图文 ， 足球课、游泳课、律动课、艺术启蒙课… ， 不仅五花八门；开课的年龄层更是越来越低 ， 甚至初生婴儿也有专属的课程呢！我们总期待孩子有更好的发展、更佳的学习能力 ， 也因此虽然还没上幼儿园 ， 大多数的孩子对于“上课”可是一点也不陌生 。

带着孩子去上课时 ， 以下问题是否就是你的疑惑与困扰?

l    为什么其他小朋友都能乖乖坐好 ， 而我们家的小朋友却一直跑来跑去？

l    为什么老师请所有小朋友排队而我的小朋友却还自顾自地玩自己的？

l    为什么带去上课时 ， 其他同年龄的小朋友能够很快地参与活动 ， 而我们家的孩子却像橡皮糖 ， 无论如何都要赖在我身上 ， 全程哭哭啼啼抗拒参与？

对于爸爸、妈妈来说 ， 不希望孩子输在起跑点 ， 只要经济能力许可 ， 都会希望让孩子学习更多的才艺 ， 但是过程中却让爸爸妈妈们煎熬不已 ， 上完课发现自己比小朋友还累 ， 由尤其是两岁左右且刚开始参与团体活动的小朋友 ， 更是难以控制 。 如何才能减少甚至是避免这样的阵痛期呢？大头老师认为” 建立规范”是最好与最适当的方式 ， 尤其当孩子能够了解指令时 ， 就是开始练习小朋友规范的最佳时机！

习惯的建立与规范的建立是息息相关的 ， 当小朋友习惯忽略爸爸妈妈的话 ， 叫他时仍毫不理会继续恣意做自己的事 ， 怎么可能期望他去上课时能够乖乖坐好听从老师的指令呢？因此 ， 当孩子能够理解指令时 ， 就要建立起一定的规范 ， 尤其是在一到两岁时(也就是上幼班、其他才艺课之前) ， 规范的建立就变得相当的重要 。

至于如何建立良好的规范呢？那我们就继续看下去啰！

1.         以鼓励来代替处罚与责骂

所有的人都喜欢被鼓励 ， 当然包括小朋友们 ， 适时的奖赏与鼓励其实来的比处罚来的有用许多 ， 不适当的处罚(尤其是体罚)往往只是让小朋友对于处罚感到害怕 ， 而不是真正了解自己做错了什么事而去修正；举个例子来说 ， 小朋友乱丢玩具、不收玩具时 ， 也许有些爸爸妈妈会祭出处罚、威胁来让小朋友感到害怕而开始收玩具 ， 久而久之 ， 当小朋友又不愿意收玩具时 ， 不论爸爸妈妈怎么要求 ， 小朋友只会在“威胁、处罚”存在时开始收玩具 ， 到了这个时候你就会发现到 ， 小朋友不是因为认为自己应该做“对的事”而做 ， 而是因为害怕“威胁、处罚”的出现 ， 随着孩子年纪的增长 ， 会发现我们必须再祭出更严厉的威胁与处罚方式才能见效 。 因此如何让收拾玩具变成一件“对的事” ， 甚至是一件“必须的事” ， 就必须不厌其烦地先让小朋友了解这么做的原因以及好处 ， 千万别认为孩子还小 ， 说这么多也没用而省略 。 当孩子做到时 ， 也别忘了给予适当肯定 ， 这是帮助孩子建立良好习惯以及规范的不二法门喔!

2.         给予多元的刺激累积孩子的经验

增加孩子的经验 ， 也绝对是能提升孩子表现最好的方法之一 ， 不论是去公园玩、与其他的亲戚的小朋友游戏 ， 孩子都能在过程中体验到与人相处的方式、团体的规范、与他人的互动；举例来说 ， 当爸爸妈妈带着孩子去公园与其他小朋友玩时 ， 除了能够玩荡秋千、溜滑梯等游乐设施 ， 来增加动作经验与获得更多感觉上的刺激以外 ， 更能够让孩子从中学习轮流、排队、甚至是与其他小朋友的互动 ， 这些经验对于孩子参加往后的来说 ， 都是特别重要的 。

3.         说到！！一定要做到！！！

一定很多爸爸妈妈说过类似的话 ， 最常遇到与听见家长说的是“要是再不自己穿鞋子 ， 妈妈就要走啰！”或是“要是再… ， 妈妈就不理你啰” ， 像这样子较不具体且无法达成的条件 ， 对于小朋友规范的养成是完全没有任何帮助的 ， 尤其是到最后会发现到尽管妈妈声嘶力竭的威吓小朋友 ， 小朋友依然无动于衷 。 因此给予明确且具体的条件是非常重要的 ， 并且说出来就一定要做到 ， 藉由这样明确的因果关系 ， 孩子才能更能了解大人的期待 ， 并且在遵守规范上建立的更快速 。

4.         保持情绪的稳定、坚持的态度

当一开始在建立孩子的规范时 ， 也就是最辛苦时候(通常在一岁半后两岁半以前) ， 此时除了小朋友会有很多的情绪表达外 ， 家长也不例外 ， 因为小朋友一定会不断的冲击家长的底线 ， 并且以哭闹来表达不满 ， 在这样与孩子拉扯的过程中 ， 家长的情绪也时常受到影响 ， 偶尔也会有情绪上的失控 。 因此 ， 家长应该一开始就要有这样的心理准备 ， 因为对孩子来说 ， 他们正在接受“被限制”的练习 ， 必定会有哭闹的情况出现；家长只要保持稳定的情绪 ， 让孩子感受到“守规矩这就是一件理所当然的事” ， 并且坚持住原本所要求的 ， 就能让孩子更容易接收到讯息 ， 也减少了情绪互相影响这样不好经验的机会 ， 就能让这样的阵痛期缩短许多 。

5.         家长以身作则是最重要的

对于小朋友来说 ， 所有的一切都从家人身上学习 ， 因此家长的表现对于小朋友来说是极为重要 ， 尤其是习惯的养成上 ， 家长的表现直接影响了小朋友 ， 而小朋友许多的表现也都是家人的缩影 ， 所以当要求小朋友的同时 ， 家长对于自己的行为表现也要特别地注意喔！

来源：(娇姐带你看生活)

【】网址：/a/2020/0704/ahbb160690.html

标题：希望孩子上课学习效果好，“规范”建立了没？