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文丨虎妈（文章原创 ， 版权归本人所有 ， 欢迎宝爸宝妈们转发分享）

很多时候家长们都在发愁 ， 为什么别人家的孩子这么聪明 ， 自己家的孩子就像个榆木脑袋 ， 难道世界上真的有天才和普通人这一说吗？这样的情况在我们身边并不少见 ， 有些孩子没见人家如何用功苦读 ， 总是慢慢悠悠的 ， 但是考试成绩总是那么优秀；

而有些孩子整天埋头学习 ， 特别刻苦 ， 但是成绩就是上不去 。 很多时候 ， 家长都将前一种孩子定义为天才 ， 后一种就是普通人 ， 但是哈佛大学教授提出了这样的理论 ， 孩子拥有这些特征 ， 很可能就是天才 。

表哥家的孩子从小时候在学校的表现就一般 ， 而且他还特别敏感 ， 很在意细节 ， 照人们平常的想法这孩子可能会有一些交际上的问题 ， 但是没想到这小家伙为人处世颇为成熟 ， 很有一种风范 ， 表哥表嫂总是说这孩子是个榆木脑袋 。

但是在孩子小学的班主任眼中 ， 他就是个天才只是没有得到适当的培养和教育 ， 因为孩子身上包含着三种特质 ， 这位老师还特意找了表哥夫妇谈话 ， 告诉他们如果按照哈佛大学教授的理论来分析 ， 这孩子很有可能就是天才 。

一、家长们知道吗？拥有这三个特征 ， 孩子很有可能就是天才

1、具有非常优秀的同理心

一个具有同理心的孩子 ， 对身边的人的情感变化是很能感同身受的 ， 能够体会到别人的悲伤 ， 进而自己也会为其悲伤；因他人的悔恨而感到惘然；也会为别人的快乐而欢欣鼓舞……可以在一个大环境中如鱼得水 。

他不仅能够调节自己的情绪 ， 还会照顾到身边其他人的情绪 ， 这样的人在哪里都会显现出非凡的人格魅力 ， 能够在他人的各种情绪中找出原因 ， 并以此为出发点 ， 主动帮助他人调节自身情绪 ， 这样的孩子深受欢迎 。

2、注重细节 ， 性格敏感

很多家长都怕自己的孩子敏感 ， 觉得孩子敏感是一件很不好的事情 ， 其实这是不一定的 。 因为很多家长发现不少孩子的敏感都导致了孩子向着消极方向发展 ， 让孩子性格阴郁、发展受限 ， 所以觉得敏感的孩子是不好的 。

但实际上孩子的敏感可能恰好就是孩子的出众之处 ， 敏感的孩子通常更加注重细节 ， 能够通过自己的感觉确定周围环境对自己的影响 ， 并且察觉身边的人的性格和想法 ， 这正是很多人渴求而不具有的能力 。

3、思维独特 ， 看问题的方向与众不同

在目前我国的教育现状下 ， 通常更喜欢学生对症下药似的回答问题 ， 而不是老师问这个问题学生回答的却是别的问题 ， 牛头不对马嘴 ， 这种答非所问的学生通常会被打上笨孩子、思维方式有问题的标签 ， 会被强行纠正或者严厉批评 。

但是在哈佛大学教授的理论中 ， 具备这种特征的孩子也可能是一个天才 ， 这种独特的思维方式、与众不同的看问题的角度 ， 正是天才从普通人中脱颖而出的必备要素之一 。

二、家长如何培养孩子才能不埋没他的才能？

1、孩子的性格、思维方式自有其道理 ， 别硬逼着孩子改变

不管孩子的性格是开朗大方还是敏感 ， 思维方式是怎么样的 ， 我们都要肯定、尊重孩子 ， 不要因为家长觉得孩子的某某方面不好就要逼着孩子去改变 ， 先不说强硬的改变孩子本身的性格和习惯会让孩子不适应、不舒服 。

就说孩子身上的那些大人们看起来不好的地方可能还有潜藏的好处 ， 比如说孩子的敏感不止可以让孩子感受到其他人的恶意 ， 还有敏锐的感觉和对细节的关注 ， 这是很有用的能力 。

2、发掘孩子的才能 ， 不以成绩论英雄

现在家长们都很关注孩子的成绩 ， 希望孩子的成绩好、名次高 ， 并且把成绩不好的孩子当作没有才能的普通孩子甚至笨孩子 ， 以成绩来评论孩子 ， 这样其实是在泯灭孩子的才能 。 家长不要总是用成绩来衡量孩子 ， 培养孩子的同理心 ， 尊重孩子的敏感性格和独特思维 。

要懂得发掘孩子的才能 ， 引导孩子开发自己的潜能 ， 拓展自己的思维 ， 正确发挥出自己独特的天赋 ， 成为一个真正的“天才” 。

总结：

担心孩子性格敏感、思维独特？大可不必 ， 这正是成为天才的条件之一 ， 家长们还不知道？那就赶紧去看看哈佛教授提出的天才3特征理论 ， 帮助你正确了解孩子的才能 。

来源：(虎妈陪伴宝宝成长)

【】网址：/a/2020/0704/ahbb160577.html

标题：哈佛大学教授：若是孩子拥有这几个特征，那孩子很有可能是天才