语言能力发展(懂宝宝)

宝宝潜能指导百科(教宝宝)

零至六个月

?用哭来表达不同需求 ， 如:我饿了、尿不湿了、我好痛、我想要人陪…等 。 ?出声音表示不愉快或满足 。 ?发出”咿咿”、”啊啊”的音 。 ?能辨认并注视熟悉的声音或声响 。

?当孩子发出”咿咿”、”啊啊”、”咕咕”、”咯咯”的音时 ， 用同样的声音回应 。 ?当你要喂奶、帮孩子穿衣、陪孩子玩时 ， 都要和孩子说话 。 ?唱歌给孩子听 。 ?放轻柔音乐 。

六至十二个月

?挥手表示\"掰掰\" 。 ?听到自己的名字会有反应 。 ?能了解一些自己常接触的物品名称 。 ?对图画书有兴趣 。 ?大多数的孩子能说出第一个单字 。 ?\"咿咿啊啊\"像在说话一样 。 ?能发出\"爸爸\"、\"妈妈\"的音 。

?教导孩子他的名字 ， 以及常用物品的名称 ， 常见人的称呼 。 ?告诉孩子你正在做的事 ， 例如“妈妈现在要帮小比穿袜袜啰！”?玩\"躲猫猫\"的游戏(peek-a-boo) 。 ?让孩子坐在你的腿上陪着孩子看图画书、书本 。 ?唱简单的歌?教导简单且常用的手势 ， 例如:挥手\"掰掰\" ， 点头\"谢谢\" ， 摇头\"不要\"...等 。

十二至十八个月

?能指出家庭成员和常用物品 。 ?能指出几个身体部位 ， 如鼻子 ， 耳朵...等 。 ?能做出简单的单一步骤指定 ， 如：拿鞋鞋...等 。 ?能说出2个以上的单字(1岁半至少五个)?能模仿熟悉的声音 ， 例如\"汪汪\"、\"叭叭\"等 。 ?能跟着模仿说出几个单字 。 ?会注意看着人家说话 。 ?提示下会说\"哈啰\"、\"掰掰\"等打招呼用语 。 ?会主动想表达 ， 例如:\"欧-欧\" 。 ?能用指的或用简单的字表示需求 。 ?能指认图画书中的人物 。

?教导孩子身体部位名称、物品名称、以及常用的称谓 。 ?教导孩子东西发出来的声音 ， 例如：飞机\"咻--\"、火车\"嘟嘟\"、小狗\"汪汪\" 。 ?陪孩子阅读简短故事书 ， 书本以图画简单、色彩鲜明为主 。 ?帮孩子做个剪贴簿 ， 里面贴上熟悉的照片或图片 ， 例如：爸爸、阿公、车子、狗 ， 并陪伴孩子一起\"念\"这本书呦！?唱歌给孩子听 ， 并鼓励孩子接唱 ， 例如：王老先生有块地 ， \"吚啊吚啊喔\" 。 ?和孩子说话要慢、清楚、简单些 ， 别用宝宝语呦！！?教导孩子更多实用的肢体语言 ， 例如拍胸代表”我要” ， 敬礼代表”对不起”等 。 (在孩子仿说能力或意愿不好时 ， 教导肢体语言是相当重要的唷！)