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----哈佛大学研究:孩子这3个行为 , 是智商高的表现 , 家长别随意制止//----
----哈佛大学研究:孩子这3个行为 , 是智商高的表现 , 家长别随意制止//----
每个父母都希望自己的孩子能够更优秀 , 成为别人口中的“别人家的孩子” , 所以 , 从孩子出生开始 , 父母就开始为了提高孩子的智商想尽办法 , 比如补充营养、读书、报早教班等等 , 只要是能够孩子变聪明的方法 , 家长总会抱着“宁可信其有 , 不可信其无”的心态 。
家长们这种“望子成龙 , 望女成凤”的愿望是没有错的 , 但并不是所有的孩子都能成为优秀的人 , 除了孩子本身的天赋和努力之外 , 家长的教育方法也是很重要的 。
我们常说“3岁看大 , 7岁看老” , 根据孩子小时候的行为习惯 , 就能看出他智商的高低 , 哈佛大学研究证明 , 孩子智商高不高小时候就有明显的“特征” , 家长们不妨对照看看 , 你家孩子中几个?
哈佛大学研究:孩子这3个行为 , 是智商高的表现 , 家长别随意制止
第一个行为:孩子爱拆家
家中有一个会“拆家”的孩子真的能分分钟点燃你的怒火 , 就像是一个哈士奇一样只要你一眼看不到 , 孩子就已经开始自己的恶作剧了 , 很多家长对此都感到生气 , 小小的年纪就有了惊人的破坏力 , 长大了这还得了 , 比如你给孩子买了一个小玩具 , 不出几天孩子就能将玩具拆开 , 真的是没有听话的时候 。
面对这种情况 , 家长们不要打骂孩子 , 也完全不用担心孩子不学好 , 他们之所以会搞破坏 , 是因为想用自己的方法去了解周围的世界 , 这是孩子充满好奇心的表现 , 所以 , 家长们不要盲目阻止 , 反而要尊重孩子的行为 , 让他们自由发挥这样大脑才会发育的更好 。
第二个行为:喜欢“发号施令”
还有的孩子非常喜欢发号施令 , 我们总会看到一群孩子一起玩耍时 , 有一个人成为了“孩子王” , 经常会命令其他的小朋友去做事情 , 这样的孩子在家长的眼中显着很自私 , 但是 , 往往喜欢发号施令的孩子有自己的主见 , 而且拥有很强的独立自主的能力 。
对于这样的孩子 , 父母要正确的引导孩子 , 教育他们如何去处理和其他小朋友之间的关系 , 只有是孩子能够懂得 , 那么这便会成为孩子的优势 , 将来可能具备着组织能力和领导能力 , 很有可能成为一名优秀的人才 。
第三个行为:孩子话多 , 喜欢问为什么
很多孩子小时候就像是一个“话痨”一样 , 总喜欢跟在妈妈屁股后面问为什么 , 比如“为什么月亮是弯的啊?”“我们为什么要喝水啊?”等等 , 有的问题连家长都不知道如何的解答 , 甚至会感到不耐烦或者随便的批评孩子几句 , 让他们打消这个念头 。
其实 , 孩子喜欢提出问题是因为他们对新鲜的事物感到好奇 , 这更是认识世界的方法 , 因为父母是孩子最信任的人 , 他们提出问题就是为了了解周围的世界 , 所以 , 家长们可不要压制孩子这种行为 , 还要正确的回答问题 , 这样会更好的引导孩子探索、发现 。
来源:(楠姐和你聊育儿)
【】网址:/a/2020/0701/ahbb159961.html
标题:哈佛大学研究:孩子这3个行为,是智商高的表现,家长别随意制止