三原湖|寻找了好多年?原来你是这样的三原
_本文原题:寻找了好多年?原来你是这样的三原
编者荐语:在成都市三原外国语学校高一自命题考试作文中 , 三原学生用真实又充满灵气的文字 , 描绘着他们的三原印记和思想足迹 , 无论是多么的心花怒放 , 多么的难舍难分 , 多么的踌躇满志 , 都化作一份情感的酝酿 , 行于纸间流于心头 。
以下文章来源于三原高2019级, 作者三原高2019级
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三原高2019级
成都市三原外国语学校高2019级教育动态、年级学生们多彩校园生活、师生间思想的交流碰撞 。
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陶行知指出:“生活教育是生活所原有 , 生活所自营 , 生活所必须的教育 。 生活无时不变 , 也无时不含教育的意义 。 ”学校教育不仅包含了课堂上的知识传授 , 还有课下的人格熏陶 , 以及校园文化的浸润 。 校园是有灵魂的 , 三原的园林式环境给学生以美的享受 , 让学生在恬静淡雅的环境中感受青春 , 对话未来 。
此次考场中 , 孩子们由眼、由心迸发的文字 , 足以让人感受到三原园林式环境对孩子的诗意、审美的熏陶 , 这是书本知识无法替代的 。
考 题 再 现
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阅读下列材料 , 完成一篇不少于800字的散文 。 (60分)
“登山则情满于山,观海则意溢于海”,这是刘勰《文心雕龙》中所讲 。 人与自然的和谐,可带来一种情绪和心境 。
自然里的一草一木,不仅可以传递美好真情,还可以传递生活哲理 。
成都市三原外国语学校是全国第一的城市森林生态校园 。 有八大林区、六大广场、三道长廊、两河景观 , 是环境质量一流的“天然氧吧”、人与自然合一的“读书圣地” 。
在你的生活中,三原美景怎能忘记 , 各坛园里的花花草草 , 茂密树木松涛阵阵 , 曲径通幽 , 毗河缓缓流淌 , 三原湖荷波荡漾、荷香缕缕 , 银杏园春意盎然-----这些地方记载了你的喜怒欢乐 , 这些地方有你青春的花季 , 这些地方有你的豪言壮语-----想想:有哪些自然之物,触动过你的情怀,或是让你明白生活的道理呢?
自拟题目 , 抒怀吧 , 我手写我心 , 期待你们浪漫的笔调来打动阅卷老师的心灵 , 高分等着你 。
优 秀 片 段
夏日的黄昏 , 最是优美而又充满韵味 。 黄昏下 , 太阳缓缓从地平线消失 , 剩下几束仍不愿离开的余辉 , 与来来往往的学子一起 , 默默的徘徊在三原教学楼里、操场上以及银杏树林的缝隙里 。 好像一对来不及说再见的老友 , 在湛蓝的天空下温暖相拥 。
——陈俊杓
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【三原湖|寻找了好多年?原来你是这样的三原】
林 荫 大 道
我喜欢在午后路过这片大道 , 当缕缕微弱的阳光挤进密密麻麻的树叶之间的缝隙 , 映在苍白的水泥地上 , 用斑驳的光斑点缀出炽热却不失柔和的暖意 , 树与树们热情相拥着 , 一枝一叶都慵懒地伸展着柔软的身躯仿佛把所有的倦意都挤走 。 每当阳光将一切都渲染 , 万物都沉浸在这片温和里 , 静享着树叶婆娑的风声与轻风的沐浴 。
——苟欣怡
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这是一条每天午后都走的路 , 离开食堂穿过人群 , 映入眼帘的便是那红墙绿树 ,
午后的阳光是炽热的 , 呆在这树荫下 , 看阳光穿透翠绿的树叶的罅隙 , 在地面形成或大或小 , 或串在一起的圈圈点点 , 走出这树荫 , 看阳光铺满整栋红色宿舍 , 在红墙面形成树影斑驳 。 树枝交织在一起 , 离开这树荫 , 看微风拂过树枝 , 树影随风飘舞 , 耳边是沙沙的声响 , 像极了孩童的嬉语在窗外玩耍逗笑 , 再望一眼 , 红与绿 , 因阳光而交相辉映 。分页标题
风停了 , 我听见了蝉鸣 , 这热情的和谐的蝉鸣应和着这绿树、这红墙、这树影 , 伴随着无常的微风 , 构成了一幅叫夏天的画 。 充满了夏日微风的味道 , 满是阳光的夏天的画 。
————严锐
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黄昏时的小径是曼妙无双的 。 踏上小径 , 来到河旁 , 太阳的余晖悄悄地穿过树叶 , 洒在小径上 , 给小径被上了金黄色的纱 。 仿佛知晓了她害羞一般树叶的荫蔽 , 太阳的余辉 , 混合着土地的气息 , 小径的身影逐渐模糊了 , 此时的他不再像艳阳里的那样舒放 , 反而多了一些神秘之感 , 像是印度那遮着面纱的舞娘 。 隐隐绰绰 , 天色逐渐暗了 , 小径上的余晖逐渐的消失了 , 温柔的月光给小径披上了圣洁的婚纱 。 远处逐渐传来鸟儿的啼叫声 , 青蛙的呜呜声 , 以及树叶的沙沙声 , 像母亲的手一样 , 穿过我的发丝 , 抚摸着我的头 , 我的耳边低语:加油!
——徐茹妍
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这条绿色长廊是直通教学楼的 , 所以时常有些许人走过 。 放学时分 , 这儿可热闹了 , 三原学子在午休后的畅谈在这片长廊中散开 。 最喜欢做的事 , 就是听着别人的笑语 , 踩着秘密的叶子中间露出的那一两点阳光 。 光影像是小孔成像后的小圈圈 , 好几个小圈圈挤在一起 , 颜色一块块叠加 , 是暖暖的淡黄色 。 微风吹过 , 带来的是凉意与树叶的清香 , 光影也随之摇曳 , 心里的浮躁 , 沉了底 , 只留下一圈圈宁静的波纹 , 也只有在这一刻 , 自己才会真正的从那繁杂中跳脱出来 , 一缕安静的魂魄 。
—— 李欣瑶珠
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三 原 湖 畔
盛夏的荷叶还未睡醒 , 沉浸在鱼尾掀起的美梦里 , 如柔嫩的婴儿般蜷缩起来 , 倾听蛙声讲述童话里那一抹甜美的微笑 。 微卷的荷叶是淡淡的绿 , 在清凉的月光下透着细微的光 。 或是因为那卷起的荷叶里也生有一个竹取姬一般的小姑娘 , 伴随着荷叶的轻摇 , 发出一两声模糊的嘟嚷 。
微蜷的荷叶边已然有了几朵淡淡的花 , 于是这荷塘的水汽中又掺入了一缕温柔的香 。 花开得不尽兴 , 这半遮半掩的美丽 , 早早的便吸引了蜜蜂前来 。 这花瓣上细密的脉络 , 仿佛是由最好的朱砂画成 , 却并不浓艳 , 反而像被水洗过 , 只留着细细的红丝 。 脉脉的流水平静没有波澜 , 连鱼儿也不忍心打扰 。 只有月光才敢肆意的倾泻下来 , 与荷塘编织着的光的童话 。
一只白鹭飞起 , 打破了这一片宁静 , 水中的鱼儿开始游动 , 荷叶上的露珠缓缓滴落 , 荷叶伸了伸懒腰 , 花儿也笑开了颜 。 早安 , 荷塘 。 早安 , 三原 。
——杨可珩
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湖水波光粼粼是银珠颗颗闪耀片片生辉 , 湖面上大片荷叶层层叠叠 , 大叶遮住小叶半边 , 小叶趴在大叶身上 , 憨态可掬 , 有时荷叶垂下 , 落一滴清晨攒下的露 , 让平静的湖面泛起一圈圈涟漪 , 涟漪衬得叶更轻更风致了 , 又是一阵风过往 , 荷叶随风翻起荷浪 , 大块大块的绿跃动着 , 伴着沙沙的乐声 , 空气里满是欢乐的味道 , 湖边柳娘子也随风随乐起舞了 。 孤莲托清风送来了一缕荷香 , 香味很干净 , 让人联想到充满青春气息的少女 , 在湖的一角 , 她就安静地开着 , 出落得精致可爱 , 周旁荷叶几张 , 像侍卫在保护他们的公主 , 中通外直不蔓不枝香远益清 , 亭亭净植 , 孤莲的莲茎碧绿 , 如翡翠沁人心脾 , 莲瓣雪白 , 瓣尖瓣底又各带一点娇嫩的红粉 , 莲花似展似收 , 俏皮灵动 , 眼看着花瓣要打开 , 能够一窥其全美时 , 莲瓣又轻轻一颤 , 收回去了 , 就是挠人心痒 , 但我觉得这又恰到好处 , 全展全开固然美 。 但这半遮半掩不也另有一番风味吗?我陶醉在她的美中了 。分页标题
——陈海涛
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突然我的眼前出现了一抹红 , 小 荷才露尖尖角 , 那娇嫩的红点 , 如同娇羞少女的红妆 , 定睛一看 , 由红到嫩红再到一抹腮红 , 层次分明 , 朵朵都各有雅致 , 朵朵都有独到的红色韵味 , 透过清晨的霞光 , 那抹红色上金光闪闪 , 晨风一扬 , 纷纷跃落三原湖中 , 瞬间 , 整个三原湖热闹起来 , 波光点点 , 泛起了无数光圈 , 好一派荷荡清波图 。
——袁烷
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深秋时候 , 风凉露冷 , 天地间一派萧瑟之感 , 三原湖的荷花亦只剩下半截冷香身 , 老衲风摇 , 再不见半点昔日的风韵 , 秋风乍起 , 黛绿的湖水皱起了一池微澜 , 似被六朝金粉所凝 , 逗起屡屡涟漪 。 水忧、叶愁 。 萧萧声起 , 好像远处高楼上渺茫的悲歌似的 , 我与残荷相对 , 只见那清瘦的枝茎 , 枯萎的荷叶 , 重重叠叠、隐隐绰绰、线条交汇 , 宛若丹青水墨一挥而就 , 这清韵的秋 , 竟为这荷塘 , 添上一抹落寞的胭脂醉 , 荷无言 , 我亦无言 。
——赵唐婉歆
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已至三原湖畔 , 一大片红映入我眼帘 , 像是生命的召唤 。
这片红 , 妆点了亭子的单调 , 犹如瀑布一般喷溅 , 把热情洒向大地 。 与一旁的荷叶交相辉映 , 各尽其美 。 倒像是一堵红色的围墙 , 包住亭子 , 引人驻足 。
走进这堵“墙” , 她们是一缕缕地垂下的 , 每一缕上密密麻麻地聚集着不同大小的三角梅 , 正如《迎春》中一句:“含蕊红三叶 , 临风艳一城 。 ”不错 , 原先只是红三片叶 , 后来许许多多聚在一起形成一堵梅红墙 。 轻抚一缕 , 那一根根树枝看似细小 , 却承受了无数三角梅的聚集 。 可这枝头却仍向阳 , 将头高高翘起 , 三角梅便顺势向枝头攀去 。
看这三角梅 , 顾名思义是三角体的 , 在自然的力量下 , 形成一朵朵三角聚集体 。 这些聚会者身披梅红衣 , 在光照下显得更加鲜明生动 。 她们大都是簇拥着的 , 瓣与瓣间是牵在一块的 , 像是在诉些什么 。 每片花尖亦是向阳的 。 在她们极力围护的中间 , 是一束正向上延长的淡黄的花蕊 。 她们层次分明 , 不断汲取阳光 。
花蕊向上生长 , 花瓣蓬松如灯笼般地撒出生命之光 。 她们缀在枝上 , 形成一缕缕梅红的流水 , 汇入这瀑布之中 。
——赵芷苗
桃 枝 桠
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这是一棵普通的不能再普通的桃树 。
枝桠旁逸斜出 , 一层灰褐色的树皮包裹着它 , 且它的表面坑坑洼洼 , 一点也不光滑 。 而这粗糙的枝干 , 也正如一双饱经风霜的老人的手 , 用手一摸 , 上面那一条条裂痕与斑驳 , 仿佛再向我倾诉曾经被风雨摧残的经历 。
此时 , 似乎树与我已融为一体 , 相互诉说 , 相互聆听对方的故事 。
风一吹 , 枝干上的绿叶发出“沙沙”声 , 这声音多么美妙 , 多么动听 , 我仿佛听到了生命的声音 , 新生的声音 。
一片花瓣落在了我面前 , 我顺着花瓣飘来的方向望去 , 着实令人震撼 , 这是源于对蓬勃生命的震撼 。 树上花团锦簇 , 一朵朵粉红的花从树枝一直开到树梢 , 好像天上落下的一大片朝霞 , 是那样灿烂 , 那样绚丽 。 真是霞彩云卷 。 正如诗经中所说“桃之夭夭 , 灼灼其华 。 ”
或许 , 这棵桃树变得不再普通 , 而是平凡且伟大 。
——施灵
银 杏 林
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桥头的银杏树是三原秋天的书签 。 每当秋风吹来 , 银杏树叶变得金黄 , 风一刮金黄的叶子就从树上缓缓飘落 , 像是一群精灵调皮的在空中玩闹 。 我舍不得这金黄的叶子离我而去 , 总会拾起两片 , 当做书签夹在书中 , 想要永远留住这永远的金光 。
——弋子皓
玉 兰 花
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白日的辉轻柔地覆在她身上 , 娇柔的玉兰花于亭亭姿态中更显圣洁 , 皎白的花瓣好似流淌着莹莹的光 , 光是瞧着便叫人心生爱慕 。 白腻的花瓣倒像是羊脂白玉精雕细琢而成 , 矜持端庄如同古时贵女 , 那花周围的绿叶则是甘愿俯首称臣的护卫 , 兢兢业业地守护着高贵的花 。 每一片花瓣都朝上生长 , 做出仰着身躯向往天空的姿态 , 她是高傲的 , 是端庄的 , 她努力地在短暂的花期里绽放出最为美好的身姿 , 不负韶华 。
——张慧欣
供稿:成都市三原外国语学校高2019级语文组
编辑:付余英
校稿:张艳坤、张相飞
审稿:张兵
图片特别鸣谢:高2014级学姐陈芋宏
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