今日必看|孩子出错是要重办仍是小惩？掌握不好度，可能患上“习得性无助”

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孩子在小时候出错是很正常的，这是一个小孩子必需要经历的。
而且不仅仅是小孩子，大人有时候也会犯错误，出错之后总要有后续的处理方式，不同的人会选择不同的处理方式。
当孩子出错的时候，大人都会进行一定的批评教育。
但是有些父母对于批评教育的程度确实掌握不好，有些父母会选择重办孩子。
孩子出错是要重办仍是小惩？掌握不好度，可能患上”习得性无助“
前不久，一位妈妈和我们说：自己家的孩子常常犯错误，只要他严肃的惩罚他，那么这件事情他就再也不会做了。
这种方式看似很有效，但是真的没有副作用吗？
对孩子进行重办是否会让孩子失去决心信念，在很多事情上选择逃避，甚至让孩子变得破罐子破摔呢？

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实在很多家长都明白，有时候严肃的惩罚仍是只是由于自己无计可施，而并不是为了真正的教育。
当你的起点泛起偏离的时候，严肃的惩戒就会带来负面作用。
时间久了，会让孩子患上“习得性无助” 。
什么是习得性无助？
很多人对于习得性无助这个概念是十分恍惚的。
所谓“习得性无助” ，就是指当某个个体重复经历失败挫折，或者是重复经历惩罚之后，会造成这个个体对于事物的无能为力的一种感觉。
这种感觉主要表现在患有“习得性无助”的人，会对任何事物都不再拥有爱好，整个人都处于一种听任摆布的状态，严峻情况下，你甚至会感觉这个人已经成为了一个傀儡。
“习得性无助的概念”是1976年美国心理学家塞利格曼提出的。

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他是经由实验之后才提出了这一概念，在实验的过程中他用狗作为实验对象。
【今日必看|孩子出错是要重办仍是小惩？掌握不好度，可能患上“习得性无助”】在长时间并且多次给予实验对象打击之后，终极发现：当打击再次来临之后，狗不会逃避，会直接倒地开始呻吟，也就是我们所说的，绝望的等待痛苦的到来。这种反应就是习得性无助。
习得性无助不仅仅泛起在动物身上，在人身上也是一样的。
当你频繁的给予一个人打击的时候，时间久了，他就会默认这种打击是自己应该承受的。他们变得不会逃避，只会被动的绝望的去承受。
而父母的严肃惩罚就是这种打击孩子时间久了之后也会变得绝望了，去承受父母的打击。
习得性无助不仅仅影响表面的行为，更是影响孩子的内心发展，影响孩子的人生。
孩子患上习得性无助，父母应该怎么办？
1）答应孩子与他人之间存在差异性
孩子与孩子之间有差异性是很正常的，父母应该知道人与人之间各有所长，各有所短。
不要一味的要求孩子每一方面都达到最好，要让孩子去熟悉到自己的不足，鼓励孩子去发展自己的朋友。
要答应差异性的存在。
2）多鼓励孩子，让孩子建立良好的自我概念
多鼓励孩子，为孩子建立决心信念，让孩子知道：自己的存在是有意义的。
通过鼓励，让孩子坚定信心，让他们获得自我认同感，成功渡过建立自我认同感的时期。

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3）为孩子创造良好的发展环境
很多孩子之所以会患上习得性无助，是因为周围环境的影响。父母应该尽自己所能为孩子创造一个适合孩子发展的环境。
可以带孩子去参加一些流动，让孩子多与外界接触。分页标题
同时，用自己的立场去影响孩子。以身作则，引导孩子理性地去面对挫折和失败。
用步履告诉孩子，遇到困难时要积极努力的去克服，而不是去逃避。

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4）不要揠苗助长
很多孩子之所以会患上习得性无助，是因为父母定的目标过高超出了他们的能力范围，使他们觉得自己没有用。
作为父母不能破坏孩子成长的平衡，父母望子成龙望女成凤的但愿是好的。
但是在培养孩子的过程中，不能够操之过急，拔苗助长的结果就是禾苗枯死，而不是长成硕果累累的样子。
【糖果妈妈心里话】
孩子在成长过程中会犯一定的错误，但是当父母进行教育的时候，绝对不能程度过于严峻，否则会给孩子留下心理暗影，要准确的引导孩子面对错误。
作为父母，应当正视教育手段，观察自己孩子的行为，不断学习适合自己孩子的教育手段。