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【「相关」如何确保追查到底？，仝卓事件“一问三不知”】广西龙网_原题为 仝卓事件“一问三不知” ， 如何确保追查到底？
在这场关系到当地公信力的“考试”中 ， 有关部门能够给出什么样的答卷 ， 亦取决于他们对待信息公开的处理方式 。5月22日 ， 艺人仝卓在一次直播中自曝“曾在高考时将自己的往届生身份改为应届生” ， 被指责涉嫌高考舞弊 。 对此 ， 教育部官方微博5月29日发文表示 ， “已要求山西省教育厅、有关高校和中学开展调查 。 对弄虚作假等违规行为零容忍 ， 此事虽时隔多年 ， 但会坚决追查到底 。 ”而央视采访人员日前采访山西的相关教育部门时 ， 相关工作人员对于目前此事的调查进展基本是一问三不知 。
距离仝卓自曝事件至今已经两个多星期 ， 然而 ， 相比于“敏感”的网民和媒体 ， 当地相关部门似乎反应较为迟钝 ， 尤其是在教育部已经明确要求当地教育厅、有关高校和中学开展调查的情况下 ， 当媒体联系负责调查的相关教育部门 ， 工作人员对此却似乎更像一个旁观者 ， 什么情况都声称“不掌握”“不清楚” ， 任何信息都不透露 。 这不仅让媒体的正常采访受阻 ， 同时也无法保证关注此事的社会大众的知情权 。
该事件之所以备受关注 ， 在于高考系关乎万千考生命运的重要时刻 。 在激烈的竞争下 ， 高考的起点公平尤为关键 ， 任何破坏这一底线的行为都是对其他考生权益的损害 ， 更是对高考公开、透明原则的破坏 。 如果把往届生身份改为应届生 ， 那这场竞争从起点开始 ， 便蒙上了不公平的色彩 。
仝卓涉嫌高考舞弊 ， 真实情况究竟如何 ， 当地相关部门应第一时间展开调查 ， 并且及时公布调查进展 。 当媒体正常采访时 ， 不该以如此“一问三不知”的态度回应 。 须知 ， 媒体的每一次相关采访和报道 ， 也是公众行使知情权的“同步在场” ， 每离事件真相近一尺 ， 也就离社会公义近一步 。
如果个别部门或工作人员对此事依然无法采取正确的应对态度 ， 对媒体回应遮遮掩掩 ， 一方面有违其所承担的职责 ， 另一方面则可能造成对当地公信力的损害 。 毕竟 ， 当工作人员对于任何问题都“无可奉告”时 ， 媒体和公众亦会对其部门调查此事的执行能力产生疑虑 ， 甚至会有更多的猜测 。
历史已多次证明 ， 当信息需求被阻隔 ， 人们就只能凭借自己的想象来推测相关事宜 ， 进而出现各类指向事件的说法 。 当掌握相关信息通道的相关方没有做好信息发布 ， 没能及时对公众和社会释疑解惑时 ， 也就会导致信息真空所带来的传闻蔓延空间 。
随着现在信息公开体系的建设和完善 ， 如今 ， 在很多重大事件发生后 ， 我们都可以看到有关部门及时站出来承担发布关键信息的责任 。 有时 ， 相关部门能够以一天一次 ， 甚至一天多次信息发布会的高频率形式 ， 统一发布事件进展信息 ， 回应媒体代表民众所提出的各类问题 。 唯有如此 ， 才能最大程度保证事实的全程在线 ， 民众可以随时了解事件处理进展 ， 也就消除了“传闻”的产生土壤 。
稿源：(红星新闻)
【】网址：/a/2020/0607/gxnews169143.html
标题：「相关」如何确保追查到底？，仝卓事件“一问三不知”
