光刻机，中国能造吗？

读到一篇文章《光刻机10万零件，有中国造吗？》。此文引起我的注意是因为我听说华为、中兴受美国人“制裁”的关键原因就是我国没有光刻机。光刻机是制造高端芯片的重器，没有它， 7纳米、5纳米的高端芯片便无法生产，也就无法让我国的高科技能够更全面发展。我没有见过光刻机，不过上世纪90年代我在漕河泾开发区一家高新技术企业见到过当时算很先进的生产光盘的机器，也是从国外引进的，据说价格不菲。听技术人员介绍，作为数据载体的光盘，其中心（圆心）定位精度要求极高，稍有差池光盘就不能正常进行写读使用，而我国当年还不能达到这样的工艺技术水平，只能花费千万巨资从国外购买，而且还得购买他们的后续服务（调试保养维修）。也许到了今天这已经不是什么高端了，但是更加高端的光刻机我国还是被别人卡脖子的死穴。《光刻机10万零件，有中国造吗？》文章这样介绍光刻机：

荷兰不卖给我们最新的极紫外光EUV光刻机，这个光刻机上10万多个零部件，有没有中国提供的重要部件，我们是否可以反制裁荷兰，给他们断供？这个玩笑一点也不好笑，很不幸地告诉大家：一、从目前华为的困境来看，荷兰顶尖光刻机里没有中国提供的重要部件的。二、光刻机比原子弹还难造，它是全世界顶尖技术的荟萃，是一个综合大学科。荷兰的ASML公司在光刻机领域是当之无愧的老大，最新的极紫外光EUV光刻机能够生产7纳米的CPU ，世界上只此一家别无分号，市场份额100% 。既然完全垄断，那价格也是ASML自己说了算，价格不贵1亿美元一台。

但是你拿一亿美金来买，得看ASLM的脸色，我不高兴肯定不会卖给你！中国差钱吗？18年我们拿1.2亿美金去买（也就是北京二环内的几套房子钱），两年过去了，毛都没看到，到是台湾已经拿下了十几台。光刻机被誉为”人类工业皇冠上的明珠“不是没有道理的。有人这样形容光刻机：这是一种集合了数学、光学、流体力学、高分子物理与化学、表面物理与化学、精密仪器、机械、自动化、软件、图像识别领域顶尖技术的产物。在一台尖端光刻机上你会看到全世界各国顶尖技术的荟萃：德国提供蔡司镜头技术设备，日本提供特殊复合材料，瑞典的工业精密机床技术，美国提供控制软件、电源等等等等，任何一国都不具备光刻机所要求的全部顶尖技术。世界上每一个国家都不能依靠自己制造出先进的光刻机，现在的高端光刻机是许多个国家共同合作的结果，可惜中国不在这个集体内。光刻机集成了十万多个零件，有很多都是全世界的顶尖技术，每一项都是被国外垄断的技术。这并不是荷兰的独家技术，而是美德英日瑞等好几个国家共同研发出来的，涉及好几个大科学领域。今天即使把ASML的技术人员、专家聘请到中国来，甚至给我们样机，随便拆，给我们设计图纸，给我们工具，我们同样造不出来。美国的电源，瑞典的轴承，德国的镜头哪弄去？我们的工业基础太薄弱了！

上面这些文字读下来似乎可以得出这样的结论：倘若中国有能力独立造出光刻机来，那就意味着中国科技方方面面可以碾压全世界。 ——可惜呀，眼下只是做的梦。ASML公司制造的光刻机，哪怕其中一颗螺丝、一小段导线都必须使用中国自主知识产权的不可替代的技术，中国也会具有进行反制的能力。可见我国在科技方面几十年来虽然已经有了长足的进步，但还远远地被排除在世界顶尖技术的门槛之外。这就不得不思考我们的科研和教育存在的短板。从一个平民百姓的角度看，我觉得我国的科研主要走的是实用主义道路，在当年我国科技和工业极端落后的情况下，无疑这是一条迅速提升的道路；但是世界科学和技术水平飞速发展的当代，没有基础研究，使得技术发展找不到新的突破口。 “弯道超车”的方针，归根到底还是跟着别人跑，虽然小聪明走了“捷径” ，但是缺乏领跑的底气，终究没有后劲。科研的后备军就是教育。基础研究不是一朝一夕的事情，板凳要坐十年冷，即使如此也未必就成果丰硕。现在的教育往往以学生就业为指导，对于多数学生来说是必要的，但是精英教育也决不能走到歪路上去。看看清华北大复旦等等，不少人是因为有了“博士”衔所以在仕途上走得飞快；还有的虽然在专业上取得很大成果，但是在习惯的“官本位”奖惩下，就一定要给他个行政职务（官衔）予以奖励表彰，结果影响他后来在科研学术上止步不前，很是可惜。更有北大某教授所痛惜的培养出“精致的利己主义者” 。教育和科研方面另一个要点是思维方式的突破。辩证法是一种思维方法，精密逻辑也是一种思维方法，不可偏废。在有的哲学研究者看来，辩证法是朴素的古老的，形而上的逻辑思维（玄思冥想）在探究未知世界的时候（由于逻辑思维过程的严密性排他性）更起作用。恩格斯也说过，形而上学在人类认识世界的过程中有着不可替代的作用（详见《费尔巴哈和德国古典哲学的终结》）。 55年前批判“离经叛道” ，那才是教条主义的僵化学阀专制，并导致了政治上的极左恶果。今天，科研上要敢于离经叛道，没有爱因斯坦对牛顿经典力学的离经叛道，哪来的相对论？没有笛卡尔的“我思故我在” ，哪来欧洲思想界后来丰富的哲学成果和思想启蒙？在我国现有的社会条件下，我在上文提到的两点想法，能不能得到更多人的赞同，我不乐观，但我还是要说出来。分页标题