质疑“合格父母上岗证”

“天不怕、地不怕，就怕老师告我爸，我爸打人可狠了，啪啪就是两嘴巴。 ”六十年代流行的这首童谣，虽然比较搞笑，但也是真实写照，一个再调皮捣蛋的孩子一找家长保准回家被揍，轻着罚跪搓衣板、重者绑在长櫈子上打屁股。到了九十年代开家长会，之前女儿告诉我：她的老师长得跟蜜蜂似的，一准会告黑状。您不要偏听老师的一面之辞，她反对学生看西方名著，把《红与黑》都当成毒草。从怕老师找家长，到学生给家长打老师的预防针，这就是一个进步，这就是一个有别于闭关锁国时代的走向开放的教育制度。 5月25日，全国政协委员、南开区政协副主席许洪玲建议，在社区举办家长课堂。建立“家长教育指导工作室” ，面向适龄儿童家长，聘请第三方或者有教育经验的志愿者作为老师，针对准备入小学的家长开展相关课程教育，颁发“合格父母”上岗证随学生档案入学；在校内建设“家长学校” ，探索“家长教育”之路的建设，特别是针对有问题倾向的学生家长，建立一对一的授课方案……赤橙黄绿青蓝紫。不同的父母有用不同方式方法教育孩子的自由，万紫千红才是春。教育必须博采众长，无论如何也不可一个模子刻出来的闭关锁校。如果出台标准，就是让学校教育只能一幅面孔。还嫌不够，还要走出校门连同学生家庭里的爹妈也弄去一屁股坐影，去苛求同一标准。这岂不是对人个性发展的权利的剥夺。虽说不上株连九族，倒也是连爹带妈绑架了父母。一个也不能少。再延伸下去，恐怕就是爷爷奶奶、姥爷姥姥。什么样的孩子就必须有什么样的父母，荒不荒谬？否则就拿不到“合格父母证书” 。试问：是不是就株连孩子读不了书？若是如此，秦爷相信死去的高玉宝都会半夜鸡叫，我要读书……王侯将相宁有种乎？有“合格父母证书” ，有“合格父母上岗证”随学生档案入学的制度，这是不是“连坐”？