对历史的兴趣源于几年前百家讲坛里的节目《王立群读史记》 ， 当时被王立群老师儒雅的气质所折服 ， 也被节目里的一个一个历史故事所吸引 ， 从此便爱上了历史 。 后来陆陆续续看了他主讲的其他历史节目 ， 也开始试着读《史记》、《资治通鉴》等史书 。 喜欢品读历史长河的波澜壮阔 ， 感受历史人物的悲欢离合 。


本文插图

有人说历史是任人打扮的小姑娘 。 确实 ， 史书的记载往往充满着矛盾和质疑 ， 历史的真实与否也无从证实 。 一来是因为历史是由胜利者书写的 ， 必然会为自身阶级利益考虑 ， 对某些史实进行隐瞒 ， 删减甚至篡改；二来是史书的作者有着不同的出身背景和价值观 ， 也可能对作品中的人物和事件描述加入主观的臆断和想象 。 那是不是说历史无法证实 ， 就没有价值了呢？
【历史里的智慧历史的魅力】我认为不然 ， 中国二千五百多年的历史文字记载浩如烟海 ， 吸引了各朝代的文人学者对其进行深入的研究和考证 。 现史学界公认的正史（二十四史 ， 清史稿 ， 资治通鉴）以及各代史学大家对其的研究著作 ， 已经经受住了时间的考验 ， 是相对可靠的历史材料 ， 也是我们读史应该选择的对象 。
首先 ， 正史的作者大部分是当时的大儒 ， 其人品和学术相对比较可靠 ， 其作品的历史价值和艺术价值也相对更高 ， 即使因为一些客观因素对史实进行了隐藏和润色 ， 但经过后世大量的研究和考证也基本得到重新解读和纠正；其次对于我们普通人来说 ， 历史真实性并不那么重要 ， 最重要的是我们是否能从中吸取营养 ， 帮助我们成长 ， 而正史的记载不仅充满智慧 ， 而且对史料进行隐瞒和篡改这些事件本身也值得读者细细品味 。 因此 ， 历史是非常有价值的 。


本文插图

有人说读史可以明智 ， 可以知兴替 ， 也有人说历史给人唯一的教训就是人们永远无法从历史中吸取教训 ， 只会不断地重复历史中的错误 。 那我们究竟要怎样读史才能真正从历史中增长见识 ， 提高智慧呢？
在漫长的历史长河中 ， 人类的生活 ， 物质和文化日新月异 ， 我们今天的生活与几十年前相比都完全不同 ， 何况是几百几千年前的时代 ， 历史还有能借鉴的意义吗？其实如果我们仔细的阅读史书 ， 品读历史人物事件 ， 就会发现 ， 尽管世事变迁 ， 沧海桑田 ， 人性却始终未变 。 不论人性的贪婪和诡诈 ， 还是人性的向善 ， 自我奉献和牺牲 。 今天和二千多年前相比并没有多大的区别 。


本文插图

史书中对人性的刻画通常是入木三分的 ， 例如《史记*萧相国世家》的记载：“汉王与项羽相距京索之间 ， 上数使使劳苦丞相 。 鲍生谓丞相曰：’王暴衣露盖 ， 数使使劳苦君者 ， 有疑君心也 。 为君计 ， 莫若遣君子孙昆弟能胜兵者悉诣军所 ， 上必益信君 。 ‘於是何从其计 ， 汉王大说” 。
文中所载 ， 在刘邦和项羽战争最艰难阶段 ， 刘邦反而几次派人去犒劳大本营的萧何 ， 身边的谋士鲍生给萧何分析道”皇上自己在外打仗 ， 风餐露宿 ， 却三番两次派人来犒劳你 ， 这是对你有疑心啊 ， 只有把你的子孙 ， 同族子弟能打仗的都派过去 ， 才能让皇上继续信任你” ， 萧何依计行事 ， 此时刘邦大悦 。 寥寥几十字就把刘邦内心中对功臣的猜忌刻画得淋漓尽致 。 在高度发达的现代社会 ， 这种位高权重者对功高能力强之人的猜忌心理又有何不同呢 。 如果读者有一定的阅历 ， 肯定会对这段记述有所感触 。

分页标题
本文插图

史书中同样也不乏忠诚爱国 ， 鞠躬尽瘁的事迹 ， 例如读《史记*李将军列传》 ， 不自觉地会被飞将军李广的领兵才能 ， 精湛射术 ， 为人的正直和作战的勇气所折服 。 他虽然能征善战 ， 但运气实在不怎么好 ， 不但一生未得封侯 ， 在最后一战中还因迷路触犯军规 ， 最终引刀自刭 ， 令人惋惜 。
司马迁在写这篇传记时肯定也是联想到了自己的理想抱负和不幸遭遇 ， 在书中对李广将军给予了毫不吝啬的同情和赞美：“传曰’其身正 ， 不令而行；其身不正 ， 虽令不从‘ 。 其李将军之谓也？余睹李将军悛悛如鄙人 ， 口不能道辞 。 及死之日 ， 天下知与不知 ， 皆为尽哀 。 彼其忠实心诚信於士大夫也？谚曰’桃李不言 ， 下自成蹊‘ 。 此言虽小 ， 可以谕大也” 。 令读者无限感概之余 ， 也必然会对为人处世 ， 理想抱负 ， 现实命运有更深刻的理解 。
历史就是这样有着无穷的魅力 ， 它总是直击人心 ， 或痛恨 ， 或悲愤 ， 或无奈 ， 或敬佩 ， 或崇拜 。 从史书中阅读人情的冷暖 ， 世事的无常和历史的兴衰 ， 让我们不断成熟 ， 成长 。

来源：(历史里的智慧)

【】网址：/a/2020/0517/1589672871.html

标题：历史里的智慧历史的魅力