厢厢说上了初中的孩子为什么总是难以管教?这几点能帮到你


很多家长会疑问 , 为什么孩子上了初中之后就不像以前那么听话了 , 说什么都不听 , 还要顶嘴?其实呢 , 是因为孩子已经进入了另外的一个成长阶段---少年期 。
少年期的年龄是指11-12岁至15-16岁之间 , 这个阶段的孩子生理、心理、社会性发展都发生着显著的变化 。 主要的特点是身心发展迅而又不平衡 , 发展充满矛盾的一个阶段 , 因此也被称为困难期 。 我们先来了解一下这个阶段的几个特点 。
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身体成长加速
这个青春期呢正是孩子发育的时候 , 身高长高、体重增加 , 还有比较特别的一点就是第二性征的出现 。 第二性征指的是身体形态上的性别特征 , 女孩子表现为乳房发育、骨盆变宽、臀部变大等等;而男孩子主要表现为出现胡须 , 喉结突出和嗓音低沉、体毛明显等等 。 这个阶段 , 少年少年的体征上的差异就会明显了 。

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容易出现的危机
身体上的变化会让少年期的孩子不适应 , 例如女孩会出现月经初潮 , 在面对这个陌生的身体特征 , 很多孩子会不适应 。
有更加适应不良的孩子 , 会产生心理生物性紊乱 。 生理系统的不平衡会导致各疾病的出现 , 如支气管喘息、胃肠不适、神经性食欲不振 , 比较明显的症状有消化不良、胸闷、心慌、呼吸不顺畅以及精神不振等等 。
由于对生理变化的不适应 , 往往会把生理发育上的不协调和功能性紊乱以为是很严重的疾病 , 在描述的时候更加夸大 , 乃至造成情绪紧张和焦虑 。

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心理发展的矛盾由于生理的成熟 , 少年期的孩子容易认为自己已经是成人了 , 心理上会有成人感 , 会觉得自己可以与大人平等对话、要求与成人社会地位平等、渴望长辈不把他们当孩子看待 , 给予成人式的信任和尊重 。 但是这个阶段的少年心理是半成熟状态 , 还达不到成熟状态 , 因为这两个状态会产生矛盾

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这个阶段孩子会有一个叛逆期 , 希望拥有自己的独立自主的决定权 , 希望能够摆脱父母 , 自己做决定 。 但是在面对很多复杂的矛盾无法解决的时候 , 心理上就会有挫败感 , 还是希望能够在精神上得到成人的理解和保护 。
少年期的孩子会出现心理闭锁性 , 即有了自己的心事和想法 , 不愿意告知成人 , 这个也是因为成人感和独立意识所致的 。 这个时期的少年会以为成人不够理解他们 , 会有写日记等等的习惯 , 在自己的小世界去倾吐内心的想法和不快 , 也会愿意向同龄朋友推心置腹 。

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逆反期的表现
在这个阶段 , 会出现逆反期 , 孩子和父母冲突多发 。 那么这个阶段孩子会有什么明显的表现呢?
希望独立自主 , 并为此而抗争 。 孩子们有强烈的独立自主的心理需求 , 但是很多父母往往会对此缺乏认识 , 总是以约束和控制为主 , 导致孩子反抗心理更重
希望社会地位平等但是得不到满足 。 他们会希望成人把他们放在一个平等的位置 , 给予平等的自主性 , 但是父母却一味地把他们置于“孩子”的地位 , 而予以支配 , 也容易导致反抗 。

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观念碰撞 。 教师和父母总是担心孩子们的生活 , 经常把自己的观点强加于孩子 , 而孩子又有自己的想法 , 就容易产生对抗和抵触了 。
抵触的形式大致是两个方面 , 其一是行为上的激烈抵抗 , 表现为态度强硬 , 举止暴躁 , 往往难以自控 , 比较有突发性 。 其二是将情绪藏在内心 , 与冷漠相对 , 这类型的会表现出淡漠的样子 , 好似不在意 , 但是内心承受的压力很大 , 容易产生不良的心境状态 。

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看到这里 , 应该都知道为什么会容易起冲突了吧?那么要解决问题呢 , 首先就要了解孩子的阶段状态 , 然后以合适的方式去对待他们 。
父母要正确面对逆反期这一客观的事实 , 基本上孩子都是要经历的 , 要做好思想准备 , 调整对待孩子的方式 。
父母需要正视孩子独立自主的需求 。 每个孩子都是父母的宝贝 , 确实都会比较操心 , 但是孩子总是会长大的 , 会有自己的意识发展 , 希望独立 。 父母应该予以引导 , 不能强加观念 , 把孩子塑造成自己想要的模样 。
以理解代替掌控 , 以引导代替支配 , 多沟通 , 重视孩子成长的需要 , 才能构建良好的亲子关系 。