何仙姑宝宝育儿宝宝是谁抱得多就和谁亲？错过三个关键期，孩子和妈妈可能都不亲

宝宝是不是谁抱得多就和谁亲，表面看来好像就是，谁照顾孩子多，谁照顾孩子多孩子就和谁亲。小区里和我女儿一起上课的小朋友，从小是奶奶带大的，有一段时间被奶奶带回了老家，知道上幼儿园，都是和奶奶的关系是最亲密的，不要爸爸和妈妈，都得要奶奶。

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宝宝是谁抱得多就和谁亲？错过三个关键期，孩子和妈妈可能都不亲
现实中这种情况很多，但是孩子其实并不是谁抱得多就和谁亲，而是谁照顾得多就和谁亲，因为这里面牵扯到了婴儿依恋关系的建立。

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了解孩子依恋关系的建立
婴儿出生后的第一个任务就是快速的和抚养人建立起依恋关系，来保证自己可以被更好的照顾以便生存下去。而这种依恋关系想要真正的建立起来，一般需要等到孩子7个月之后。
心理学家鲍尔比把依恋关系分为四个阶段：
0-2个月，前依恋
2-7个月，形成中的依恋
7-24个月，明确的依恋
24个月之后，目标矫正的伙伴关系
伴随着孩子的独立性越来越好，孩子的依恋关系其实被分为了两个部分， 7个月之前，婴儿的依恋以被动为主；7个月之后，孩子的依恋关系会更主动。
第一阶段，孩子出生前2个月
这个时候，婴儿属于前依恋关系，哭声就是孩子与大人建立关系的行为，但是孩子并不认人，谁抱都是一样的。
第二阶段， 2-7个月
这一阶段，婴儿开始学习与他人进行交往。在这一阶段，婴儿学会了如何吸引抚养人的注意力，比如用声音，不止是哭声；或者动作甚至是行为。婴儿还会对抚养人的动作做出回应，比如婴儿发现自己笑的时候就能够吸引到抚养人和他说话，那么他就会以笑来吸引抚养人和自己沟通。在这一阶段，婴儿还掌握了认人，他会通过声音、脸部识别来认出和自己日夜相伴的人。
但是这一阶段，婴儿对于照顾人并没有明显的喜好和选择，也就是没有到完全认人的阶段。
第三阶段， 8-24个月
8个月开始婴儿开会认人，因为他们的大脑中出现了“客体永存”的概念，他们有了记忆，开始担心看不到妈妈或者主要抚养人，孩子最明显的变化就是他开始依赖主要抚养人，一个集中在特定人身上的关系形成。
这个时候婴儿开始出现明显喜好，只喜欢妈妈或者日夜照顾自己的奶奶。
之所以这位妈妈觉得是不是谁抱得多孩子就和谁亲，主要原因是8个月之前都是妈妈和奶奶一起照顾孩子，孩子对两人的关系应该是平等的，但是8个月之后再建立关系的时候，奶奶代替了妈妈的位置。

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养育婴儿的过程中孩子究竟和谁亲
8个月之前，谁照顾就和谁亲
8个月之前，如果是妈妈和奶奶一起照顾宝宝，孩子是不会明显的趋向于和谁亲，当然如果是母乳妈妈，有着自然的优势，一旦孩子饿了，总会跑向妈妈。所以就会出现很多妈妈说明明自己照顾的孩子，自己上班后孩子也没有一丝不舍，尤其是奶粉宝宝。
8-24个月之后，谁陪伴更多孩子就和谁亲
8个月之后，孩子的意识中建立了“客体永存”概念，他能够记得清楚谁是自己的主要抚养着，比如妈妈和奶奶都是主要抚养者，但是孩子晚上主要和妈妈睡，妈妈给予孩子的互动会更多，孩子可能更喜欢妈妈；如果8个月之后妈妈上班，奶奶接手，吃、喝、拉、撒都是奶奶在照顾，妈妈几乎很少去管孩子，这个时候孩子的主要依赖者是奶奶，她会和奶奶更亲。分页标题
2岁之后，孩子会重新依恋妈妈
2岁之前，婴儿会建立主要的依恋关系， 2岁之后，被称为目标矫正依恋关系。也就是孩子会根据主要依恋者的行为来调整自己的行为，求抱抱妈妈拒绝，孩子可以跟着妈妈。而且在这个过程中依恋关系会发生变化，比如很多奶奶带的孩子，突然间开始依恋上妈妈，当然这要求妈妈和孩子是在一起生活的。

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如何和孩子建立亲密的亲子关系
很多妈妈会有疑惑，明明自己和奶奶一起照顾孩子，为什么孩子更喜欢奶奶；自己上班后如何和孩子建立起亲密关系。
8个月之前多和孩子建立关系
8个月之前，婴儿虽然不会认人，但是孩子的主要目的是和主要抚养人建立联系，为了建立联系孩子会主动吸引妈妈的目光，这个时候妈妈需要及时的和孩子互动，孩子一句妈妈一句，孩子的行为引发妈妈的回馈，这些回馈消息都能够帮助孩子学会生命早期关系的建立。比如妈妈和奶奶一起照顾孩子，当妈妈经常和孩子互动，妈妈的脸也更容易被宝宝记住。
分7-8个月离焦虑期多高效陪伴
8个月的婴儿开始产生分离焦虑，分离焦虑孩子会特别粘人，这个时候最好不要轻易离开孩子，做到高效率陪伴。高效率的陪伴说直白点就是和孩子有更多的互动，而不是单单的坐在孩子身边。这个时候婴儿开始建立起主要依恋关系，妈妈的高效陪伴可以弥补陪伴时间的不够，尤其是母乳妈妈。一旦孩子和妈妈建立起依恋关系，这种依恋关系会是稳定而持久的。

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如果妈妈已经错过了依恋关系建立的最佳时间也别气馁，从现在起和孩子做到高效陪伴，孩子的依恋关系会在2岁之后逐渐转变。
如果孩子已经到了2岁的叛逆期，此时有强烈的自我意识，前期的习惯没培养起来！此时父母怎么说都抗拒！就要善于使用绘本去引导孩子自己思考！当孩子自主去吃饭，就省去了无用的说教！其实在孩子出生后就可以给孩子讲绘本， 1岁后让孩子看绘本更有助于孩子形成良好的行为习惯，可以有效避免叛逆期出现一些不良行为。针对吃饭这件事，可以挑选引导宝宝独立吃饭的绘本，家长会发现绘本的力量会比说教管用多了！

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和很多父母一样，我也曾担心过孩子成长路上的各种问题，但这些毛病和缺点都是孩子成长过程中不可避免的，关键是要看爸爸妈妈怎么处理。不管怎样，父母做的一切都是为了孩子在付出，在努力，让孩子能出人头地，更加优秀优秀的孩子必定是见过世面的孩子，他们的背后一定站着一对有眼界有见识的父母。

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有见识的父母，不等于有钱的父母。比如，给孩子买一本童书绘本用不了多少钱，但会让孩子学习到很多知识。阅读能够活跃脑细胞，孩子喜欢阅读，就更聪明！从小养成阅读习惯的孩子，而且在孩子3岁半-6岁是孩子的阅读敏感期，这个时期好好培养，有助于让孩子形成终生的阅读习惯！
这套《儿童情绪管理与性格培养绘本》就很不错，一套共有10册。中英双语绘本，对于家长启蒙孩子的英语思维也有很大帮助。在3岁前，父母可以读给孩子听，当做睡前故事书。在3-6岁当做好习惯养成的故事书，用来帮助孩子管理情绪，养成好性格。

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这是一套专门为0-6岁小朋友编写的情绪管理和性格培养的绘本，共有10册。十个主题分别从不同的角度讲述不同的故事。主题典型鲜明，针对性强。涵盖了孩子在成长过程中可能遇到的各种性格问题，包括胆小，自负，自卑，没有主见，逃避问题，害怕失败等等。

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【何仙姑宝宝育儿宝宝是谁抱得多就和谁亲？错过三个关键期，孩子和妈妈可能都不亲】
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