大众网城阳城阳区第二实验中学矫伟：在实践中思索，在思索中提升

大众网·海报新闻青岛4月30日讯（采访人员李孝堙）自1991年至今，从一线教师、班主任、大队辅导员、教导主任、副校长一步步扎扎实实走到校长的工作岗位，她一直在实践中思索，在思索中提升，在成长的道路上探究办好优质教育之路。
【大众网城阳城阳区第二实验中学矫伟：在实践中思索，在思索中提升】

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确定办学理念让学生站在舞台的中央
在矫伟担任校长的两所学校，先后确定了“乐生教育”、“和乐教育”的办学理念。其核心就是：教育的当下，为了每一个生命的快乐绽放；教育的未来，指向每一个有意义有情趣的美好人生。
矫伟认为孩子们的童年应该是快乐的、有趣的。在城阳区第二实验小学任职期间，她提出了“乐生教育”的办学理念，确立了“构筑乐生课程体系、打造乐生课堂模式、实施乐生教师培养、建立乐生多元评价”的学校发展思路。并以实施乐生课程体系为抓手，引领学生做“乐群、求真、健体、和美”的快乐二小人。
在城阳实验二小工作时，她用两年半的时间制定出“户籍化管理”模式，把学校所有的物品当成人来管理，学校方方面面的物品，在记录册上一目了然，这个管理模式实行效果很好。继而又进一步推出“项目负责制” ，充分调动了老师们的积极性，成为学校管理体制当中一种很好的办法。
2017年8月，矫伟担任了城阳区第二实验中学校长，她结合学校现状，在“乐生教育”的基础上，提出了“和乐教育”的办学理念。 “‘和’ ，指的是学生能够与自我、他人、社会、世界建立和谐的关系。初中生只注重书本学习，与自我的关系往往是扭曲的，不能正确认识自己，对别人、社会、世界往往视而不见、漠不关心。只有建立和谐的关系，才能真正快乐起来。 ”矫伟说。
城阳区第二实验中学在培养个性人才的同时，也在坚定地迈向人的自由而全面发展的理想，课程体系建构正体现出这一目标的落实进程。为实现学生的快乐健康发展，在和乐文化引领下，矫伟带领全体教师建立了“和乐励行”课程体系，将其划分为人文与社会、科学与技术、劳动与实践、艺术与审美、体育与健康五个领域，通过基础性课程、拓展性课程、选择性课程与综合性课程四个维度，使五大领域的课程在目标上纵深衔接，将国家、学校层面的育人理念一脉贯穿，在内容上互通互融，为学生的发展提供多样化的平台，引领学生在丰富的课程认识、实践、体验中养成现代公民必备的素养基础，努力引领他们成长为最好的自己。

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在“和乐教育”的引领下和自身29年来对教育事业的追求，矫伟始终让孩子站在舞台的中央，学生的精神风貌、文明礼仪、学习状态发生了显著变化，他们乐于与人分享、合作、倾诉，团队凝聚力、向心力显著增强。学校男女足球队连续五年蝉联市长杯双冠王，多次在省级乃至国家级比赛中夺冠， 23名足球队员入选国青队和国少队，在被誉为小世界杯的“哥德杯”比赛中，城阳区第二实验中学男足从33个国家中脱颖而出，获得亚军。学校260名学生先后登上CCTV-3、中央电视台少儿春晚、全国六艺展、上合组织峰会开幕式的舞台。 ?
形成综合育人体系让教育做到无处不在
“学校在发展中形成了三线三面的工作思路。三线，指的是三条教育管理平行线。第一条线是深化“和乐”教育教学理念，并把“和乐”理念渗透到日常教学中，内化于心，外化于行。第二条线是打造“醒来”校园育人文化。一切教育都是为了学生的“觉醒” ，在“和乐”教育实践中我们形成并彰显了具有引导性唤醒性的校园育人文化，潜移默化地涵养着学生的心理素质、影响着学生的心理发展、塑造着学生的思想品质。第三条线是引进PDCA管理模式并数据化，让学校管理科学、有序、高效。三面，指的是教学层面、管理层面以及校外延伸教育层面，共同组成的综合育人体系。 “三面”让教育做到无处不在、无处不美、无处不乐。 ”矫伟说。
校长应该是一个多面手，不仅仅会教书育人。在日常学校生活中，她凡事亲力亲为，学校的环境改造、楼房建筑装修，她都会结合学校的文化及师生的需求，在现场充当“设计师” 。日常教学中，她要组织教师们开展有意义的教育教学活动，这对校长的课程教学领导力提出了更高要求，矫伟自主学习获得了国家二级心理咨询师和国家职业生涯规划师资格，并带领学校教师参加各种有意义的培训，为提高专业知识上的培训指导和在更高平台上的提升。
走进新时代，面对未来， “和乐教育”在不断探索和创新，让学校教师们从享受生活的平庸到享受生命的卓越，二十多名教师成长为省市教学能手和优秀教师。城阳区第二实验中学成为有温度、有高度、有厚度的地方，学校教学质量稳步提升，办学特色多元鲜明，中国教育报、中国德育杂志、CCTV-5、大众网、凤凰网、中国文明网、腾讯网、山东教育电视台、山东电视台、青岛电视台等多家媒体平台对学校的办学特色进行了专题报道。分页标题
矫伟在专业成长的道路上，形成了以“乐”为核心的教育理念，出版了著作《追逐快乐的脚步》，先后承担国家、省市级课题研究十余项，多篇教育教学研究成果在《中国教育报》、《中国德育》、《学校品牌管理》等国家核心期刊杂志上发表。
矫伟认为做任何事都是基于对工作的热爱，她喜欢教育行业，从教第一天至今，她对这个行业，越来越热爱，学校就是她生活成长的一部分。矫伟个人也先后荣获中国校园媒体建设十佳校长、全国创新教育优秀校长、第三期齐鲁名校长建设工程人选、山东省中小学优秀德育工作者、山东省平安和谐校园建设先进个人、山东省校园足球工作领军人物、青岛市特级教师、青岛市优秀教师、青岛市教学能手、青岛市青年教师优秀专业人才等荣誉称号，是青岛市第一批名校长工作室成员、第二批名校长工作室主持人。在世界教育日大会上，参加了“科学与艺术”的高端对话，受邀在全国足球会议、山东省课程建设会议、省市级教师和家长培训会上进行讲座，中国教育报、中国德育杂志、青岛新闻网等多家媒体平台对她进行专访。