----孩子有这样几种特征 ， 父母要及时纠正 ， 不然日后难成大器//----

----孩子有这样几种特征 ， 父母要及时纠正 ， 不然日后难成大器//----

----孩子有这样几种特征 ， 父母要及时纠正 ， 不然日后难成大器//----

----孩子有这样几种特征 ， 父母要及时纠正 ， 不然日后难成大器//----

家里的宝宝各种的难搞让家长们常常怀疑这个世界 ， 可是当和更多的家长交流之后又会发现自家孩子一些特别让大人难以接受的特征在很多的孩子身上也会出现 。 于是又会觉得大约小孩子都是如此 ， 这些都是小孩子的天性 ， 随着年龄的增长孩子自然也就越来约越好了 。

即便是孩子的各种不良习惯真的是源自于他们的天性 ， 家长们也要帮助孩子克服这样的天性以便孩子更好的成长 ， 不要放任自流让孩子错过了一个可以完美一点点的机会 。

特征一：吹毛求疵

一件事情一旦这个孩子认为是什么样的 ， 那就一定要一直是这个样子 ， 只要不够完美孩子就会不满而发作 。 也许就是打扫卫生把孩子玩具摆放的位置弄乱了 ， 孩子就会大吵大闹指责家长的不谨慎 。 遇到这样的孩子家长也是有苦难言 ， 孩子的发难也不是全无道理 ， 大人怎么可以和小孩子一般见识？

对于孩子正确的方面自然首先的表示肯定 ， 毕竟就算孩子要求太高终究也算得上是正面的 。 和孩子进行沟通之后明白了孩子的需要 ， 再告诉孩子他内心了的完美期望本来就是很难达到的 。 承认孩子的期望自己无法达到 ， 并且要让孩子知道要接受这样的现实 。 即使玩具的位置变了 ， 房间依旧整洁干净 ， 这就是我们要的目标 ， 而现在达到了 ， 一点的不完美并不影响结局 。

孩子有这样的特征也许正是因为在某些方面家长对他的要求太高了 ， 对于孩子在意的事情要给孩子一个机会去亲自尝试 ， 尝试过后他才能体会理想和现实的不同 。 并且孩子有能力自行决定的事情家长就不要去过多的参与了 ， 给孩子一个属于他的私人空间 。

很多家长都会有这样一个苦恼 ， 呼唤孩子很多次孩子充耳不闻；交代好孩子要去做的事 ， 孩子答应之后转头就忘得一干二净 。 孩子没有听到召唤是因为一件事太过投入 ， 没有去完成父母的任务却完成了对于自己更加重要的事情 。 家长们回忆一下 ， 当教育孩子的时候只要自己认为绝对正确的事情就不给孩子提出异议的机会 ， 孩子只能无条件的遵从 。

有的时候已经答应过孩子事情也会因为另外的原因不去遵守 。 不管是事情有多么的紧急 ， 亦或者即便孩子有不同的意见也没有应允的可能 ， 至少在有限的时间里要用良好的态度和孩子沟通 。

对孩子解释要求他这么做的原因 ， 也许孩子当时并不能完全的明白 ， 但是要给孩子一个尊重别人意见的示范 。 如果真的有失信于孩子的时候 ， 一定要认真的向孩子道歉不要对孩子的失望视若不见 。

任何事情都是双方面的 ， 首先自己在孩子说话的时候认真的听 ， 和孩子说话时候的态度非常的重要 。 要让孩子养成认真做事的好习惯 ， 不要打破孩子的专注状态 ， 孩子认真做事就不要呼唤他了 。 这样的孩子可能还会有时间观念非常弱的毛病 ， 这就要让孩子逐渐的自己去制定自己的计划 。

特征三：机敏逃脱

有的时候孩子做的事情以及说的话真的是让大人无法反驳 。 就像多多曾经练习算数题的时候 ， 他给自己出的题目总是一个数字加一个一 ， 这样是简单好算不会出错了 ， 但是必然不是妈妈布置任务的初衷 。 你去批评孩子 ， 孩子一脸天真的问你他写的不是加法题目嘛？他没有算错啊？面对这样的诡辩之才 ， 家长们也是生了不少的闷气 。

交代任务的时候就和孩子说清楚目的 ， 和孩子做好约定 。 如果孩子做错了事情还把责任推卸到别人身上 ， 不妨就和他当面对质 。

告诉孩子有的事情其实并没有什么大不了 ， 大人只是要搞清楚发生了什么 ， 如果孩子不是有意犯错一定要充分的表示谅解 。

也许孩子只是比较以自我为中心却不知道自己做的事情会带来什么后果 ， 所以把原因归结到别人身上自己承受的压力自然就小了 。 不管什么事情只要参与了就要承担相应的责任 ， 这本就是无可避免的事情 。 孩子学会推卸责任也是因为害怕惩罚 ， 要让孩子知道逃避没有用处 ， 实事求是才是解决问题最根本的方法 。 如果孩子真的做错了什么 ， 也不要去打骂孩子 ， 清楚的告诉他哪里错了又为什么会错 。

特征四：过于小心

有的孩子小小年纪就有了自己的心事 ， 如果去追问他也许会说那是他和朋友之间的秘密不能告诉别人 。 这个孩子在这里非常的在意 ， “秘密”的另外一个知情者可能是根本没有放在心上 。 孩子的初衷本来是不想伤害别人的 ， 结果自己却受到了伤害 。

有些家长在和孩子相处的时候总是非常的照顾孩子的感受 ， 只要孩子表现出一点不好的情绪家长就会各种解释或者开导 ， 生怕孩子的内心受到伤害 。 其实面对孩子一定不要过于的小心翼翼 ， 给孩子一个平等的地位就好 。 有家长的爱作为支持孩子其实并没有那么的容易被伤害 ， 对孩子太过精心反而会让孩子以为所有的人都是非常容易受到伤害的 ， 于是孩子和所有人的相处中都会小心翼翼 。

在孩子情感非常敏感的时期一定要允许孩子旁若无人的叹息 ， 亦或者因为一个事情烦恼到自言自语还不自知 。 这些情绪发泄之后如果有需要适当的引导就好 ， 不要企图去左右孩子的想法 。

特征五：糊涂鬼

有那些对于事情特别敏感的孩子 ， 也有那些不管发生什么都难以进入他记忆的孩子 。 特别是一些相对不好的记忆 ， 孩子总是不去放在心上 。 就像琦琦在幼儿园里调皮捣蛋的时候老师也会做出一些惩罚 ， 但是每到回家家长问他他都不会说出任何的事 。 家长总要从别的小朋友口中才能长大琦琦又被老师责罚 。

起因依旧是因为家长的关爱还不够 ， 孩子的情商敏感度还没有达到对于老师那点象征性的惩罚内心不安的地步 。 他可能真的就是当做非常简单的事情忘记了 ， 但同时他也就不记得那些不愉快是怎么发生的了 ， 到了下次依旧会发生同样的事情 。

这样的孩子更加要去关注孩子的情感变化 ， 即便他能够有一点点敏感的反应也不要忘了和孩子讨论 。 常常给孩子读一些故事 ， 和孩子一起分析故事里的任务 ， 让孩子逐渐的对于情感敏感起来 。

孩子的每一种表现都会有他特定的原因 ， 面对自己不想接受的事情的时候孩子自然会迂回的躲避 ， 这些都是孩子很正常的自我保护的能力 。 但是当孩子身上出现相应的特征的时候要及时的去纠正 ， 也要反思是不是自己的行为给孩子带来了不良的影响 。 任何事情都要在一个合适的范围内 ， 如果超出范围就一定要引起警惕 ， 不要真的到了以后孩子已经定型无法改变的时候去挣扎和苦恼 ， 到时已经无济于事 。 不管孩子太过迟钝又或太过敏感 ， 不管孩子太过鬼精灵还是太过呆滞 ， 这些都是能够及时发现的 。 只要找到原因所在家长自己首先做出调整 ， 那么孩子的问题也会很快的改善 。

来源：(90育儿)

【】网址：/a/2019/0521/ahbb58099.html

标题：孩子有这样几种特征，父母要及时纠正，不然日后难成大器