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 人工智能时代来临!贝尔科教发布三款AIQ教育产品



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未来世界总能让人充满想象 , 而“人工智能”绝对是过去数十年中最具未来感的概念 。 人工智能不仅频繁出现在影视、文学作品中 , 现如今 , 也开始对人类的生活和工作产生实际影响 。 观察人士预测 , 随着人工智能的“成长” , 其对人类社会的影响还将继续加深 , 未来人类独自探索世界的模式或许被终结 , 人类与人工智能合作、竞争将成为主流趋势 。

3月6日 , 以“教育 AI 未来”为主题的2019贝尔科教AIQ系列产品发布会在深圳隆重举行 。 会上贝尔科教首先发布了AIQ理论 , 并基于AIQ理论自主研发的贝尔编程、Mabot球形教育机器人以及BeBO智能教室整体解决方案等产品随后正式对外发布 , 试图以教育的前瞻性为人工智能时代提前做出准备提升孩子们的AIQ , 即创造力、数据力、沟通力、学习力 , 培养能够适应人工智能时代竞争的原住民 。

贝尔编程双师课堂——每一行代码都源自孩子的热爱

“AI革命正在重塑我们的世界 , 正如工业革命重塑19世纪的世界一样 。 AIQ可以判断一个人是否善用AI技术来提升自己的工作和生活 , 让自己变得更好 。 ”贝尔编程联合创始人彭适远说 , 贝尔科教依托AIQ理论进行布局 , 贝尔编程课堂作为线上游戏化智能学习系统 , 可以全面培养孩子的AIQ 。 分页标题#e#

据彭适远介绍 , 少儿编程并非单纯教授复杂的英文代码 , 它应当直指编程真正的内核——即背后的计算思维 , 并通过图像化、游戏化等方式 , 以小朋友最容易理解的、有趣的表现形式进行教学 , 培养孩子创新、创造以及抽象的思维能力 。 基于对少儿编程本质的理解 , 贝尔编程打造出双师课堂一站式解决方案 。 在课程支持、运营服务支持、培训、互联网线上线下结合模式、赛事等方面 , 力求为机构提供最优质的服务、为孩子带来最优质的课程体验 。

在课程上、乃至细微到知识点上 , 贝尔编程双师课堂是呈体系化的 。 除了Scratch编程入门、Python进阶课之外 , 贝尔编程针对不同的年龄层也都有不同课程设置 。 在每一节课程背后也凝聚了大量思考和设计 , 包括关卡设计、测试内容、孩子对于关键点的兴趣及情绪曲线等等 , 这些都让课程变得更加立体 。

在教学方面 , 贝尔编程双师课堂特别强调要让孩子看到编程的魅力与无限可能 , 注重创造力的开发 , 而非让学生“复制”老师的操作 。 因此 , 贝尔编程双师课堂不仅设计出了丰富的教学形式 , 更做到了将教学点状拆分、全面覆盖 , 并且利用挑战系统鼓励孩子试错 , 通过不同的路径实现目标 。 当然 , 在创造之前 , 系统首先给孩子提供了思维导图 , 帮助孩子理清思路 , 有的放矢 。 分页标题#e#

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(贝尔编程双师课堂演示)

另外 , 游戏化理念也是贯穿贝尔编程双师课堂教学环节的一条暗线 , 通过游戏机制给孩子及时反馈及排行奖励 。 值得一提的是 , 贝尔编程双师课堂还提供了线上引流模式 , 可以将孩子的账号与家长微信关联 , 每节课后系统会自动生成学习报告 , 包含学习反馈、作品输出等等 。

Mabot球形教育机器人——让孩子创造无限可能

Mabot是此次发布会上亮相的第二款产品 , 是世界上第一款培养AIQ的模块化球形教育机器人 。 据贝尔科教战略事业部总经理吕佳介绍 , Mabot可以用三个关键词来描述:绝对舒适、极致简单、足够开放 。 分页标题#e#

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(Mabot球形教育机器人组件展示)

Mabot不是单一的机器人 , 而是让孩子“创造无限可能”的功能组合 , 其操作十分简单 , 拼插即可 , 拥有支持带电全向热插拔的全球专利 。 孩子们可以快速上手 , 根据自己的创意 , DIY出各种形态各异妙趣横生的构型 , 从简单到复杂 。 Mabot配套软件和实物编程板还可让孩子通过学习编程操控自己的构型 , 快速获得成就感 , 切实体会到编程知识带来的乐趣 。

Mabot不同套装均搭配了丰富的课程内容 , 充分实践贝尔科教AIQ核心教育理念 , 全方位培养孩子的创造力、学习力、逻辑计算思维能力和人际沟通协作能力 , 让孩子养成终身学习习惯的同时 , 真正把创造的权利还给孩子 , 让孩子创造无限可能 。 分页标题#e#

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(Mabot球形教育机器人游乐场构型展示)

对于贝尔的合作伙伴来说 , Mabot解决了市面上大部分产品缺乏延展性和固定接口的问题 , 实现无限连接 , 支持无限创意 , 差异化优势明显;Mabot不同套装之间可做到95%以上的硬件通用 , 方便根据不同时期招生情况灵活调整班级配比 , 降低采购和运营成本;此外 , Mabot基于AIQ核心理论研发 , 可与贝尔编程、BeBO形成一套完整的组合拳 , 让软件、硬件、场景全线打通 , 提高用户粘性 , 协同增加收益 。

Mabot在海外一经亮相便引发巨大关注 , 接连斩获世界四大设计奖之一的日本GDA奖项、素有“科技界奥斯卡”之称的CES创新奖(2019)以及玩教具界的“奥斯卡”德国纽伦堡Toyward大奖 , 堪称中国智造在海外的代名词 。 分页标题#e#

BeBO智能教室——让教育自然发生 , 让知识无感传递

BeBO智能教室是发布会上最后登场的产品 , 同样以AIQ作为核心理论而设计 。 据BeBO教研总监徐慧欣介绍 , BeBO 是全球首款培养AIQ的智能教室解决方案 , 历经2年深度研发打磨 , 可引入Mabot球形教育机器人等各类智能软硬件装备 , 将积木式创新理论融入每一堂课 , 可以提供全新交互式体验教学场景 , 充分尊重了孩子天性和兴趣 , 让孩子以其自己的方式学习 。

据介绍 , BeBO主要分为两部分 , 分别是内容和软硬件 。 其中内容有线上、线下课程 , 所有课程内容设计都围绕AIQ理论展开 , 包含丰富的动画、剧情、独有的IP人物以及交互式体验 。

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(BeBO智能教室演示)

软硬件与内容的结合十分关键 , 徐慧欣以4岁体验课程为例做了展示 。 体验课程中 , 孩子需要自主搭建消防车 , 最终操控灭火水枪将火扑灭 , 在这个过程中孩子与系统产生交互的媒介是一个控制器 。 而根据每节课的不同主题 , 所设计的交互形式也不尽相同 , 可以让孩子获得真正的沉浸式学习体验 。 此外 , BeBO还采用了人脸轮廓识别技术和声音识别技术 , 配合后台大数据分析 , 为校区后期课程迭代优化提供数据支持 。

徐慧欣说 , BeBO真正想解决的不只是孩子的问题 , 同样要为合作伙伴赋能 , 提升在行业当中的品牌竞争力 。 BeBO围绕AIQ理论 , 自主打造了内容体系 , 并且融入了大量黑科技 , 就目前来看已经拥有了超越行业3-5年额差异化竞争优势 。

观察人士表示 , 贝尔科教做的是真正面向未来的教育 , AIQ理论已经描绘了一幅与以往都不一样的人工智能教育蓝图;贝尔编程双师课堂、Mabot以及BeBO等这些以AIQ理论为出发点的教育产品更是代表着全新教育流派的诞生 , 人工智能时代的教育本该如此 。 分页标题#e#

 


    来源:(TOM)

    【】网址:/a/2019/0318/gd95534.html

    标题: 人工智能时代来临!贝尔科教发布三款AIQ教育产品


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